MEDIOS DE ENSEÑANZA Yoris Tan Aranzabal Pari

MATERIA
MEDICINA LEGAL
EXAMEN MEDICO FORENSE: GENERALIDADES
PLAN DE CLASE

I. DATOS REFERENCIALES:

 UNIVERSIDAD: Universidad Mayor De San Andrés Facultad De

Medicina, Enfermería, Nutrición Y Tecnología Médica.
 MATERIA: Medicina Legal.
 DIRIGIDO: A los estudiantes de Quinto año de la Carrera De Medicina.
 LUGAR: Aula # 503 piso 3 Facultad De Medicina De La Universidad
Mayor De San Andrés.
 FECHA: 14/12/2020 a horas 15:00.
 DURACIÓN: 60 minutos.
 RESPONSABLES: Dr. Yoris Tan Aranzabal Pari (Unidad De
Tanatologia Del IDIF La Paz).

II. OBJETIVO:

Fortalecer la formación de los estudiantes de quinto año de la carrera de

medicina en el campo de la Medicina Legal, en cuanto a la realización del
Examen Médico Forense, através de la apropiación de conocimientos
fundamentales tanto teóricos como prácticos necesarios para el analisis,
valoración, interpretación y elaboración de un Examen Médico Forense.

III. COMPETENCIA:

La seción educativa “ Examen Médico Forense, Generalidades” se realizará

con la finalidad de lograr que Los/las estudiantes de quinto año de la carrera de
medicina conozcan, unifiquen criterios y practiquen de forma correcta y
ordenada, la realización de un Examen Medico Forense, para que de esta

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manera puedan realizar una buena valoración y elaboración de un Examen

Medico Forense a futuro.

IV. METODOLOGIA:

1.- Expositora.
2.- Dinámica.
3.- Participativa.

V. MATERIALES:

- Por Parte Del Estudiante:

1.- Deben de buscar y leer un articulo sobre el examen médico forense.
2.- Cada alumno deberá traer un resumen sobre su artículo en una página
como máximo.
- Por Parte Del Docente:
1.- Recursos Materiales.
a) Diapositivas con imágenes y conceptos sobre el Examen Medico Forense.
b) Video de la forma correcta de realizar un examen medico forense.
2.- bibliografia obligatoria.
a) Gisbert Calabuig, Medicina Legal Y Toxicología, Editorial ELSEVIER, 7ma.
Edición, Barcelona – España, 2018.
b) https://www.youtube.com/watch?v=V7v1AYJ_XC8&feature=youtu.be

VI. CUADRO DE ACTIVIDADES

Contenidos Actividades Materiales Técnicas Duraci

y objetivos Responsables Integrantes educativos y métodos ón
Los/las estudiantes de
El Docente Realizara el
quinto año de la
saludo a los/las
carrera de medicina Palabra Dialogo
SALUDO estudiantes de quinto 3’
responde Hablada
año de la carrera de
asertivamente al
medicina
saludo.
PRESENTACIÓN Los/las estudiantes de Palabra Activo 7’
El Docente se presenta quinto año de la Hablada Participativo
ante los/las estudiantes carrera de medicina
de quinto año de la mencionan el tema de Lluvia De Dialogo
carrera de medicina y la sesión educativa a Ideas.
formula preguntas para través de la resolución
que infieran el tema de de las preguntas

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la sesión educativa.
Para percibir que grado
de conocimiento tienen
en cuanto a la
realización de un
Examen Medico
formuladas por el
Forense
docente.
(Evaluación Inicial)
El Incentivo a su
participación tiene 5
puntos adicionales a su
nota final.

El docente
inicia la sesión
educativa Diapositivas
10’
Examen Medico Pizarra
Forense: Generalidades

El docente realiza una

Los/las estudiantes de
pausa para contar una Activo
SESIÓN quinto año de la
anegdota que hara un Palabra participativo
EDUCATIVA carrera de medicina 5’
PROPIAMENTE
poco mas interezante la hablada
colaboran y atienden
DICHA clase Demostrativa
atentamente.
El docente
Continua con la sesión
educativa
Examen Medico Diapositivas
Forense: Generalidades Pizarra
10’

El docente mediante la
proyección de video
DEMOSTRACIÓN Los/las estudiantes de Proyección de
demuestra a los/las Activo
CORRECTA DE quinto año de la video
estudiantes de quinto Participativo
LA carrera de medicina Palabra 10’
REALIZACIÓN año de la carrera de
participan activamente hablada.
DE UN EXAMEN medicina la forma Demostrativa
de la técnica realizada.
MEDICO LEGAL correcta de realizar un
examen medico forense.

Los/las estudiantes de
El Docente
quinto año de la
realizan un resumen con
carrera de medicina
voz clara, realiza
Escuchan
RETRO preguntas y responde a Palabra Activo
ALIMENTACIÓN
atentamente, para 5’
cualquier duda de hablada Participativo
luego realizar
Los/las estudiantes de
preguntas que
quinto año de la carrera
aclararen todas sus
de medicina.
dudas.
EVALUACIÓN El Docente invita a Test Objetivo Teórico 10’
los/las estudiantes de Escrito
quinto año de la carrera
de medicina a resolver Los/las estudiantes de
una prueba escrita que quinto año de la
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carrera de medicina
resolverán la prueba
escrita que consta de
consta de 10 preguntas
10 preguntas de
de selección múltiple
selección múltiple.
(Evaluación Final sobre
20 puntos)

El docente recibira y Cada alumno deberá

calificara el resumen Trabajo
presentar su resumen
sobre el articulo de Practico
sobre su artículo en
Los/las estudiantes de una página como
quinto año de la carrera máximo.
de medicina(calificación
sobre 15 puntos).

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