IMPLEMENTACIÓN DE B-LEARNING PARA EL

FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A TRAVES DE UN
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE CON
COMPONENTES DE GAMIFICACIÓN Y
M-LEARNING

Ofrece una experiencia de aprendizaje virtual con mayor interacción por parte del estudiante a
través de una plataforma de cursos accesible desde dispositivos móviles y con herramientas de
gamificación que habilitan una dinámica más entretenida y motivante para el usuario. Además,
podrás disponer de contenidos virtuales más atractivos, enseñando a través de recursos
multimedia y actividades interactivas que permiten que el estudiante pueda “aprender haciendo”.

Harold Combita
CEO MANGUS
hcombita@fundacionidi.org
mangusapp.com – fundacionidi.org
Cel. +57 3008029603 – Tel. +575 3187987

© MANGUS - Una marca de Fundación para la Investigación, Desarrollo e Innovación - I+D+i

1. PLATAFORMA: MANGUS CLASSROOM

Los avances tecnológicos como Internet, plataformas digitales, los ambientes virtuales, los objetos virtuales de
aprendizaje y diversos dispositivos electrónicos han permitido la implementación de soluciones innovadoras
frente a los retos actuales en los procesos de enseñanza y aprendizaje, siendo así las TIC (Tecnologias de la
Información y Comunicación) muy importante en el mundo de la educación para llevar a la práctica aquellos
aspectos que contribuyen a mejorar la labor educativa. Ante esta realidad, con la firme intención de generar
nuevas propuestas para dar respuesta a la demanda del sector educativo surge Mangus classroom como
herramienta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje , a través de la aplicación de las TIC; es, además,
un ambiente virtual de aprendizaje donde los estudiantes no solo refuerzan lo teórico sino que podrán colocar
en práctica lo aprendido, de una manera más autónoma con ayuda de la tecnología con el fin de que el proceso
didáctico evidencie un equilibrio en el uso del e-learning con formación presencial contribuyendo a la calidad
educativa.

La plataforma de Mangus Classroom, ofrece un ambiente virtual de aprendizaje enriquecido con las
contribuciones de variados enfoques y modelos pedagógicos, y que se puede adaptar al paradigma y modelo
pedagógico asumido por cada institución, lo que permite que se potencialice el proceso de enseñanza-
aprendizaje desde los aportes de reconocidas bases pedagógicas. De manera general, cabe destacar dentro de
la plataforma los aportes provenientes de los enfoques constructivistas y cognitivo-conductuales; así como el
modelo de preguntas basada en evidencias, la gamificación, el B-learning, E-learning, el aula invertida,
aprendizaje activo, entre otros.

MANGUS permite disponer de cursos más dinámicos para aprender en cualquier momento y lugar del día.
Nuestra plataforma está basada en gamificación, donde el estudiante puede acumular puntos y reclamar
premios. Se puede administrar, distribuir y controlar las actividades de formación virtual, permitiendo el
trabajo de forma asincrónica entre los participantes. Permite gestionar usuarios, recursos, así como materiales
y actividades de formación, administrar el acceso, controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje,
realizar evaluaciones, generar informes, entre otras herramientas para el proceso de educación virtual.

CARACTERISTICAS DE LA IMPLEMENTACIÓN

• Cursos Virtuales Flexible: Permite que tus estudiantes puedan acceder al curso desde cualquier
dispositivo: navegador de internet, dispositivos móviles, tabletas, entre otros.
• Plataforma fácil de usar y administrar
• En la Nube: No es necesario que dispongas o compres infraestructura tecnológica para instalar la
plataforma. MANGUS APP estará instalada en nuestros servidores.
• Aprendizaje personalizado y adaptable: Alineado al perfil de tus estudiantes y los diferentes
estilos de aprendizaje.
• Experiencia de Usuario: El sistema de puntos y de gamificación permite que los procesos de
formación en la organización sean más motivantes y entretenidos.
• Administración y medición del Aprendizaje: Accede a reportes completos para monitorear
el sistema educativo. Además, cuenta con diferentes herramientas para personalizar la plataforma.
FUNCIONALIDADES

