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PAUTAS ACADÉMICAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Y

TECNOLOGÍA PARA
EL PRIMER SEMESTRE DE 2021

Modalidad de Enseñanza-Aprendizaje Semestre 1 - 2021: Presencial a distancia, apoyada en

sesiones síncronas (videoconferencias), en actividades académicas asíncronas mediadas por el
docente y en evaluaciones finales de proceso presenciales en los casos requeridos.

1. Aula Virtual
Se debe usar la Plataforma Moodle, Aulavirtual de la UC o el Google Classroom con su cuenta
institucional (@uc.edu.py).
El aula virtual debe contener referencialmente los siguientes puntos:
1. Programa oficial de la materia.
2. Reglamento de cátedra, considerando la evaluación permanente.
3. Calendario de la asignatura, especificando los temas a ser tratados por sesión y el material de
apoyo de referencia para cada una.
4. Planilla de calificaciones actualizada en tiempo real.
5. Desarrollo de la materia organizada por temas/unidades/contenidos:
a. Presentaciones de apoyo utilizadas.
b. Grabaciones de videoconferencia/sesiones síncronas.
6. Bibliografía actualizada (máximo cinco años).
7. Repositorio de documentos.
a. Guías de laboratorio.
b. Formularios, ejercitarios, etc.
c. Artículos, videos, etc.
Utilizar siempre el aula como repositorio de comunicaciones y anuncios, y evitar herramientas
menos formales como el Whatsapp y otras para compartir información vinculante (cambios de
horarios, materiales, información sobre evaluaciones, etc.).
2. Asistencia de los estudiantes
Hasta nueva disposición del rectorado, se mantiene el criterio de asistencia en base al seguimiento
de las actividades académicas por parte de los alumnos (entrega de trabajos, participación en clases,
etc.).
Es fundamental utilizar la Lista de Estudiantes Oficial que estará accesible desde la plataforma
SAPIENTIA Docentes para evitar problemas graves (alumnos que cursan en secciones equivocadas,
alumnos no inscriptos, etc.). La Lista de los estudiantes es una herramienta fundamental para conocer
y acercarse a ellos.
3. Actividades Presenciales
Se podrán tener actividades presenciales vinculantes (evaluables o requeridas para la promoción)
con el fin de desarrollar competencias ineludibles de la cátedra en cuestión. Dentro de estas
actividades se encuentran las experiencias de laboratorio, pasantías profesionales y visitas técnicas.

4. Evaluación
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Solo los estudiantes en lista oficial podrán ser evaluados.

De acuerdo al régimen sanitario y en el marco de los reglamentos
vigentes se podrán tomar exámenes finales presenciales. La ponderación
de estos exámenes finales no debe superar el 60% de la escala total del
semestre salvo casos excepcionales aprobados por Dirección Académica.
Si se opta por una evaluación virtual, se recomienda fuertemente una evaluación continua
multimodal (exámenes escritos, tests, presentaciones, trabajos asíncronos, trabajos prácticos,
actividades de laboratorio o experimentales mediadas por guías didácticas, etc.) con instancias que no
superen un 25% de la escala total del semestre.
Se mantendrá el esquema de revaluación para este primer semestre, donde los alumnos podrán
volver a ser evaluados al final del periodo de clases en aquellas evaluaciones síncronas de proceso
(exámenes parciales escritos). Cuando un estudiante pide ser revaluado, automáticamente renuncia a
su evaluación primera independientemente del resultado de este examen de revaluación.
○ Plataformas recomendadas a la fecha para la evaluación síncrona
- Moodle UC
- Goolge Forms
- Aula Virtual UC - Claroline
○ Herramientas y metodologías para evaluaciones síncronas
Se recomienda el uso del Google Meet con cuenta institucional (@uc.edu.py) o Zoom para
acompañar y grabar las evaluaciones, con intervalos de evaluación cortos (como máx. 40 minutos).
Por ejemplo, si un examen de tres ejercicios tiene una duración 90 minutos, se recomienda dividirlo
entre exámenes continuos de 30 minutos y un ejercicio cada uno.
Se recomiendan fuertemente sesiones evaluativas síncronas con un máximo de 20 alumnos (dividir
en grupos). Si es necesario, se recomienda crear videoconferencias unipersonales para grabar la
pantalla del estudiante durante el examen.
Los integrantes del Equipo de Apoyo Docente pueden acompañar las evaluaciones síncronas.
También se pueden utilizar las instalaciones de la Facultad para tomar los exámenes virtuales desde
allí, con previo aviso.

5. Tareas docentes de gestión académica para el semestre

● Registro semanal de actividades académicas: Formulario disponible en el classroom de
docente de la Dirección Académica.
● Entrega de Reglamento de Cátedra: A través de tarea con formulario online disponible en el
classroom. Debe estar firmado (Vo Bo) por el Delegado.
● Uso de Sapientia Docentes para la carga de los puntajes acumulados por los alumnos durante
el semestre.
● Entrega de lista de estudiantes inhabilitados para exámenes finales por incumplimiento de
requisitos de asistencia. La lista debe ser entregada al final del periodo de clases, por correo
electrónico a los secretarios académicos designados.

6. Acompañamiento y verificación de cumplimiento

Docentes de apoyo de los Departamentos, de la Dirección Académica y el Decanato, y podrán
formar parte de las aulas virtuales para acompañar el desarrollo de cátedra en el semestre.
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Los docentes deben estar inscriptos en el classroom de docentes

de la Dirección Académica, y llenar el registro semanal de actividades
académicas, el cual será utilizado como una de las principales
evidencias para el control de asistencia y acompañamiento docente,
y para el cálculo de la planilla de pago al finalizar el mes.
La Dirección Académica verificará el cumplimiento de las pautas por parte de los docentes.