Laboratorio 1, Electrotecnia, Instrumentos de medición, Amperímetro y

Voltímetro
Camel E. Contreras
Camila A. Palencia
Alejandro Care
Resumen
El multímetro es un instrumento que mide corriente alterna y corriente continua,
estos se dividen en dos multímetros que el análogo y el digital, es el que nos
facilita medir las tenciones de la corriente y la variación de voltaje dentro de un
circuito (paralelo, serie o mixto). Cada una de las partes de este instrumento
cumple con una función importante al momento de realizar la lectura.
Palabras claves: Voltaje, Ohmímetro, Corriente.

Introducción:
Los instrumentos de medición a utilizar son instrumentos destinados a la medición
de magnitudes eléctricas, entre los que están el Voltímetro el cual mide diferencia
de potencial eléctrico en voltios o submúltiplos; el Amperímetro que mide
intensidad de corriente eléctrica en amperios o submúltiplos y Óhmetros que mide
la resistencia eléctrica en Ohm o submúltiplos. Los tres instrumentos pueden
presentarse en forma independiente o agrupados en un solo instrumento llamado
multímetro o, como se lo denomina comúnmente, como las magnitudes a medir
están comprendidas en un rango muy amplio de valores, los voltímetros y
amperímetros poseen un selector que nos permite seleccionar la escala que mejor
se adecue al valor de la magnitud a medir. Esto es, el valor a medir quedará
comprendido entre el cero y un valor máximo, denominado fondo de escala, que
será superior al mismo.
Metodología
Se enumeraron las partes que componen al Voltímetro y al Amperímetro.
Se identificaron las escalas de voltaje del Voltímetro y las escalas de corriente del
Amperímetro.
Se diferenció las escalas de Voltaje o Corriente Directa y Voltaje o Corriente
Alterna.
Identificamos los nodos de conexión que se utilizan para medición de voltaje y
medición de corriente.
Enumeramos las precauciones que se deben tener al momento de medir voltajes y
corrientes.
Materiales y Equipos
Cantidad Descripción
R1 5 KΩ (1/2 Vatio)
R2 15 KΩ (1/2 Vatio)
R3 20 KΩ (1/2 Vatio)
R4 10 KΩ (1/2 Vatio)
R5 10 KΩ (1/2 Vatio)

Cable de conexión (UTP), Protoboard, Pinzas, Cortafríos, Fuente de voltaje

(Vs=5V).
Procedimiento
 Fig. 1

1. Se implementó el circuito de la figura 1 (en serie)

2. Antes de energizar el circuito se pidió al docente revisar las conexiones.
3. Posteriormente se energizo el mismo, y se tabularon los datos (tabla 1).
4. Se desarmo el circuito y se procedió a la elaboración del segundo circuito
en paralelo. (Fig.2)
Fig.2

5. Antes de energizar el circuito se solicitó al profesor verificar las conexiones.

6. Luego de esta revisión se energizo el circuito, se realizaron las lecturas y
luego se tabularon (tabla 2).

7. Se desarmo el circuito y se procedió a la elaboración del segundo circuito

mixto (Fig.3)

Fig.3
8. Nuevamente se le pidió al docente la revisión de este circuito, antes de
energizar, y dado de que todo estaba correcto y se energizo.
9. Se realizaron las lecturas y se tabularon los datos (tabla3)
10. Se desarmo el circuito y se procedió a la elaboración del segundo circuito
(Fig.4)

Fig.4
11. Nuevamente se le pidió al docente la revisión de este circuito, antes de
 energizar, y dado de que todo estaba correcto y se energizo.
12. Se realizaron las lecturas y se tabularon los datos (tabla 4)
13. Se desarmo el circuito y se ordenó nuestra mesa de trabajo.

