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EL LITIO: UN
PECADO
EPISTEMOLÓGICO
BOLIVIANO
2
Dedicado a Freddy Amusquivar Ulloa
3
ÍNDICE
4
PROLOGO
Gracias a una charla que tuve en agosto de 2020 con mi amigo Freddy Amusquivar
Ulloa sobre los textos que había escrito para mi blog sobre el litio surgió la idea de
hacer uno que él pudiese usarlo con sus estudiantes del Colegio Nocturno Germán
Busch donde él era docente. Acordamos que debía ser algo sencillo.
Con mis cuadros, lo primero que hago es intentar geometrizar el contexto en el cual
se desarrolla la producción de litio en Bolivia. A partir de ellos, elaboro abstracciones
para poder explicar los obstáculos encontrados, siendo el más importante la
constitución de una predisposición nacional minera que, en el fondo, no es otra cosa
que un inmenso superyó nacional y que, sin embargo, nos une como país.
Mis agradecimientos: a Luis Ibañez Bellido por sus correcciones; a Carola Frías
Zelaya y Gonzalo Guzmán por sus atinadas reflexiones; y a Haydée Delgado
Urzagaste y a Rodrigo Alcoba Delgado por sus sugerencias.
5
INTRODUCCIÓN
No sé quién lo dijo primero: Antoine de Saint-Exupéry con su “Principito” o Gastón
Bachelard en su “Filosofía del no”: “Lo esencial es invisible para los ojos”. Si el
aviador se hubiese quedado ensimismado en la reparación de su avión, no habría
descubierto su cariño por el joven príncipe. Lo mismo pasó con Gastón, si no
hubiese fatigado a la humanidad - y entre ellos a mí - con su cantaleta del “obstáculo
epistemológico”1 no habría podido escribir ni este libro ni ninguno de los otros. En
este caso, mi “avión” serán las circunstancias que rodean al litio en Bolivia
1
En vez de esta palabra puedes colocar “representación social” que es la corriente de Raúl Prada para entender el asunto.
Ver nota de pie número 30.
6
CAPITULO 1.
LOS RESULTADOS
De las tres preguntas, YLB sólo informó de la tercera (ver Cuadro 1). “Los “recursos
minerales” en el sector productivo, estimados y extraíbles, hasta una profundidad
de 50 m, en un 64% de la planicie del salar, alcanzan a 2 millones de TM (512 km²).
Ahora, [se estima que] hay otros 19 millones de TM potenciales en el resto de los
7
sectores2. En el caso del potasio es de 30,7 millones de TM y otros 342 millones de
TM probables”.
2
El Servicio Geológico de Estados Unidos (USGS) reportó en febrero de este año, en su informe anual "Resumen de
productos minerales" (Mineral Commodity Summaries), que Bolivia es el primer poseedor de litio desplazando a Argentina,
que ocupaba esa posición hasta 2019. https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-51666362
8
CAPITULO 2.
LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL DE
CARBONATO DE LITIO
Fuente: Wikipedia
Una vez que se hubo instalado la fábrica, la GNRE empezó a producir, a nivel piloto,
más de 200 TM/año de carbonato de litio. Se dice piloto pues es el paso posterior a
la etapa de laboratorio y previo antes de pasar a la fase industrial. Pero la Gerencia
no tomó en cuenta estos cuidados lo que traería enormes dificultades en el futuro,
como ya veremos.
10
CUADRO 4. FLUJOGRAMA PARA PRODUCCIÓN PILOTO
DE CARBONATO DE LITIO (2013)
3
O lo que es lo mismo: “Ma per qué” en español.
11
Fuente: Wikipedia
Un grado de humedad ajustado a las normas chinas, que fue posible gracias
a la incorporación de un horno de lecho fluidizado.
Un grado aún más reducido de acidez en el producto final (el proceso de
encalado), para lo que se eliminaron los filtros banda y se adoptaron los filtros
prensa.
La alimentación con agua desionizada para reducir el arrastre de magnesio
y calcio.
Hoy la planta es cien por ciento de propiedad del Estado boliviano, pero hasta
mediados de agosto de 2020, todavía no había sido entregada oficialmente.
12
CAPITULO 3.
Etapa de reducción:
Etapa de volatilización:
4
Si quiere enterarse más sobre la “Fundición de estaño en Bolivia”, visite mi blog: “El currículum boliviano”
https://es.scribd.com/doc/214046990/LA-FUNDICION-DE-ESTANO-EN-BOLIVIA
13
Por su lado el Ing. Jorge Salesky fue un caballero ucraniano nacionalizado boliviano
que, con esfuerzo y algunos turriles, erigió en 1.952 la “Fundición HORMET” en la
Zona de Achachicala de la Ciudad de La Paz5.
¡Ahora sí!
Fíjense, amigos y amigas, en el cuadro de al lado
que expone la metalurgia comprada.
¡Es la mismo que la de FUNORURO!
5
Luego se trasladada a El Alto, en el Camino a Milluni.
14
CAPITULO 4.
