Informe de Práctica de laboratorio de Física: Ley de la

Fuerza
Rodríguez Katherine 1, Zuleta Sofía1
Universidad de las Fuerzas Armadas, Ingeniería en Biotecnología, Sangolquí, Ecuador

Resumen

En nuestra siguiente práctica de laboratorio, demostraremos La Segunda Ley de Newton, la cual

dice que la aceleración es directamente proporcional a la Fuerza Neta aplicada a un sistema e
inversamente proporcional a la masa del mismo. Para llegar a la demostración se deben considerar
dos métodos, el primero en el cual la masa permanece constante y el segundo en donde la fuerza es
constante, con la ayuda de los equipos de laboratorio y su tecnología necesaria. Por medio de las
gráficas se puede comprobar la masa y la fuerza al ser comparadas con sus pendientes respectivas.
Para la obtención de los datos se utilizó el programa ¨Measure¨, el cuál facilitará el trabajo al
momento de realizar las gráficas necesarias.

Palabras Clave: fuerza neta, pendiente, inversamente proporcional.

Abstract

In our next laboratory practice, we´ll demonstrate Newton´s Second Law, which sets that
the acceleration is directly proportional to the Net Force applied to a system and inversely
proportional to the mass of the same system. To get to the demonstration there`s two
methods that needs to be considered, the first one in which the mass perms constant, using
the right laboratory equipment and their necessary technology. With the help of the
graphics we´ll prove the mass and the strength when compared with their own slope. For
obtaining the data was used the¨ Measure¨ program, the one that will facilitate the work at
the moment of making the graphs.

Keywords: net force, slope, inversely proportional.

