INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

CIENCIA, ESTUDIO Y RESPONSABILIDAD

DANE No. 123464000016 - NIT. 812007597-2 - Código 031823
MOMIL, CÓRDOBA – COLOMBIA
GUÍA ORIENTADORA PARA TRABAJO EN CASA GRADO: 8 GUÍA N°: 2
ASIGNATURA: Tecnología e Informática TEMA: Tipos de Energía
DOCENTE: ANTONIO SEGUNDO SOTOMAYOR SOLANO
WHATSAPP: 3012588235 E-MAIL: profe.asotomayor@hotmail.com
HORARIO DE ATENCIÓN: LUNES A VIERDES DE 09AM – 12PM y 03AM – 06PM
ESTA GUÍA PERTENECE AL ESTUDIANTE:
NOMBRES Y APELLIDOS:
GRADO Y GRUPO: JORNADA: TARDE

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ACTIVIDAD MOTIVACIONAL

¿Cómo llamarías a la energía que obtenemos de los alimentos y que nos permite movernos,
estudiar y leer este guía?
¿Y cómo se llama la energía que aplicamos a unas pinzas para doblar un metal?
CONCEPTUALIZACION

TIPOS ENERGÍA.
En nuestro cuerpo los alimentos se descomponen mediante un proceso de oxidación, por lo que
se trata de energía química. Aunque también resulta difícil definirla, la energía química es aquella
en que interactúan dos compuestos o elementos químicos liberando energía y produciendo otros
elementos. En nuestro caso, las partículas obtenidas de los alimentos interactúan con el oxígeno
para generar energía, dióxido de carbono y productos de desecho.
La siguiente es una lista muy breve de tipos de energía:
Atómica Gravitatoria Cinética Hidráulica
Eléctrica Electromagnética Luminosa Solar
Eólica Termonuclear Térmica Geotérmica
Existen muchos otros tipos de energía, pero los mencionados son los que tienen relevancia para
nuestro estudio de los procesos de producción técnica y tecnológica.
TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGÍA.
La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma. Esto es cierto para cualquier tipo de
energía. Por ejemplo, la energía térmica obtenida de la quema de gas o carbón se convierte en
energía eléctrica en las plantas termoeléctricas.
Todos sabemos lo que sucede cuando estamos viendo un programa de televisión y de pronto “se
va la luz” (es decir, se suspende el suministro de energía eléctrica). De lo que pocas veces
estamos conscientes es de la forma en que se genera la electricidad que alimenta todos nuestros
aparatos electrodomésticos y una cantidad muy significativa de máquinas que integran los
sistemas técnicos de producción.

Dir: Cra 7 N° 10-28 Barrio San Antonio, Momil – Córdoba Cel: 320 571 2892 – 320 571 1697
E-mail: ee_12346400001601@hotmail.com
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En realidad, desde que se empezó a usar la energía eléctrica para alimentar motores y aparatos
electrodomésticos, parte de la investigación científica y tecnológica se ha dirigido a encontrar
fuentes más económicas, confiables y con menor impacto ambiental para generar energía
eléctrica.
Para los procesos de producción artesanal e industrial tiene especial relevancia la transformación
de la energía eléctrica o térmica en mecánica, que es la que hace mover la mayor parte de las
máquinas y las herramientas. Igual importancia tiene la conversión de otros tipos de energía, como
la química en energía eléctrica.
GENERACIÓN DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA.
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De entre todas las formas de energía mencionadas, la energía eléctrica estaca por su especial
importancia. Esto se debe a que se puede obtener de fuentes muy diversas (combustibles fósiles,
luz solar, viento, saltos de agua...), transportarla hasta nuestras viviendas e industrias, y allí, volver
a convertirla en el tipo de energía que nos interese: calor, luz, movimiento...
Para producir energía eléctrica necesitamos un dispositivo que cree y mantenga una diferencia de
potencial (diferencia de carga) entre dos puntos para que se pueda producir un flujo de electrones,
es decir, una corriente eléctrica.
La energía eléctrica se genera de 3 formas diferentes:
Mediante transformaciones
químicas. Por ejemplo, como ocurre
en las pilas o baterías. Las pilas y
baterías transforman la energía
química que contienen en energía
eléctrica. En el interior de pilas y
baterías existen soluciones con
determinados componentes químicos,
que al reaccionar entre sí producen
una corriente eléctrica.

Mediante la luz solar, como ocurre en las

células solares o fotovoltaicas. Existen ciertos
materiales que presentan la propiedad de emitir
electrones cuando la luz solar incide sobre ellos
(efecto fotoeléctrico). Las células fotovoltaicas
son dispositivos construidos con materiales
fotoeléctricos que realizan una conversión de
energía solar luminosa en energía eléctrica. Las
células solares se emplean en la generación de
electricidad en centrales solares fotovoltaicas.

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Mediante generadores eléctricos (dinamos y alternadores). La inducción electromagnética es
la base del funcionamiento de
los generadores eléctricos más
utilizados. Son generadores
que transforman energía
mecánica de rotación en
energía eléctrica y se utilizan,
por ejemplo, en las centrales
eléctricas.
3
El ejemplo más sencillo de este
tipo de generadores es la
dinamo de una bicicleta, que
genera una corriente continua a
partir del movimiento de
rotación. Consiste en una
bobina de hilo conductor y un imán giratorio. El imán está unido mediante un eje a una rueda de
fricción. Cuando la rueda de fricción se pone en contacto con el neumático de la bicicleta, gira a
gran velocidad y hace rotar al imán. El imán en rotación produce un campo magnético fluctuante
que induce corriente eléctrica en la bobina. Esta corriente continua se utiliza para hacer funcionar
los faros de la bicicleta.
Los alternadores son los generadores eléctricos utilizados en la producción de energía eléctrica en
las centrales eléctricas (excepto en las centrales fotovoltaicas) y son movidos por turbinas. Las
turbinas poseen unas palas o álabes que, al ser empujadas, ponen en movimiento el eje del
alternador y producen una corriente alterna.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Completa los enunciados con los términos que correspondan. Recuerda que es probable que uno
de ellos se use más de una vez o que otros no se empleen en el ejercicio.
pila, planta eléctrica, motor, panel solar, ventilador
motor, ventilador
1. Un _________________________ transforma la energía eléctrica en mecánica.
pila
2. Una _________________________ transforma la energía química en eléctrica.
panel solar
3. Una _________________________ transforma la energía solar en química y
posteriormente a eléctrica.

EVALUCION DEL APRENDIZAJE

4. Completa el siguiente cuadro teniendo en cuenta el tema de transformación de
energía,

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Transforma la energía
química en: Eléctrica
_____________________________

Lumínica o luminosa 5
Transforma la energía _____________________________
eléctrica en:

eléctrica
Transforma la energía _____________________________
radiante (solar) en:

Térmica
Transforma la energía
_____________________________
eléctrica en:

5. Elabora un mapa conceptual sobre el tema descrito en la guía “Tipos de energía y su

transformación”

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RECURSOS DE APRENDIZAJE
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