15
Pero el año 2015, suponemos que la GNRE prefirió curarse en salud y comprar una
planta enterita. Con este fin firmó un “contrato llave en mano” con la empresa China
“CAMC Engineering Ltda.” para que la “construya, equipe y ponga en marcha”. La
capacidad de producción acordada fue de 350.000 TM/año de cloruro de potasio
con 95% de pureza. La nueva instalación china introdujo varias sorpresas: Además
del tamizado y molienda se insertaron dos flotaciones (Rougher y Scavenger), un
filtrado al vacío - para evitar los elementos halógenos - y por último una buena
lixiviación.
Este despliegue tecnológico muestra que la CAMC puso cuidado en el diseño
industrial, revelando con su sabiduría que no se trataba de la instalación de una
unidad minera sino de una metalúrgica o química. Con su labor desautorizó la obra
previa de la GNRE, pues la concentración del cloruro de potasio lograda por los
ingenieros bolivianos no lo era todo. Es de remarcar este estilo de trabajo de la
CAMC pues con él, terminó imponiendo una localización, una tecnología, una
capacidad instalada, dos “unidades” de pilotaje y un “laboratorio”. La planta fue
inaugurada el 2018 en Llipi-Uyuni.
Por lo dicho hasta acá, la obra de la GNRE luce improvisada y resuelta a la luz de
la serie de circunstancias por la que “los jefes” tuvieron que pasar. Partieron
convencidos de la “alta sabiduría minera boliviana” y terminaron comprando
tecnología. Esta especial predisposición espiritual boliviana da mucho que pensar y
sobre la que volveremos a la vuelta de unas hojas (ver Cuadro 6).
16
¿para qué se han instalado, además del laboratorio, otras dos unidades adicionales
en la Planta de Cloruro de Potasio?
La Planta Llipi.
A la Planta Piloto de Carbonato de Litio.
La Planta Industrial de Sales de Potasio.
A Geología
La Unidad de Investigación.
A Piscinas Acoplamiento.
A Piscinas Industriales.
17
La sección de Métodos de ensayo.
Al laboratorio de análisis químico de la Planta Industrial de Potasio.
Además, les informo que la GNRE ha firmado varios convenios de investigación con
las universidades públicas.
Lo último que hemos sabido es que el personal del Laboratorio se esforzaba por
obtener cloruro de potasio comercial por flotación y lixiviación.
18
CAPITULO 5.
LAS INSTALACIONES EN
LA PALCA-POTOSÍ
En La Palca hay tres instalaciones: Una usina para ensamblar baterías (2012)
instalada antes que se firmen los contratos para el carbonato de litio (2015) y de
cloruro de potasio (2018); un Centro de Investigación (2016); y una planta piloto
para fabricar cátodos (2017). La tecnología química que despliegan estas
instituciones está entre las mejores del país: ¡Conozcámoslas!
Fuente: Wikipedia
6
Habla el gerente de GNRE de la época: La planta piloto de baterías emplazada en La Palca, en Potosí, garantiza una
producción para 10 vehículos por mes. https://www.paginasiete.bo/economia/2019/10/7/gobierno-admite-que-bateria-de-litio-
cuesta-mas-que-la-importada-233445.html
19
En esa época, como la GNRE ansiaba mostrar resultados, decidió instalar sistemas
fotovoltaicos PV7 para lo que empujó, un poquitín, a las de 10 Ah (de LFP). De
hecho, sus instalaciones en La Palca se iluminan con estas baterías. Pero también
se preocupó por mejorar la dosificación de las mezclas anódicas y catódicas; la
reducción de residuos generados y su deyección final (por floculación y decantación
de residuos líquidos; por confinamiento de residuos industriales; por neutralización
y deyección de residuos ácidos), etc. (Ver Cuadro 7).
Más tarde, el 2017, la Planta de Materiales Catódicos entregó a la Planta Piloto
Ensambladora de Baterías, cátodos de LMO y NMC con los que se procedió a
enchufar otro tipo de baterías. De todas maneras, dice el “jefe”, no se debe olvidar
que el objetivo de la Planta Piloto no era la producción, sino el aprendizaje (aunque
algo caro, digo yo) de los técnicos.
CUADRO 7. FLUJOGRAMA DE LA PLANTA ENSAMBLADORA
Cabe informar que la GNRE conversó con varias empresas extranjeras para
estudiar si le convendría comprar una planta para fabricar baterías en Bolivia o
asociarse con alguna que las hiciera en cualquier otro lado. Con este fin charlaron
con alemana ACI Systems GmbH; la empresa canadiense Central America Nickel
Inc. (CAN) – Cvmr Corporation; la empresa china Penxing International Mining Co.,
LTD.; y la Corporación Estatal de Energía Atómica de la Federación Rusa,
ROSATOM8. Lo remarcable es que, a pesar de los sinsabores, se seguía pensando
en fabricar baterías en el país mostrando, con este acto, aturdimiento.
7
Los sistemas fotovoltaicos (PV) están constituidos por grupos de células solares que pueden convertir la luz en electricidad.
8
Tomado de los dos Informes de YLB en: https://es.scribd.com/document/440161465/memoria-ylb-2017-pdf
20
EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA Y
TECNOLOGÍA DE MATERIALES Y RECURSOS
EVAPORÍTICOS DE BOLIVIA
EN LA PALCA – POTOSÍ9 (CICYT MAT–REB)
9
Información resumida del texto YLB: https://www.ylb.gob.bo/inicio/acerca_de_YLB
10
Memoria YLB 2017.
