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Clase 10
Clase 10
LA MODA
Lic. Maribel Villegas Garcia
Tel.: 959 789 996
Correo: maribelvillegasgarcia2016@gmail.com
Donde:
►𝐿𝑖 : limite inferior de la clase modal.
►A: amplitud del intervalo
►∆1 : diferencia entre las frecuencias absolutas de la clase modal y la precedente.
►∆2 : diferencia entre las frecuencias absolutas de la clase modal y la siguiente.
EJEMPLO: Halla la moda en la siguiente tabla de frecuencia:
Intervalos 𝒇𝒊 𝑭𝒊
ሾ16 −24ۧ 16 16
ሾ24 −32ۧ 25 41
ሾ32 −40ۧ 29 70
ሾ40 −48ۧ 23 93
ሾ48 − 56ሿ 10 103
SOLUCIÓN
La mayor frecuencia es 29 ∈ ሾ32 −40ۧ
► Luego:
► Reemplazamos:
𝐿𝑖 : 32
4 32
∆1 : 29 − 25 = 4 Mo = 32 + 8 = 32 + = 32 + 3,2 = 35,2
4+6 10
∆2 : 29 − 23 = 6 Mo= 35,2
𝐴: 40 − 32 = 8
EJERCICIO
Las edades en años de un grupo de estudiantes de la ETS Puente Piedra,
tiene la siguiente distribución de frecuencias. ¿Cuál es la moda?
Edades (años) 𝒇𝒊
18 11
19 15
20 12
21 10 Hallamos la edad que tiene mayor
22 6 frecuencia, por lo tanto, la moda s
erá 19 años.
Sales (mg) 𝒇𝒊
EJERCICIO
ሾ20 −30ۧ 5
La tabla registra el contenido
de sales minerales en una mu ሾ30 −40ۧ 6
estra de 22 botellas de agua. ሾ40 −50ۧ 4
¿Cuál es el contenido de sale ሾ50 −60ۧ 3
s más frecuentes en el agua d
ሾ60 −70ۧ 2
e esta muestra?
ሾ70 − 80ሿ 2
SOLUCIÓN
La mayor frecuencia es 6 ∈ ሾ30 −40ۧ
►Luego:
𝐿𝑖 : 30 ►Reemplazamos
1 10
∆1 : 6 -5 = 1 Mo=30+10 = 30 + = 30 + 3,33 = 33,3
1+2 3
∆2 : 6 -4 =2 Mo=33,3
A: 40 -30 = 10
RELACIÓN ENTRE LA MEDIA, MEDIANA
Y MODA
1. Si la tabla de distribución de frecuencias es simét 3. Si la tabla de distribución de frecuencias es asimé
rica, entonces tanto la media, la mediana y la moda t trica, entonces:
ienen el mismo valor