1°. OBJETIVOS
o Analizar la relación física entre la
fuerza mecánica y la variación de
velocidad que sufre una masa
cualquiera.
o Identificar el tipo de dependencia
funcional entre Fuerza-
aceleración y masa- aceleración
en uno de los cuerpos en ña
disposición del carril.
2°. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
La dinámica es la parte de la física que
estudia las relaciones entre los
movimientos de los cuerpos y las causas
que los provocan, en concreto las fuerzas
que actúan sobre ellos. La dinámica,
desde el punto de vista de la mecánica
clásica, es apropiada para el estudio
dinámico de sistemas grandes en
comparación con los átomos y que se
mueven a velocidades mucho menores
que las de la luz. Para entender estos
fenómenos, el punto de partida es la
observación del mundo cotidiano. Si se
desea cambiar la posición de un cuerpo en
reposo es necesario empujarlo o
levantarlo, es decir, ejercer una acción
sobre él.
El primer concepto que maneja Newton
es el de masa, que identifica con cantidad
de materia. Newton asume a continuación
que la cantidad de movimiento es el
resultado del producto de la masa por la
velocidad. En tercer lugar, precisa la
importancia de distinguir entre lo
absoluto y relativo siempre que se hable
de tiempo, espacio, lugar o movimiento.
En este sentido, Newton, que entiende el
movimiento como una traslación de un
cuerpo de un lugar a otro, para llegar al
movimiento absoluto y verdadero de un
cuerpo. Se compone el movimiento
(relativo) de ese cuerpo en el lugar
(relativo) en que se lo considera, con el
movimiento (relativo) del lugar mismo en
otro lugar en el que esté situado, y así
sucesivamente, paso a paso, hasta llegar a
un lugar inmóvil, es decir, al sistema de
referencias de los movimientos absolutos.
De acuerdo con esto, establece que los
movimientos aparentes son las diferencias
de los movimientos verdaderos y que las
fuerzas son causas y efectos de estos.
Consecuentemente, la fuerza en Newton
tiene un carácter absoluto, no relativo.
Las leyes enunciadas por Newton, y
consideradas como las más importantes
de la mecánica clásica, son tres: la ley de
inercia, la relación entre fuerza y
aceleración y la ley de acción y reacción.
Newton planteó que todos los
movimientos se atienen a estas tres leyes
principales, formuladas en términos
matemáticos. Un concepto es la fuerza,
causa del movimiento y otro es la masa,
la medición de la cantidad de materia
puesta en movimiento; los dos son
denominados habitualmente por las letras
F y m.
La primera ley de Newton, establece que
un objeto permanecerá en reposo o con
movimiento uniforme rectilíneo al menos
que sobre él actúe una fuerza externa.
Puede verse como un enunciado de la ley
de inercia, en que los objetos
permanecerán en su estado de Tercera ley de Newton: Todas las fuerzas
movimiento cuando no actúan fuerzas en el universo, ocurren en pares (dos) con
externas sobre el mismo para cambiar su direcciones opuestas. No hay fuerzas
movimiento. aisladas; para cada fuerza externa que
actúa sobre un objeto hay otra fuerza de
La primera ley de Newton, contiene
igual magnitud pero de dirección opuesta,
implicaciones sobre la simetría
que actúa sobre el objeto que ejerce esa
fundamental del Universo, en la que el
fuerza externa. En el caso de fuerzas
estado de movimiento en línea recta debe
internas, una fuerza ejercida sobre una
considerarse tan natural como el estado de
parte del sistema, será contrarrestada, por
reposo. Si un objeto está en reposo
la fuerza de reacción de otra parte del
respecto de un marco de referencia,
sistema, de modo que un sistema aislado,
aparecerá estar moviéndose en línea recta
no puede bajo ningún medio, ejercer
para un observador que se esté moviendo
ninguna fuerza neta sobre la totalidad del
igualmente en línea recta respecto del
sistema. Un sistema no puede por sí
objeto. No hay forma de saber que marco
mismo ponerse en movimiento con solo
de referencia es especial, de modo que,
sus fuerzas internas, debe interactuar con
todos los marcos de referencias de
algún objeto externo a él.
velocidad rectilínea constante son
equivalentes. Sin especificar el origen o naturaleza de
las fuerzas sobre las dos masas, La tercera
F R =∑ F=0 ; equilibrio estático o dinámico
ley de Newton establece que si esas
La segunda ley de Newton como se fuerzas surgen de las propias dos masas,
establece más abajo, se aplica en un gran deben ser iguales en magnitud, pero
número de fenómenos físicos, pero no es dirección opuestas, de modo que no surge
un principio fundamental como lo son las ninguna fuerza neta de las fuerzas
leyes de conservación. Aplica solamente internas del sistema.
si la fuerza es una fuerza neta externa. No
aplica directamente en situaciones donde
la masa cambia, ya sea perdiendo o
ganando material o si el objeto está
viajando cerca de la velocidad de la luz, ∑ Fx=m 1 a
en cuyo caso deben incluirse los efectos
relativistas. Tampoco aplica en escalas T=m1a
muy pequeñas a nivel del átomo, donde
debe usarse la mecánica cuántica.
∑ Fy=m2 a
M2g-T=m2a
⃗p=m. ⃗v
m2 g
d ⃗p d ⃗v a=
=m m1+m2
dx dt
F =m . a⃗
⃗
3°. MATERIALES Y EQUIPOS
Materiales.

 Carril de aire – Soplador

El carril de aire ofrece un colchón de aire

sobre el que se desplazan unos
deslizadores con una fricción casi
inexistente. Se pueden estudiar los
siguientes experimentos: Movimiento
rectilíneo uniforme y acelerado.  Tope

 Aerodeslizador

 Barrera fotoeléctrica contadora

 Arrancador mecánico

 Pesas
 4.1 Disponga horizontalmente el carril de
aire perfectamente nivelado y coloque
sobre él, en el un extremo el arrancador
mecánico, luego el aerodeslizador, en la
mitad del carril el tope y al final la barrera
fotoeléctrica contadora, esta deberá estar
conectada a la interface y esta a su vez a
la computadora con el programa Measure.

