Secretaria de Educación distrital

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SONIA

AHUMADA
#Expectativas Altas
Guía didáctica #3 de NATURALES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: --------------------------------------------------GRADO: 3°
FECHA DE RECIBIDO: MARZO 1 /2021 FECHA DE ENTREGA: MARZO 8 /2021
DOCENTES: ALBA ROMERO, EIRA MUÑOZ Y LUZ MARINA SUAREZ
LOGRO: : Identificar, indagar y explicar sobre la flora y fauna de los ecosistemas que hay en su región.
TEMA: La Flora y la Fauna de los ecosistemas.
INTRODUCCIÓN
Esta guía te va a llevar a conocer más sobre los ecosistemas.
Las actividades deben ser desarrolladas por el estudiante, la
persona que acompaña le ayudará con la lectura y orientación
de las mismas.
¿QUÉ VOY A APRENDER?
Escribe debajo de cada dibujo qué clase de ecosistema representa.

Este es un ecosistema ______________ Este es un ecosistema ________________

Completa el siguiente cuadro con el nombre de plantas y animales que observas en los
ecosistemas anteriores:
ANIMALES PLANTAS

Sabes qué es la fauna y flora de un ecosistema?

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LO QUE ESTOY APRENDIENDO
Observa y aprende

FLORA Y FAUNA son el conjunto de seres vivos que forman parte de un ecosistema.

 FLORA: es el conjunto de plantas que se encuentran en un ecosistema.
La flora puede ser utilizada por el ser humano para su beneficio, como fuente de alimento,
como fuente de oxígeno y como fuente de materias primas.
FAUNA: es el conjunto de especies animales que se pueden encontrar en un ecosistema.
Los animales son una fuente de alimento muy importante para los animales carnívoros y
para el ser humano.
Los animales son un recurso importante para la obtención de materias primas como lana,
seda, el cuero y las plumas.
PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ.
1. Escribe al frente de cada especie si pertenece a la flora o a la fauna.
Mico _____________ Hormigas______________
Oso de anteojos _______________ Palma de cera _____________
Delfín rosado_________________ Cactus _____________
Chigüiro _______________ Caucho _________________
Ballena ________________ Cóndor ______________
Ardillas ________________ Orquídea _______________
2. Consulta y Explica como utiliza el ser humano la flora como:
a. Fuente de alimento ______________________________________________________
________________________________________________________________________
b. Fuente de oxígeno _______________________________________________________
________________________________________________________________________
c. Fuente de materias primas.________________________________________________
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3. Consulta y escribe 3 acciones que debemos realizar los seres humanos para la
conservación de la flora y la fauna.
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¿QUÉ APRENDÍ?

Ahora registra las conclusiones a las que llegaste ¡Debes de ser muy sincero!
1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultas al resolver las tareas de la guía?

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2. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?

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3. Escribe tres cosas que aprendiste con el desarrollo de esta guía.

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