Taller Actividad 2 Sesión 7

JUAN JOSE CABEZAS GONZALEZ 2520191005

PREGUNTA 1.
Punto A:
Variable= Número de estrellas (cualitativa con escala de medida ordinal)
Punto B:

Punto C

Es un tipo de grafica eficiente a la hora de una clasificación menor o igual a cuatro componentes
categóricos donde se observa fácilmente las calificaciones que poseen los hoteles de la ciudad, sin
que se distorsione la información.

Punto D
Medidas descriptivas que podamos usar en el ejercicio, son la moda que comprende la calificación
de 3 en un 42% de la muestra, la mediana porque corresponde al 50% lo cual se encuentra
comprendido en la calificación de 1 hasta 3.
Punto E
No podemos utilizar medidas de dispersión puesto que la variable es de carácter cualitativo.
Punto F
No se pueden calcular las medidas de forma y asimetría debido a que mi variable es de carácter
cualitativo.
Punto G
Se puede concluir que la mayor calificación que tuvieron los hoteles fue de tres estrellas con un
42%, le sigue la calificación de dos estrellas que comprende un 32%, infiriendo que la satisfacción
de los clientes por el servicio y confort de los hoteles es regular.
PREGUNTA B
Punto A:
Variables:

 Volumen (ml): Cuantitativa Discreta con escala de medida de razón

 Duración (horas): Cuantitativa Discreta con escala de medida de razón
 Aspecto (1 malo- 5 excelente): Cualitativa con escala de medida ordinal
 Sabor (1malo- 5 excelente): Cualitativa con escala de medida ordinal
 Nº de tratamientos: Cuantitativa Discreta con escala de medida de razón

Punto B:
La variable que posee más dispersión es el aspecto debido a que su coeficiente de variación es 2.5
siendo el mas alto de todas las variables.
Punto C
Se puede analizar que la media en la variable aspecto no debería ser un valor calculado pues esta
variable es cualitativa con escala de medida ordinal y la mediana no fue tomada en cuenta en el
análisis de este aspecto.
Punto D
Se puede concluir que el producto en cuanto a duración presenta un buen promedio de horas que es
igual a la moda, lo que genera eficiencia en el cálculo y su coeficiente de variación es bajo,
permitiendo saber que el producto en esta variable puede cumplir la satisfacción de un cliente.
PREGUNTA C
Punto A:

 Población: Estudiantes de la universidad

 Muestra: Grupo de 20
 Unidad estadística:
 Dato: número de ensayos que necesita cada uno para memorizar una lista de seis pares de
palabras
 Variable: número de ensayos que necesita cada estudiante. (cuantitativa discreta con escala
de medida de razón
  Ubicación temporal: Septiembre
 Ubicación espacial: universidad.
Punto B

Punto C
Dato mayor: 10
Dato menor: 3
Punto D
Rango: 7
Punto E
No es obligatorio, pero es un mejor estilo de trabajo para realizar la comprensión y análisis de los
datos de una manera más sencilla y eficaz.
Punto F
La amplitud mínima para cubrir el intervalo es de 1.75
Punto G, I, J

De la media, mediana y moda, se puede observar que la media es representativa puesto que solo
maneja una diferencia de 0.05 con respecto a la mediana, generando mayor facilidad en el análisis
De las medidas de dispersión se puede denotar que la desviación típica se compone por 1.85, siendo
de bajo grado la desviación
De las medidas de forma se puede observar que el nivel de concentración es platicurtica pues el
resultado de kurtosis es menor a 0.
De las medidas de asimetría podemos ver que mis datos están al final (-0.02) pero se acercan
relativamente al punto simétrico pues solo existe una diferencia de 0.02 para llegar a 0 de simétrico.
Punto H