• Administrador y Panel de control

• Catálogo de cursos: Tus docentes, estudiantes y/o padres de familia puedan navegar entre el
catálogo de cursos disponibles, organizados en categorías y con opciones de búsqueda. También
puedes tener cursos privados.
• Gestión de usuarios: Puedes gestionar usuarios, el acceso a los cursos y además la posibilidad de
habilitar registro abierto para acceso a la plataforma.
• Gestión del Curso: Se puede configurar un curso y crear el plan de trabajo del estudiante, con la
opción de crear lecciones teóricas, lecciones prácticas, encuestas, foros, evaluaciones y entregables.
o Lecciones Teóricas: Dentro de un curso podemos encontrar este tipo de lecciones. Sirve
para explicar una temá a través de diferentes tipos de recursos: textos, imágenes, video,
animaciones, enlaces web y archivos adjuntos. Además, se cuenta con la opción de insertar
un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), con el fin de disponer con un recurso aún más
interactivo. MANGUS cuenta con herramientas que facilitarán el proceso de curación de
contenidos.
o Lecciones Practicas: En las lecciones practicas los estudiantes pueden aprender
realizando diferentes actividades interactivas. Te recomendamos ver más adelante la sección
del documento donde se profundizan este tipo de lecciones, en donde el estudiante podrá
practicar resolviendo ejercicios, sin temor a ser castigado con una nota y con la libertad de
equivocarse y aprender del error. Ademas, la gran oportunidad de competir entre sus
compañeros y administrar sus vidas y puntos de la mejor forma para estar en los primeros
lugares del ranking de su clase.
o Encuesta: Permite lanzar encuestas y ver estadísticas dentro del desarrollo de un curso.
o Foro: Permita que sus estudiantes intercambien conocimiento y experiencias.
o Evaluación: Puedes poner a prueba a tus estudiantes a través de un examen con diversas
opciones de tipo de pregunta, opción a restricción de tiempo y poder ver estadísticas de
intentos.
o Entregable: Los docentes pueden crear una asignación o tarea en donde se presente
contenido a manera de lección teórica y el estudiante pueda subir un documento para el
desarrollo del compromiso. Se pueden configurar tiempos límites para las entregas,
gestionar calificaciones, retroalimentación, entre otros aspectos.
o Progreso y Estadísticas: Ver por cada curso, el progreso de cada colaborador y
estadística asociadas al curso, para conocer más a tus estudiantes y su proceso de
aprendizaje.
• Integración a Facebook: Permite acceder a la plataforma de forma fácil con el usuario de
Facebook.

¿QUE NOS DIFERENCIA DE OTRAS PLATAFORMA?

En el mercado existen muchas plataformas para implementar ambientes virtuales de aprendizajes o LMS, sin
embargo, MANGUS APP promueve un proceso más eficiente a través de la gamificación.
¿QUÉ ES GAMIFICACIÓN?

La gamificación se está consolidando como una gran tendencia y estrategia dentro de la educación. Expertos
afirman que “El cerebro necesita emocionarse para aprender”. Es por esto que en los últimos años se han
desarrollado propuestas para incentivar el aprendizaje, incorporando elementos que normalmente
encontramos en los juegos. Teniendo en cuenta que “El juego es la primera forma en la que aprendemos;
experimentar para ver qué sucede… ¡El juego es inherente al ser humano!”, desde que somos niños estamos
en constante interacción con el mundo que nos rodea, y las experiencias son la mayor fuente de conocimiento.
Posteriormente, cuando vamos creciendo, aprendemos conceptos y teorías, que realmente nos apropiamos
de ellas cuando las ponemos en práctica.