​
Resultados

Tabla 1.
Elemento Resistencia kΩ Voltaje(V) Corriente (mA) Potencia (W)
R1 5 0,64 0,11 0.0000704
R2 15 1.85 0,11 0.0002035
R3 20 2.48 0,11 0.0002728
Por medio del multímetro se realizaron las lecturas de voltaje y corriente, para
poder obtener la potencia se utilizó la siguiente ecuación para cada elemento:
, donde V, es el voltaje, I la corriente
Dado que la lectura de corriente se realizó en mA, es necesario realizar la
conversión a Amperios para obtener resultados correctos de potencia. De la
siguiente forma: Valor de la corriente en mA / 1000 su resultado queda en A.
Tabla 2.
Elemento Resistencia kΩ Voltaje(V) Corriente (mA) Potencia (W)
R1 5 5 0.97 0,00485
R2 15 5 0.34 0,0017
R3 20 5 0.51 0,00255
Por medio del multímetro se realizaron las lecturas de voltaje y corriente, para
poder obtener la potencia se utilizó la siguiente ecuación para cada elemento:
, donde V, es el voltaje, I la corriente
Dado que la lectura de corriente se realizó en mA, es necesario realizar la
conversión a Amperios para obtener resultados correctos de potencia. De la
siguiente forma: Valor de la corriente en mA / 1000 su resultado queda en A.
Tabla 3.
Elemento Resistencia KΩ Voltaje(V) Corriente (A) Potencia (W)
R1 5 0.95 0.11 0,0001045
R2 15 2.77 0.11 0,0003047
R3 20 1.23 0,05 0,0000738
R4 10 1.23 0,06 0.0000738
Por medio del multímetro se realizaron las lecturas de voltaje y corriente, para
poder obtener la potencia se utilizó la siguiente ecuación para cada elemento:
, donde V, es el voltaje, I la corriente
Dado que la lectura de corriente se realizó en mA, es necesario realizar la
conversión a Amperios para obtener resultados correctos de potencia. De la
siguiente forma: Valor de la corriente en mA / 100 su resultado queda en A

Tabla 4.
Elemento Resistencia KΩ Voltaje(V) Corriente (A) Potencia
R1 5 0.65 0.11 0.0000715
R2 15 0.65 0.4 0.00026
R3 20 3.45 0.15 0,0005175
 R4 10 0.85 0.7 0.000595
R5 10 0.85 0.8 0.00068
Por medio del multímetro se realizaron las lecturas de voltaje y corriente, para
poder obtener la potencia se utilizó la siguiente ecuación para cada elemento:
, donde V, es el voltaje, I la corriente
Dado que la lectura de corriente se realizó en mA, es necesario realizar la
conversión a Amperios para obtener resultados correctos de potencia. De la
siguiente forma: Valor de la corriente en mA / 100 su resultado queda en A
​
Análisis de resultados
De la anterior practica se pudo analizar que al momento de medir las resistencias
y compararlos con los valores teóricos no se obtuvieron resultados exactos, pero
si se encontraron dentro de un rango permitido en la tabla de colores (±5%).
Luego al trabajar con la fuente de 5V y medir el voltaje en cada una de las
resistencias con el multímetro en el primer montaje se pudo demostrar que al
sumar los voltajes este fue muy próximo al proporcionado por la fuente
Al trabajar con resistencias en paralelo se observó que el voltaje fue el mismo en
cada una de las resistencias
Trabajando con un circuito de donde se encuentras resistencias en serie y
paralelo se observó que la corriente en las resistencias en serie fue el mismo, pero
con diferencia de voltaje, pero en las resistencias en paralelo se dividió la corriente
en función del valor de la resistencia.
Posteriormente todos estos resultados obtenidos en la práctica fueron realizados
de manera teórica con sus respectivos cálculos analíticos de los cuales de los
cuales se obtuvieron resultados muy aproximados a los del laboratorio.

Cuestionario
1. De la figura 2, ¿por qué la corriente en R1 es igual a la corriente R2?
La corriente en estas dos resistencias es igual debido que están
conectadas en serie.
2. De la figura 3, ¿por qué el voltaje en R1 es igual a la corriente R2?
El voltaje en estas dos resistencias es igual debido a que están conectadas
en paralelo.
Conclusión
De la anterior práctica de laboratorio podemos concluir que para poder realizarla y
no tener ningún error, se debe ser muy cuidadoso al momento del montaje de los
circuitos. Otra conclusión hace referencia a la diferencia de resultados, esto se
debe a los errores de medición cometidos en la práctica como también al valor
experimental que en el mayor de los casos fue diferente al valor teórico
Bibliografía.
Millman, Jhon. Circuitos Eléctricos. Mc Graw Hill. México
2007
Fundamentos de Circuitos Eléctricos J. R. Cogdell Pearson
Edition
Analisis de circuitos en ingenieria 7ma ed. - hayt, kemmerly,
durbin - mc graw-hill