 Material de montaje 4.2 El aerodeslizador se acoplara a una

pesa a través de un hilo, el cual deberá
pasar por la polea de la barrera
fotoeléctrica. En consecuencia, el móvil
deberá moverse con MRUV a partir del
reposo, arrastrado por la pesa que
desciende.
Equipos.
4.3 La barrera fotoeléctrica medirá el
 Interface – Computadora – movimiento del aerodeslizador, a través
Software Measure. del número de vueltas de la polea, estos
datos pasan por la interface a la
computadora.
4°. ACTIVIDAD – PROCEDIMIENTO
4.4 Dispuesto el aerodeslizador junto al
arrancador mecánico, active la señal de
medida e la computadora al mismo
tiempo que el aire dentro del carril. Suelte
el arrancador y el aerodeslizador se
moverá. Este movimiento es registrado
por la computadora. Los datos
seleccionados, excluyendo los iniciales y
los finales, le serán proporcionados para
desarrollar su informe.
4.5 Manteniendo la masa del
aerodeslizador y la distancia que recorre,
constantes varíe la fuerza que produce el
movimiento en la razón uno, dos, tres,
cuatro y cinco. Registre en cada caso, la
aceleración del móvil y la fuerza neta.

4.6 Con la misma disposición anterior,

manteniendo constante la fuerza que
v = 0,0108t - 0,0012
produce el movimiento y la distancia
dv
recorrida por el aerodeslizador, varíe la =a=0,0108 m/s2
dt
masa del mismo incrementándole en la
razón uno, dos, tres, cuatro y cinco o con
5g:
masas proporcionales. Registre
nuevamente la aceleración del mismo y la
masa del patín, bajo estas condiciones.

4.7 Llenar la hoja técnica de datos del

procedimiento 4.5 y 4.6.

5°. ACTIVIDAD – TABULACIÓN DE

DATOS: v= 0,0215t - 0,0007
dv
=a=0,0215 m/s2
dt
Con los datos obtenidos en el numeral 1,
elabore el siguiente cuadro:
7 g:

3 g:
v = 0,0301t - 0,0033
v = 0,035t + 0,002
dv
=a=0,0301 m/s2 dv
dt =a=0,035 m/s2
dt

9 g:
TABLA X. Registro de datos de Fuerza
neta - aceleración.

mp= 0,211 kg.

0,0022788 0,0045365 0,0063511 0,0077015 0,007385

F (N)
N N N N N

A
(m.s-2) 0,0108 0,0215 0,0301 0.0365 0,035

v = 0,0365t + 0,004
Con los datos obtenidos en el numeral 2,
dv elabore el siguiente cuadro.
=a=0,0365 m/s2
dt
1) m=0,211 kg

11 g:
V = (0,0018t + 0,0022)m/s
dv
=0,0018 m/s2
dt

2) m=0,231 kg

v = -0,001t + 0,0025
dv
=a=−0,001 m/s2
dt

5) m= 0,331 kg

v = 0,0015t + 0,0021
dv
=a=0,015 m/s2
dt

3) m= 0,251 kg

v = -0,002t + 0,0022
dv
=a=−0,002 m/s2
dt
F= 0,0003798 N
m(kg) 0,211 0,231 0,251 0,311 0,331
a(m.s-2) 0,0018 0,015 −0,0005 −0,001 −0,002
v = -0,0005t + 0,0021
dv Ejemplo de cálculos:
=a=−0,0005 m/s 2
dt
6°. ACTIVIDAD – PREGUNTAS:

4) m= 0,311 kg

A. Considerando el primer cuadro de

valores, efectúe un gráfico: F - a
 Análisis de unidades
F=m .a

MLT −2=M (¿¿¿−2)¿

Análisis ley física

v = 0,0013t + 0,0016

Análisis: (De variables matemático, B. Realice los D.C.L.

unidades, ley física) correspondientes y obtenga las

relaciones entre la fuerza y la
aceleración. Con que masa se
Análisis matemático. relaciona la pensiente obtenida en
F a F2 F.a el gráfico anterior.
0,0022788 0,0108 5,193x10-6 2,461x10-5
0,0045365 0,0215 2,058x10-5 9,753x10-5
0,0063511 0,0301 4,034x10-5 1,911x10-4
0,0077015 0,0365 5,931x10-5 1,655x10-4
D.C.L. (Patín)
0,007385 0,035 5,454x10-5 2,584x10-4
∑F= ∑a= ∑F2 = ∑F.a =
0,0282529 0,1339 1,799x10-4 7,372x10-4

F=m .a
∆ F F 2−F 1
m= =
∆ a a 2−a 1
0,0077015−0,0063511
m=
0,0365−0,0301
m=¿0,211 kg
mp= 0,211 kg.
∑a ∑F
b= −m F (N)
0,0022788 0,0045365 0,0063511 0,0077015 0,007385
n n N N N N N

0,1339 0,0282529 A
b= −0,211 0,0108 0,0215 0,0301 0.0365 0,035
5 5 (m.s-2)

b=0,0016
 C. Utilizando el segundo cuadro de
valores realice el gráfico: masa –
aceleración.

