INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN DE DIOS URIBE

Guía No. 1 Trabajo en Casa (contingencia de aislamiento social)

Grado 3º
Áreas Integradas: Matemáticas – Artística
Docente: Juan Sebastián Arroyave Estrada
Semanas del 11 al 30 de mayo del 2020
Tiempo aproximado de trabajo entre 1 a 2 horas diarias

Nombre del estudiante: ________________________________________________________________________________.

Objetivos de tu aprendizaje con esta guía:

INTRODUCCIÓN

Hola, en esta guía te vas a encontrar con un variado número de ejercicios y con diferentes formas de
pensar, así que debes poner mucha atención cuando los estés resolviendo, ten presente que siempre
puedes pedir ayuda a un familiar para que te ayude si no entiendes, además de comunicarte con tu
profesor de necesitarlo.

Ejercicios para aprender y practicar

Valor Posicional
Descomposición aditiva (Descomposición de números)

Comparación usando la tabla posicional

 Adiciones sin llevar (Sumas)

Adiciones llevando (Sumas)

Sustracciones sin llevar (Restas)

Sustracciones llevando (Restas)

 Organización de datos y cuadros estadísticos

Los alumnos y alumnas del tercer grado entrevistaron a sus compañeros y les preguntaron: ¿Qué
es lo que más traen en la lonchera? Para anotar sus respuestas usaron la siguiente tabla:

Lonchera N° de niños que traen: Total

bebidas 36

sandwich 14

bocaditos 10

frutas 8

dulces 4

Luego con los resultados hicieron el siguiente gráfico estadístico utilizando barras:

Observa el gráfico de barras y contesta teniendo en cuenta que los alumnos del tercer grado son 36.

1. ¿Qué es lo que más traen en la lonchera?

_________________________________________

2. ¿Qué es lo que menos traen?

_________________________________________

3. ¿Qué es lo que siempre traen?

_________________________________________
Aplica lo aprendido
Comparación usando la tabla posicional

Adiciones sin llevar (Sumas)

 Adiciones llevando (Sumas)

Sustracciones sin llevar (Restas)

 Organización de datos y cuadros estadísticos
En la celebración del Aniversario de nuestro colegio, los alumnos del 3er grado se inscriben para
participar en concursos o actividades de:

Concursos y actividades Inscritos Total

Conocimientos 4

Danzas 12

Pintura 5

Deportes 15

Completa el gráfico de barras con los datos obtenidos.

18

16

14

12

10

0
C D P Dp
Observa el gráfico y responde:

a. ¿En qué actividades participan más los alumnos?

______________________________________________________

b. ¿En qué participan menos alumnos?

______________________________________________________

c. ¿Cuál es el total de alumnos que participan?

______________________________________________________
 ARTÍSTICA

1. LA FIGURA HUMANA

 Utilizando recortes de papel de colores (block Iris), forma un marco con los papeles alrededor de
este cuadro.
 Luego dentro del cuadro dibuja la imagen de tu propio cuerpo, utiliza lápiz y luego coloréalo.
 Identifica las partes del cuerpo, como la cabeza, los brazos, los pies, etc.
 Responde: ¿Qué partes de tu cuerpo se parecen a las de tus papás? ¿Tu pelo, uñas, piel son parecidos
a quién?
 2. EL ROSTRO
Existen muchos rostros, largos, delgados, anchos, redondos, ovalados, bonitos, toscos y demás. Aquí
puedes ver como se hace un rostro doble, intenta seguir la secuencia.

Ahora en el cuadro de abajo intenta tu hacer este rostro, utiliza regla para hacerlo. Muchos éxitos.