11
Convocatoria número YLB-CONV-18-2: “Construcción del Centro de Investigación”
https://www.ylb.gob.bo/inicio/bienes_servicios
12
Disponible en: https://elpotosi.net/local/20190822_el-mayor-centro-de-investigacion-del-litio-ya-se-instala-en-la-palca.html
13
Y no sólo para determinar la humedad de productos y precursores sino también, para intentar optimizar la temperatura y el
tiempo de secado. Así mismo para averiguar la temperatura adecuada para la “síntesis y el desarrollo de los materiales”
(sintetizado de ánodos, cátodos y electrolitos), que luego pasarán al tratamiento térmico. Memoria YLB 2017.
21
X. Sus resultados son estimativos, semi-cuantitativos, de baja resolución espacial
(error del 10%), y que sirven para detallar la estructura electrónica de uno o varios
elementos (tomado de Wikipedia). Al final se obtiene un diagrama, que para un
especialista lo mira como si se tratase de una foto.
Sirve para conocer el ordenamiento de los cristales de un compuesto químico. Se
usa para determinar la presencia de Mn2+ y Mn3+ (en el LMO), o de Fe2+ y Fe3+
ya sea en el fosfato de hierro litio, o en el material catódico LFP.
Fuente: Wikipedia
Fuente: Wikipedia
22
Es un aparato que, para hacer visible un objeto, utiliza la capacidad de penetración
que tiene un haz de electrones. Por ello la muestra que se usa deberá ser
sumamente delgada. Si el ojo humano puede observar con claridad 100
micrómetros [μm] que es el grosor de un cabello humano, un TEM permite observar
objetos de 200 [μm], el tamaño del coronavirus.
Fuente: Wikipedia
23
Fuente: Wikipedia
Fuente: Wikipedia
14
El LiBoB cuya fórmula química es LiB(C2O4)2, es el bis (oxalato) borato de litio potencialmente viable para ser usado como
electrolito https://link.springer.com/article/10.1007/s11581-015-1531-y
24
Ojo, los del “Centro de Investigación” también le meten al hidróxido de litio (LIOH).
En efecto, en sus ambientes se hacen experimentos para mejorar la obtención de
hidróxido de litio monohidratado y han logrado fabricar una cal con una pureza
cercana al 99.0%. Por último, vale la pena recordar que el Centro ha recibido a
universitarios para la realización de prácticas y tesis. Ya hay cinco trabajos de tesis
terminados.
Fuente: Wikipedia
15
En julio de 2012, la Gerencia de Recursos Evaporíticos del Salar de Uyuni firmó un primer contrató con Kores-Posco por
$US 1,5 millones para la producción de cátodos de litio. La empresa boliviana tenía la responsabilidad de proporcionar el
carbonato de litio requerido. Disponible en: https://www.bolivia.com/noticias/autonoticias/DetalleNoticia47358.asp
16
La Comisión Francesa de Energías Alternativas y Energía Atómica (CEA), tiene dos objetivos: Convertirse en el líder
tecnológico, organizar la investigación en Europa y asegurar que la disuasión nuclear siga siendo efectiva en el futuro. Se
dedica a la investigación, el desarrollo y la innovación. Trabaja con energías de bajo carbono (nuclear y renovables),
tecnologías para la información y tecnologías para la salud. También se dedica a las grandes infraestructuras de investigación
(TGIR), la defensa y la seguridad global. https://context.reverso.net/traduction/espagnol-
francais/Comisar%C3%ADa+para+la+Energ%C3%ADa+At%C3%B3mica
17
También llamados óxido de manganeso litiado (LMO) y níquel manganeso cobalto litiado (NMC).
18
Tomado del Informe YLB 2018. Disponible en: https://es.scribd.com/document/435636494/Memoria-Ylb-2018
25
El acuerdo incluía también, la provisión de equipos, insumos, materiales, montaje,
instalación, puesta en marcha y algunos insumos y materiales necesarios19 y un
estudio de factibilidad para la instalación de una futura planta industrial de
materiales catódicos en Uyuni.
CUADRO 9. GLOSARIO
19
Se supone que entre ellos estarán el carbonato de litio, el Ni, el Mn y el Co.
26
CAPITULO 6.
KORES/POSCO
Entre los años 2009 y 2010 la COMIBOL y la GNRE, sin pensarlo mucho, regalaron
muestras de las sales de Uyuni: a Francia, China, Japón y Corea del Sud para que
las investiguen y, en caso de encontrar algo, avisen.
Actuaron sin imaginar que los extranjeros podrían actuar con perfidia. ¿Olvidaron,
acaso por un momento, que en Bolivia se explota una riqueza natural hasta que solo
nos quedan los huesos? De los Salares nos quedarán, con seguridad, inmensos
27
cráteres, grandes problemas con el agua potable y desechos tóxicos que
perturbarán la agricultura y la vida de la gente.
Nuevamente los bolivianos, esta vez vestidos de GNRE, nos topamos con la horma
de nuestros zapatos pues la empresa Kores Posco mastica capitalismo cada día.