Con el fin de influir en el comportamiento, incrementar la motivación y favorecer la participación de los

estudiantes, la gamificación propone la aplicación de principios y elementos propios del juego en un ambiente
de aprendizaje. Tradicionalmente, los juegos se han considerado como una forma de entretenimiento o
pasatiempo, sin embargo, en la actualidad se han convertido también en una tendencia en crecimiento en
contextos formales como la educación y la industria. Los juegos tienen características claves para ser
aprovechados como herramienta importante para moldear la conducta, sobre todo porque son atractivos,
adictivos y motivacionales. Dentro de un juego, los participantes se enfrentan a un reto y es probable que en
momentos no pueden vencerlo, sin embargo, no se afecta su motivación, todo lo contrario, los jugadores
vuelven a intentarlo varias veces hasta lograrlo. El sistema brinda diversas dinámicas de solución y por
consiguiente, propician que los participantes sean más creativos en la elaboración de sus diferentes intentos.
Pero lo más importante de esta mecánica es que habilita un escenario para que los jugadores obtengan nuevos
conocimientos, desarrollen nuevas habilidades, e incluso cambien sus actitudes.

GAMIFICACIÓN EN MANGUS

• Los estudiantes pueden trazarse metas

• Motivación para completar el curso a través de un sistema de puntos y recompensas
• Libertad de Elegir la ruta de aprendizaje
• Libertad para equivocarse
• Retroalimentación constante e inmediata
• Estatus visible del progreso del curso
• Fomenta la cooperación y la competencia
• Incluye herramientas para contar en el proceso con elementos de factor sorpres

SISTEMA DE PUNTOS Y RECOMPENSAS

A continuación, destacamos los beneficios de la gamificación en MANGUS APP:

• Incrementa la motivación
• Genera cooperación
• Autoconocimiento sobre las capacidades que se poseen para el desarrollo de los cursos
• Ambiente seguro para explorar y aprender.
• Informa al estudiante sobre su progreso
• Favorece la retención del conocimiento

LECCIONES PRACTICAS

A través de las lecciones teóricas se presentan contenidos que tienen como objetivo explicar una temática.
Sin embargo, las lecciones practicas permiten validar que el estudiante este comprendiendo la temática y en
muchos casos habilitan un escenario donde el estudiante aprende de una forma práctica, realizando actividades
de aprendizaje.

En las lecciones prácticas de MANGUS APP podemos encontrar diferentes tipos de actividades:

2. FUNDAMENTACIÓN PEDAGOGICA MANGUS CLASSROOM

La plataforma de Mangus Classroom, ofrece dentro de sus bondades la interacción a través de ambientes
virtuales de aprendizaje , fundamentado en las ideas y postulados pedagógicos vigentes en la educación como
proceso continuo en el desarrollo de las potencialidades del ser humano a lo largo de la vida , permitiendo
fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de los actores educativos reconociendo sus habilidades ,
destrezas y potencialidades ; a fin de facilitar la adquisición , asimilación y generación de información. Con la
firme intención de gestionar el conocimiento con nuevas alternativas que viabilicen el éxito académico
mediante la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos académicos.

Dicha propuesta vista desde, su relevancia y pertinencia en los diferentes niveles y modalidades del Sistema
Educativo Colombiano. Apunta no sólo a la incorporación de la tics al proceso formativo , sino también hacia
la masificación de alternativas que fortalezcan los procesos Educativos dentro de las Instituciones Educativas,
visualizando también la incorporación de estrategias y actividades innovadoras para brindarles la oportunidad
a directivos, docentes, y estudiantes , permitiéndoles así la cualificación de su desempeño profesional , en aras
de que buscan superar la rutinaria educación tradicional y la participación en la sociedad del conocimiento
como un ente activo y constructor de su aprendizaje .

Su finalidad radica en la integración de la educación y los soportes virtuales innovadores que permitan un
proceso de enseñanza y aprendizaje de manera más dinámica, flexible y adaptada a los diferentes contextos
educativos, razón por la cual es importante relacionar esta proyección con los modelos pedagógicos siendo
estos, un conjunto de criterios que orientan las diferentes concepciones de la enseñanza y el aprendizaje para
garantizar la intencionalidad formativa de los procesos fundamentados en la misión , visión bajo los principios
estratégico de las instituciones.