F= 0,0003798 N
m(kg) 0,211 0,231 0,251 0,311 0,331
-2
) 0,0018 0,015 −0,0005 −0,001 −0,002

∑ F Y =0 ∑ F X =m. a

D.C.L. (Cuerpo)
D. Linealice el gráfico anterior.

Análisis: (De variables matemático,

unidades, ley física)
∑ F X =0 ∑ F=m .a

Análisis matemático.

m a m2 m.a
 0,211 0,018 0,044521 0,003798 Fuerza- Aceleración.
0,231 0,015 0,053361 0,003465
0,251 -0,0005 0,063001 0,0001255 F a
0,311 -0,001 0,096721 0,000311 0,002278 0,0108
0,331 -0,002 0,109561 0,000662 8
∑ m=¿ ¿ ∑ a=¿ ∑ m2=¿1 ∑ m. a=¿ ¿ 0,004536 0,0215
1,335 0,0295 ,237654 0,0083615 5

Análisis de unidades F 0,0022788

= =0,2 11
a 0,0108
F=m .a
F 0,0045365
−2 = =0,2 11
MLT =M (¿¿¿−2)¿ a 0,0215

Análisis ley física Existe una constante de proporcionalidad

v = -4,0623t + 0,2778 en la gráfica Fuerza – Aceleración: 0,211
(kg) m/s2
E. Compare la constante de
proporcionalidad obtenida en el
gráfico masa – aceleración, con la 7°. CONCLUSIONES

fuerza neta del cuerpo del patín.  Se pudo demostrar la Segunda

Recuerde los D.C.L. Ley de Newton, mediante el
correspondientes y las relaciones experimento de masa constante,
entre fuerza y aceleración. los datos seleccionados mostraron
distintas fuerzas y aceleraciones.
Masa- aceleración
 Por medio de la gráfica fuerza –
m a
0,211 0,018 aceleración, se puede observar
0,231 0,015 claramente como la fuerza
aumenta de manera proporcional a
m 0,211 la aceleración, mientras que la
= =11,72
a 0,018 masa es constante para todos los
m 0,231 puntos de la recta.
= =15,4
a 0,015
 Gracias a la linealización de los
datos, se comprueba la Ley.
  Logramos demostrar la Segunda
Ley de Newton en el experimento
en que la fuerza es constante, los 9°. BIBLIOGRAFÍA.
datos de aceleración y los
recíprocos de las masas mediante
la gráfica de aceleración – masa,
permite observar que a medida
que aumenta la aceleración,
aumentan los recíprocos de las
masas, es decir que disminuyen.

8°. RECOMENDACIONES

o Es recomendable hacer buen uso

de los equipos que tenemos en
laboratorio, para así obtener
resultados correctos.
o Se debe utilizar de forma correcta
los datos, transformar a las
unidades correctas para que no
hayan errores al momento de
graficar y hacer cálculos.
o La buena concordancia entre el
valor de la aceleración medido
experimentalmente en el sistema y
el valor predicho teóricamente
utilizando las leyes de
movimiento, hace que la
justificación haga válida la
segunda ley de Newton.
o Los D.C.L. deben estar realizados
correctamente para trabajar bien
con los cálculos.
hyperphysics. (28 de noviembre de 2017). Obtenido de hyperphysics: http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/newt.html

khanacademy. (28 de noviembre de 2017). Obtenido de khanacademy:

https://es.khanacademy.org/science/physics/forces-newtons-laws/newtons-laws-of-
motion/a/what-is-newtons-first-law