En efecto, el 2010 la Empresa comenzó a investigar las sales donadas, en su
instituto el Research Institute of Science Technology (RIST), situado en los predios
de la Universidad Privada POSTECH20, con el propósito de inventar un proceso
metalúrgico que simplifique los varios pasos metalúrgicos necesarios. ¡Y le fue bien!
Ideó como producir cátodos de litio, saltándose la etapa de evaporación solar.
LA HISTORIA DE LA PATENTE.
COMIBOL Y LA GNRE LO SABÍAN Según los Reglamentos de la
Lo que menos podría hacer la COMIBOL y la
GNRE es alegar ignorancia. En marzo de 2010 “Organización Mundial de Propiedad
Kores Posco avisó sobre sus avances tanto en Intelectual OMPI”, el hecho que Posco
sus investigaciones como en la construcción de usará las salmueras de Uyuni para
la planta piloto de cátodos de litio. En agosto de
2010 Kores Posco hizo entrega de los resultados elaborar un invento, le otorgaba autoridad
de su invención, pero no del estudio mientras la a Bolivia para compartir los derechos
GNRE no le compensase. La GNRE se negó. sobre una posible patente pues el invento,
Kores Posco comunicó que la planta estaría lista
en septiembre del 2013. En noviembre de 2010 al final, de una u otra manera, afectaría el
en una Reunión de Expertos en Litio en Santiago desarrollo del país.
de Chile, la GNRE calificó al trabajo de Kores A pesar de las circunstancias, en marzo
Posco como preliminar, pero de inmediato la
empresa lo desmintió. 2012 la GNRE firmó un “principio de
En enero 2012, en una reunión en Corea del Sud, acuerdo” con Kores Posco, para la
la GNRE reconoció las bondades del proceso. A producción de cátodos de litio. En abril se
mediados de 2012 el embajador japonés,
asustado por los avances con Kores Posco, denunció a nivel internacional, la
solicitó que se acelerasen los experimentos en el ingenuidad con la que había actuado la
salar de Uyuni para empezar a producir GNRE21.
carbonato de litio por evaporación solar
(Periódico Opinión 8 de abril de 2012
20
POSTECH (Universidad de Ciencia y Tecnología), está dedicada a la investigación y la educación en ciencia y tecnología
en Pohang Corea del Sur. En 2012–2014 obtuvo el primer puesto en el ranquin de la “Times Higher Education”. Tomado de
Wikipedia. https://en.wikipedia.org/wiki/Pohang_University_of_Science_and_Technology
21
En abril de 2012 Sean Barry, en la Metal-Pages denunció la bobada boliviana con estas palabras: “Sin las muestras de
salmuera que Bolivia entregó sin costo a Corea del Sur, nada de esto habría sido posible”.
28
El 16 mayo 2013 Kores-Posco comentó que no había parado con sus trabajos en la
planta piloto y solicitó que el “contrato de riesgo compartido” (¿cuál?), fuese
convertido en un “convenio” con el aporte de 2,4 millones de dólares por cada una
de las partes. La GNRE se negó en redondo, aduciendo que la Planta Piloto no era
un emprendimiento empresarial y que no correspondía firmar un “contrato de riesgo
compartido”.
(Al final, qué era: ¿“acuerdo”, “convenio”, “contrato de riesgo compartido” …?).
29
Pero, a fines de 2019 hubo líos. ¡Terribles líos! Debido a la presión social del pueblo
potosino, el gobierno tuvo que romper el contrato con la alemana ACI Systems,
abrogando el DS 3738 con el DS 407025.
25
Ver: DS 3738 sobre el marco jurídico para el inicio de operaciones. Disponible en: https://www.lexivox.org/norms/BO-DP-
N3738.html
26
YLB y XINJIANG TBEA GROUP firman Minuta de Constitución. Disponible en:
https://www.ylb.gob.bo/archivos/notas_archivos/nota_de_prensa_firma_ylb_xinjiang_group.pdf
27
Tomado de https://cedla.org/diytf/larazoncrean-empresa-mixta-para-industrializar-los-salares-de-pastos-grandes-y-
coipasa/
28
Bolivia y China crean empresa mixta. Disponible en: http://spanish.xinhuanet.com/2019-08/21/c_138325593.htm
30
CAPITULO 7.
31
¡Qué preguntas! Hoy, quienes formábamos parte de
la generación de los “Beatles” y los “Black Birds”,
dudamos de lo que antes era una firme certeza.
Y el solo hecho de vacilar ante tan importantes
epopeyas nos eriza el pelo pues detrás de ellas
están, acurrucados, los grandes sacrificios de
nuestros padres, el llanto de nuestras madres, la
tortura de nuestros amigos y amigas, etc. En estas
condiciones es muy difícil contestarlas, pues el
sollozo y la rabia también asoma a nuestros labios.
¡Miren que difícil es la cosa! Con la sola alusión a la frase de José Miguel Velasco
S. (ver recuadro), podríamos condenar toda la obra de ENAF, Karachipampa o de
la GNRE (hoy YLB).
32
fue por las iniciales 30.000 TM/año, sino por la mitad: 15.000 a 18.000
TM/año. ¡Acá hay gato encerrado!
