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Actividad 3:
Porfiriato en Sonora
I. Puedes realizar esta actividad en formato digital, o bien descarga e imprime el documento de esta
actividad para que puedas resolverlo a mano; si no te es posible imprimirlo, puedes transcribir a mano en
tu cuaderno o en hoja blanca. Es importante mencionarte que se tomará en cuenta la calidad y limpieza
de la actividad enviada.
Seguir cuidadosamente las instrucciones OBJETIVOS Y JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
II. de la actividad y resolver todas y cada una de las actividades.
III. Coloca en la parte superior de cada hoja utilizada tu nombre completo y matrícula.
IV. Deberás subir un solo archivo en formato PDF. (Si la realizas a mano deberás escanear e incluir todas
las imágenes en un solo archivo en formato PDF).
V. La actividad será evaluada con la máxima puntuación (evaluada mediante la Rúbrica) siempre y cuando
sea entregada en la semana vigente; cada semana de retraso será penalizada con 1 punto.
VI. No olvides cuidar la presentación de tus tareas. (limpieza, orden, ortografía, etc.)
RUBRICA
Muy básico
Sobresaliente Bueno Suficiente
Criterio Menor a 5 No evaluable
20 puntos Entre 18 y 15 puntos Entre 13 y 10 puntos
puntos
El contenido se El contenido se El contenido NO
El contenido se presenta de manera presenta de manera se presenta de
presenta de manera organizada y organizada y manera
organizada y estructurada. estructurada. organizada y
Estructura y Resuelve casi todos Resuelve más de la estructurada.
estructurada. Se detecta plagio en
contenido los ejercicios mitad las actividades Resuelve las
Resuelve todos y cada la actividad
planteados. Muestra planteadas. Muestra actividades, pero
uno de las actividades enviada.
dominio del tema al dominio del tema al no muestra
planteadas. No cumple con los
realizar las realizar las dominio del
criterios mínimos
actividades. actividades. tema.
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Asociación de Muestra dominio del Muestra dominio del Muestra dominio del Muestra poco
evaluado.
ideas y tema al realizar cada una tema en casi todas tema en más de la dominio del
Se entrega una
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actividad diferente
realizadas. actividades actividades
tema a la solicitada.
realizadas. realizadas.
Envía un archivo en
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La redacción es
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coherente y no presenta
ortografía ortográficos errores ortográficos ortografía y no
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y pero es y es poco coherente. es coherente.
coherente.
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METODOLOGÍA DE INVETIGACIÓN 1
1.- Elabora un cuadro sinóptico en el que determines los aspectos económicos, políticos y sociales durante la
etapa del Porfiriato Sonorense, y emite tus conclusiones señalando en cuál de ellos se generó un mayor avance.
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METODOLOGÍA DE INVETIGACIÓN 1
Ramón Corral Verdugo fue un hombre de ideas liberales que pensó que los negocios eran vitales para el
progreso del país junto con una buena administración pública que racionalizara y modernizara el
gobierno, y que fundaba además el progreso en la educación de la población. Su gobierno (iniciado en
1887) se centró en el aumento del número y calidad de las escuelas primarias del estado, la mejora de la
infraestructura (principalmente en el sector de comunicaciones y transportes), la construcción de
telégrafos y carreteras, entre otras cosas. Durante su período como gobernador de Sonora, enfrentó la
captura y expulsión de Jerónimo, la captura y muerte de Cajeme en 1887, y además combatió el conflicto
minero en "La Trinidad". La consolidación de su poder político se debe a que Porfirio Díaz no permitió
Aspectos que ningún jefe militar adquiriera poder, en virtud de que inmediatamente los cambiaba de sede. Más
Porfiriato políticos tarde (1904), ocupó el cargo de gobernador del Distrito Federal y reformó la Constitución Política de los
sonorense Estados Unidos con el fin de reinstalar la vicepresidencia de la república y de ampliar a 6 años el período
presidencial; tiempo despúes llegó a ocupar el puesto de vicepresidente. Durante el Porfirismo el
nepotismo, la corrupción y el entreguismo por parte del sonorense era muy obvio y como consecuencia
algunos grupos se manifestaron (Club Verde fue uno de ellos)
¿Cómo afectó a los indígenas las nuevas formas de reparto de tierras por parte del Gobierno Estatal y
Nacional?
Surgieron fuertes problemas, ya que su respuesta inmediata fue oponerse y defender encarnizadamente
sus tierras, y para la “pacificación de la frontera” se les permitió a las tropas norteamericanas que
invadieran libremente el territorio de México y que aprendieran y castigaran a quienes perturbaran la paz
fronteriza. En el caso de los yaquis, como respuesta, actuaron con cuidado y se prepararon para un nuevo
levantamiento aumentando su armamento y consiguiendo 5000 cabezas de ganado vacuno y caprino con
un acuerdo, pero la secretaría de guerra suprimió el movimiento con prácticas genocidas que duraron
desde 1902 hasta 1908 (los yaquis capturados cuando no eran asesinados se enviaban al Valle Nacional,
Oaxaca y a las haciendas henequeras de Yucatán) y la separación de familias indígenas; a la vez, las
mujeres de estos grupos eran obligadas a tener relaciones sexuales con los trabajadores de las
plantaciones.
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