4. La empresa “Beijing Maison”, gracias al mismo – el Contrato (EPC) -
construyó la planta según su propio criterio.
5. Esto nos convirtió en parte de algún proyecto industrial ajeno e ignoto. De
paso, quedaron en el olvido todos los gastos y la obra que realizaron los
técnicos bolivianos entre el 2012 y el 2013.
6. Por lo tanto, lo que negocio la GNRE, en vez de los aspectos técnicos, fueron
estos aspectos políticos y administrativos.
33
Por lo tanto, el Estado, gracias a la firma de los contratos y a otros acuerdos que de
seguro existen, no sólo ha comprado dos plantas y sus instalaciones, sino que ha
incorporado al país el señorío de dichas empresas transnacionales.
Aprovechándose de la candidez de la GNRE a la que le negaron en los hechos
cualquier chance de negociación, Bolivia terminó aceptando producir, en calidad,
cantidad y con la tecnología ajena, lo que las empresas chinas irían a necesitar.
34
CUADRO 11. LABORES ESTRATÉGICAS DE LA PLANTA
DE CLORURO DE POTASIO
LA GRAN CONCLUSIÓN
Pero, aún queda una última y pertinente pregunta: ¿podríamos estar seguros que
la GNRE no embargó la producción de carbonato de litio, de cloruro de potasio u
otros29, para obtener créditos y beneficios adicionales para el Estado?.
Pero antes de seguir tecleando sobre el tema, cabe una aclaración: No necesitaría
dar tantas vueltas ni realizar tantas aproximaciones si tuviese acceso a los
contratos. Pero está claro que son documentos que sólo pueden ser vistos por los
sacerdotes.
29
Carbonato de litio, cloruro de litio, hidróxido de litio, cloruro de potasio y sulfato de potasio. También la sal de Glauber, el
hidróxido de magnesio y algún borato.
35
CAPITULO 8.
BOLIVIA Y LA DIVISIÓN INTERNACIONAL
DEL TRABAJO (DIT)
36
En suma, la calidad de la “fuerza de trabajo” en Bolivia está cambiando
sustancialmente. Es de lamentar que no haya mayor información sobre estos
equipos.
Ni que hacerle, aprendemos lo que quieren que aprendamos: ¡sí! Pero eso no borra
el hecho que los involucrados estén asimilando, cada hora, cosas nuevas. ¡Nos
referimos a los técnicos! De hecho, el Estado ha apostado por su preparación y
ellos(as) han perfilado sus vidas en estas labores.
Ahora bien, como lo muestra la historia de la industria metalúrgica de nuestro país,
los quehaceres políticos y organizativos en la Planta de Carbonato de Litio y en la
de Cloruro de Potasio (incluidas sus dependencias), terminarán con su entrega
oficial. Desde ese momento, todo dependerá de quienes hoy laburan allá.
Permítanme una pregunta pertinente: Lo que están aprendiendo los técnicos y
trabajadores ¿será poco o será mucho?
37
venderlo en lingotes. (Esto no nos hace olvidar que aún hoy continuamos
exportando nuestros minerales de plomo-plata-cinc). Por lo tanto, el que hoy
podamos exportar carbonato de litio y cloruro de potasio nos hace diferentes.
38
CAPITULO 9
LAS CARNES QUE SE DORAN EN LA
PARRILLA
Todo lo dicho hasta este momento sobre la conducción de la industria del litio en
Bolivia, muestra la continuidad de una mentalidad colonial centenaria siempre
predispuesta a la explotación y venta de todo “recurso mineral” que tenga buen
precio en el mercado internacional. Así ha sido desde que quedamos vinculados a
Madrid. Este largo camino también ha forjado nuestro lugar en la División
Internacional del Trabajo como vendedores de materias primas, en este caso de
minerales.
¿Recuerdan?: Nadie cuestionó que la saeta del litio empezara su vuelo con el
“Comité Científico de Investigación” el año 2009. Esto es importante: Se pensaba
que de la misma manera que la Empresa Nacional de Fundiciones (ENAF), era parte
funcional de la minería del estaño, la GNRE (hoy YLB), debía serlo del litio. En este
ambiente se cocinó la alharaca de la “industrialización”. Una ilusión que nos hizo
creer que las “baterías” estaban al alcance de la mano30. Pero no era así. Los “jefes”
creyendo que compraban inmensos anhelos, terminaron comprando industrias
químicas. Esta incomprensión es a mi juicio, la gran metida de pata del Estado
Boliviano: ¡Transformaron al litio en una enorme ilusión y para colmo de esencia
minera!
30
La redacción de esta proposición está inspirada en las reflexiones de Raúl Prada Alcoreza. “¿Por qué dedicarnos a la
epistemología? ¿Por qué tratar la relación entre epistemología y descolonización? [Hemos] respondido a estas preguntas […]
interpretando a la episteme como suelo de donde emergen los procesos conformadores de saberes. [Por ende]
la episteme viene a ser condición de posibilidad histórica de los conocimientos y saberes […] la segunda pregunta […] la
construcción de un pensamiento propio, emancipatorio, crítico del poder y de la colonialidad, requiere desplazamientos y
rupturas epistemológicas radicales. Tomado de “Epistemología, Pluralismo y Descolonización. Raúl Prada Alcoreza
https://lalineadefuego.info/2013/05/21/ensayo-epistemologia-pluralismo-y-descolonizacion-por-raul-prada-
alcoreza/#:~:text=por%20Ra%C3%BAl%20Prada%20Alcoreza,-
Epistemolog%C3%ADa%2C%20pluralismo%20y&text=%C2%BFPor%20qu%C3%A9%20dedicarnos%20a%20la%20episte
molog%C3%ADa%3F&text=Se%20entiende%20la%20epistemolog%C3%ADa%20como,en%20sentido%20ampliado%5B2
%5D.
39
De él, las empresas transnacionales chinas sacaron tajada. No se hicieron ningún
problema con nuestra simpleza y manejaron el negocio con sabiduría pues les
convenía. Empujaron a que Bolivia firme – tal vez sin comprender plenamente – los
contratos que sellaron nuestro nuevo lugar en el proceso mundial de producción
química de materias primas elaboradas
Fue esta actitud la que nos llevó, como país, por una senda oscura. Hoy tenemos
una industria del litio compartida con varias empresas transnacionales y los
bolivianos y bolivianas aún no terminamos de comprender en qué juego estamos
metidos.
Como van las cosas es imposible que vayamos a romper con esta relación cada vez
más remachada. Lo mejor que podríamos hacer es entenderla para adaptarnos
críticamente a la situación.
40
CAPITULO 10.
LA CREACIÓN DEL “CENTRO DE
REPRODUCCIÓN EMPRESARIAL”
“Si bien Bolivia no dispone de un Sistema Nacional de Innovación desarrollado
y articulado con las demandas sociales y las necesidades del aparato
productivo, el Plan de Industrialización de los Recursos Evaporíticos de Bolivia
es en los hechos, una suerte de política implícita de ciencia y tecnología,
tendiente a un incipiente desarrollo científico y tecnológico a partir de una
vinculación virtuosa con el aparato productivo”. (El subrayado es nuestro)
Ing. Juan Carlos Montenegro Bravo. Tomado de “Litio”, editado por Fundación
Jubileo. Serie Debate Público No 54. 2017. La Paz Bolivia
Pero, ¿por qué sólo para formar técnicos? A nuestro juicio podría servir para alguito
más. Por ejemplo, para que YLB pueda estar a la altura de cumplir su Misión (ver
dibujo). Esto se lo podría lograr si la empresa contase con un verdadero “Centro de
Reproducción Empresarial”, un espejo infinito donde pudiese ver su futuro.
31
Tomado de ScivDesNet. Disponible en: https://www.scidev.net/america-latina/enterprise/news/bolivia-crea-el-primer-
instituto-del-litio-para-formar-
expertos/#:~:text=El%20Salar%20de%20Uyuni%20es,reservas%20de%20litio%20del%20planeta
41
El centro de reproducción empresarial de YLB
Fijémonos en su “Visión”. Allí se expresa su propósito de “industrializar32 el litio a
través de proyectos industriales integrales […]”. Disculpen colegas del YLB: ¿Lo
harán con técnicos? O, tal vez ¿con los profesionales de las universidades estatales
de muy criticable formación?
32
En el recuadro se observa que se utiliza el verbo en infinitivo: “Industrializar”. Esto muestra que se ha redactado un objetivo,
no una “visión”.
33
Derechos de autor protegidos por Resolución Administrativa: No. 1-491/2007 del SENAPI
34
Antes se lo podía encontrar en: http://www.planificacion.gov.bo/
42
“bolivias”35. Es decir que se había planificado su nacimiento sin mayor preocupación
por quién cuidaría de su infancia y juventud. Hoy sucede lo mismo con el “Instituto
del Litio” pues está planteado ¡como un centro de formación de técnicos!
Pues bien, si queremos hacer las cosas en serio deberíamos lograr que sean los
propios profesionales y técnicos de YLB los que hagan marchar YLB. Por eso es
importante la fundación de un amplio “Sistema Nacional de Innovación” (Ing.
Montenegro), o un “Centro de Reproducción Empresarial”, que es lo que propongo.
En el fondo se trata de cuidar la semilla y regar la posterior plantita.
Aspectos políticos:
El “Centro de Reproducción Empresarial del YLB”, tendría, como uno de sus
objetivos, la dirección de la empresa a partir de la evaluación continua de su lugar
al interior de la “División Internacional del Trabajo” (DIT). Es decir, valorar los
cambios que las otras empresas introducen en el proceso de producción a nivel
mundial. Esto le llevaría a conocer, en alguna medida, las estrategias que se
desarrollan y aquilatar la fuerza que tienen y, de esta manera, tener tiempo para
poder condicionar el desarrollo de sus propias fuerzas productivas (tecnología,
aprendizajes, nivel de preparación profesional, etc.). Esto descubre que el Centro
es mucho más que una universidad. El Centro, siempre tendrá a mano una palabra
para que la empresa no pierda su competitividad,
Aspectos epistemológicos
El “Centro de Reproducción Empresarial del YLB” también debería prever, en la
medida de sus posibilidades, el nivel de CYT necesarios para emprender uno u otro
propósito empresarial (ver Cuadro 14).
Evidentemente es un aspecto en el cual las grandes empresas invierten muchísimo
dinero y esfuerzo de tal manera que lo que hoy es adecuado mañana ya será
caduco. Tal el caso del tipo de baterías de ion litio de moda que se estén
produciendo, la calidad de ánodos, cátodos, electrolitos, carcasas, etc.
35
Entérese del detalle leyendo mi texto: “Cinco institutos tecnológicos para Bolivia”, disponible en mi blog: “El Currículum
Boliviano”.
43
Aspectos administrativos
44
CAPITULO 11.
LA POSIBILIDAD DE UNA EDUCACIÓN
SUPERIOR NUEVA
36
Shanghai Electric Gotion New Energy Technology Co., Ltd., es un “joint venture” entre Shanghai Electric Group Co., ltd. y
Guoxuan High-tech Co., Ltd., que se estableció en diciembre de 2017. Disponible en: https://www.shanghai-
electric.com/group_en/gxxnygsjs/
45
¿Tan malos somos los bolivianos?
Las decisiones hasta ahora tomadas por los gobernantes sirven para mantener una
adecuada relación con las empresas chinas, pero, a partir del respeto al sitio que
se nos ha asignado en la División Internacional del Trabajo. Este acatamiento es el
encargado de reproducir una pauta de conducta de sumisión a la presencia de los
“países centrales”.
Un patrón que no es nuevo, pues hace ya mucho tiempo que nos acompaña. Sin ir
más lejos, desde 1942 hasta los ochentas, el Estado presionó continuamente a la
sociedad boliviana para que nos tragáramos los planes que los EE.UU. ejecutaban
en Bolivia. Nos referimos al Plan Bohan, al Código Davenport, a la Alianza para el
Progreso, a la venta de minerales de estaño, etc. Afortunadamente una parte de la
población nunca les creyó; en primer lugar, la UMSA. Así que, para eliminar esta
fuente de insubordinación, los gobiernos recurrieron a la represión social.
¿Ira a pasar lo mismo otra vez?
46
Cuadro 15. Una propuesta de currículum para la Educación Superior Boliviana
¡No lo necesita! Con sus planes sus programas y su presupuesto puede vivir
con tranquilidad. Sin embargo, de acuerdo con el Diagnóstico Académico de
1988, la UMSA vive separada del Estado, de la sociedad y de la ciencia. Y
este es un problema de base para todos los bolivianos(as).
Para disimular esta inoperancia frente al Estado y la sociedad, la UMSA vive
imaginándose males y remedios. El 2015, por ejemplo, la Secretaría General,
sin haber realizado ningún diagnóstico, se inventó cuatro soluciones
imaginarias para una sarta de enfermedades ficticias: Distribuir
competencias, adecuar la institución a la oferta profesional, implementar
responsabilidades gerenciales y clarificar y delimitar las pretensiones del co-
gobierno. (Ver mi texto “Crítica al II Congreso de la UMSA”)38.
Por último, los estudiantes y docentes de la UMSA no necesitan de acuerdos
adicionales con el Estado para otorgar un título profesional. En efecto, aparte
del largo camino académico, han inventado uno corto, un “currículum oculto”,
que les permite a los(as) estudiantes vencer materias sin estudiar a cambio
de dinero o del tráfico de cuerpitos. Si no me crees revisa mi libro “Pequeña
Historia de la UMSA”.
38
Disponible en “El currículum boliviano”
39
Constitución Política del Estado. Artículo 91. II. La educación superior es intracultural, intercultural y plurilingüe, y tiene por
misión la formación integral de recursos humanos con alta calificación y competencia profesional; desarrollar procesos de
investigación científica para resolver problemas de la base productiva y de su entorno social; promover políticas de extensión
e interacción social para fortalecer la diversidad científica, cultural y lingüística; participar junto a su pueblo en todos los
47
Sin embargo, el Artículo respectivo no está incluido en la Ley 070 de
educación. Por último,
Los planes y programas del “Diseño Curricular Base para la Educación
Técnica y Tecnológica” (DCBETT), elaborado por el Ministerio de Educación
el año 2012 no son, ni de lejos, el más adecuados. (Ver mi texto de “Crítica
al DCBETT”).
Indicios de solución
La función de la educación superior boliviana es reproducir las relaciones sociales
de producción fundamentales. En la época de la Revolución Nacional, todo el
esfuerzo educativo estaba destinado a forjar la “industrialización del país”, pero el
aporte concreto en el caso del estaño lo hizo un gobierno militar – el de Ovando
Candia - y no la universidad pública.
Ahora se presenta una gran oportunidad y la Planta de Cloruro de Potasio ha dado
un paso al frente al involucrar a las universidades en la investigación de los temas
ligados al litio.
Es cierto que las principales relaciones sociales de producción a reproducir en el
país, no girarán plenamente en derredor del litio – aquellas ligadas a la producción
de baterías de ion litio, por ejemplo – pero, hasta donde se pueda, habría que
intentarlo participando en los planes que YLB tenga pues, al fin y al cabo, los
institutos de la universidad pública unen a la gran investigación científica con al
Estado y, de paso con el mundo. Y este es un gran paso. La UMSA ha buscado al
Estado en muchas oportunidades para que se la tome en cuenta, pero siempre ha
sido en vano. Lo mismo ha pasado con el brío de algunos parlamentarios, ministros,
autoridades, etc. Con esto queda en claro que el camino del éxito va de las
empresas del Estado a las instituciones de educación superior y no a la inversa.
Por último, la UMSA no podrá alcanzar jamás una posición importante en la
sociedad, mientras el Estado no alcance cierta estabilidad y deje de andar dando
saltitos para acomodarse cada vez a una distinta División Internacional del Trabajo.
Mientras no se funde el “Centro” propuesto, la educación en la UMSA y la educación
técnica y tecnológica continuarán construyéndose al margen de la sociedad, del
Estado y de la ciencia.
procesos de liberación social, para construir una sociedad con mayor equidad y justicia social. (El subrayado es nuestro).
Disponible en: https://www.lexivox.org/norms/BO-CPE-20090207.html
48
EPILOGO
40
Para Huáscar Taborga: “[La Revolución Universitaria se caracterizó por] a) el desconocimiento de las autoridades
universitarias y, en algunos casos [de las] facultativas y [su] sustitución por autoridades “revolucionarias”; b) el retiro de
algunos profesores universitarios; c) mayor [capacidad de] decisión estudiantil en asuntos administrativos [...] a través del
Consejo Revolucionario Universitario; d) [la] revisión de planes de estudio y programas [...]; e) posición ideológica de mayor
radicalidad [...]. Parecía sin embrago que no existía un poco de visión de cambio en términos macro universitarios [...]. Por
otra parte, la tendencia profesionalizante en la que subyace la universidad, parecía no haber sufrido alteración”. Huáscar
Taborga: “Mito y realidad de la Universidad Boliviana”. Pg. 96. Edit. Los Amigos del Libro. La Paz – Cochabamba, 1970.
41
Que ya lo toqué, aunque de pasada, en mi libro “Av. Villazón 1993” (2002).
42
Para Pablo Ramos Sánchez: “Esta situación [de cambiarlo todo para que nada cambie] se modificó radicalmente después
de la Revolución Universitaria de 1970. Ella dio lugar a una verdadera transformación en el desenvolvimiento universitario y
representa un hito histórico en la evolución de la educación superior en Bolivia. Su principal significado consiste en el esfuerzo
por quitar a la universidad el carácter de instrumento ideológico al servicio exclusivo de las clases dominantes y por convertirla
en propulsora del cambio social. [...] reemplazando la vieja orientación profesionalista y liberalizante por una educación
liberadora, democrática, nacional y comprometida [con la] transformación social”. Pablo Ramos Sánchez. “La Reforma
Universitaria de 1983”. Sin pie de imprenta. La Paz, febrero de 1983.
49
personal”. Esto testimonia cómo la vida cotidiana universitaria continuaba su normal
curso.
Esta paradoja, que me generó conflictos morales durante toda mi vida, creo que
ahora, después de casi 50 años, puede tener una explicación. Desde mi punto de
vista, actuábamos de esta manera pues estábamos empujados por la citada actitud
estatal, minera y voluntarista. De hecho, una buena parte de nuestro país ha girado
y gira en derredor de los contratos relativos a la venta de materias primas locales.
Y el tema no nació ayer. En efecto, ya en 1550 los industriales mineros potosinos
aceptaban bajar la cabeza y firmar transacciones comerciales de carácter
monopólico con la Corona Española. Durante la República la coerción pasó a manos
de las empresas inglesas y estadounidenses que se ganaban la vida a través de la
banca privada instalada en un país que nuevamente había adquirido la postura
inclinada. Hoy en día, las empresas chinas son las encargadas de imponer al Estado
sus conveniencias. Pienso que esta marea inacabable de prepotencia ejercida
contra el país, ha generado además de un sentimiento de desesperanza en todos
nosotros, una tosca predisposición a aceptar las presiones internacionales, como si
fueran algo casi natural. Hasta parece que las buscáramos.
Pues bien, estas dos actitudes centenarias (la prepotencia ajena y la mansedumbre
nuestra), han estructurado nuestro Estado, nuestro ánimo y generado mecanismos
de reproducción social que funcionan al impulso de la citada predisposición nacional
y que nos lleva a actuar y pensar de una determinada manera. Un “superyó” con
contenidos ligados a ambas fuerzas normativas. Por ejemplo cuidando, en el caso
de la educación superior, que todo diseño curricular impida que pueda “saltar la
liebre de la investigación y la ciencia” (Juan Francisco Bedregal43).
43
Tomado de la “Mascara de Estuco”. Arnó Hnos. Libreros Editores. La Paz Bolivia. 1924
50
Fuente: Elaboración propia
44
Denunciado con pelos y señales en mi libro “Av. Villazón 1993” de 2002”, disponible en mi blog: “El Currículum Boliviano”
51
BIBLIOGRAFÍA
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- Jorge Alcoba Arias. “Cinco institutos tecnológicos para Bolivia”. 2007.
Disponible en mi blog: “El Currículum Boliviano”.
- Jorge Alcoba Arias. “Av. Villazón 1993” (2002). Disponible en mi blog “El
currículum boliviano”
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