Es así como Mangus Classroom , se soporta en un marco de referencia que busca integrar teorías de entrada
y a su vez incorporar metodologías flexibles para la dinamización del aprendizaje orientando así las actividades
educativas, en especial las que se ocupan del diseño curricular, la elaboración de materiales didácticos, a los
procesos de estudio y aprendizaje del estudiantado, las labores de facilitación y apoyo, tanto de índole
académica como de servicios, y los procesos de evaluación del aprendizaje.

Es importante señalar que dicha propuesta puede ajustarse a los diferentes modelos pedagógicos existentes y
a su vez puede considerarse una herramienta orientadora de procesos que debe revisarse permanentemente,
de manera tal vaya evolucionando con el mejoramiento de la institución y con los avances científicos y
tecnológicos que vayan surgiendo.

En este sentido es necesario considerar los siguientes principios pedagógicos fundamentales durante la
utilización de esta novedosa opción para el desarrollo de objetivos, herramientas disponibles, capacidades
personales, y necesidades de los usuarios en las diferentes instituciones que deseen apropiarse de ella. Por tal
motivo los referentes psicológicos que comparten la visión de la formación pedagógica a través de la
integración de las diferentes ventajas de los contextos formativos presenciales y la vinculación con los
ambientes virtuales de aprendizaje, es así como diferentes teorías respaldan esta innovadora herramienta.

Por su parte el conductismo se evidencia en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje se visualiza en la

estimulación y la generación de respuestas presentado por las diferentes actividades facilitadas por el docente
y en la asistencia a los encuentros o asignaciones proporcionadas en las labores interactivas Partiendo de esto,
la plataforma de Mangus Classroom propicia la adquisición del conocimiento específico tomando en cuenta
los aportes del condicionamiento clásico. Es decir, el estudiante puede repetir las actividades las veces que
sean necesarias hasta que este logre memorizar, recordar, identificar, reconocer, nombrar, clasificar, etc.

En el ambiente virtual de Mangus se posibilitan consecuencias positivas (reforzadores) que propician que el
estudiante estudie en un ambiente seguro, en el que tiene la libertad para equivocarse y seguir intentándolo
hasta conseguir el objetivo de aprendizaje en determinada actividad educativa. También hay consecuencias
negativas (los castigos) por fallar en la realización de una actividad, pero como estas se basan en la gamificación
del aprendizaje, cuando se presentan equivocaciones no hay una descalificación de las capacidades del
educando sino simplemente la pérdida de puntos o vidas, lo cual los motiva para seguir esforzándose y
recuperarlos.

La plataforma además ofrece las herramientas para ayudarlos en su proceso de aprendizaje de tal manera que
siempre tendrán un apoyo y constante retroalimentación para resolver aquellas actividades más complejas
para ellos y así garantizar el éxito del cumplimiento en una lección. También el constructivismo se pone de
manifiesto a través de la aplicación de encuentros cooperativos e individuales presentes durante todo el
proceso, brindándoles oportunidades de indagar a partir de la curiosidad, y construir conocimiento a través
de simulaciones, recursos y ejercicios de exploración y descubrimiento.

De igual forma el cognitivismo se inserta en esta novedosa alternativa debido a que se apropia de diferentes
estrategias y recursos que permiten facilitar la forma de adquirir, almacenar y transmitir información,
fomentando permanentemente la indagación de situaciones contextualizadas de aprendizaje. Y finalmente el
humanismo ya que, en el desarrollo de las diferentes actividades se toma en consideración la motivación
ejercida por los docentes y la observación del grupo en formación desde la presencialidad considerando
además los diferentes estilos de aprendizaje y aspectos individuales de los sujetos en formación.

Deduciendo así que de acuerdo a estos insumos referenciales Mangus Classroom permite a los usuarios la
construcción progresiva de sus conocimientos mediante la permanente interacción con la virtualidad,
fortaleciendo sus habilidades y destrezas a través de las diferentes actividades que se integran bajo la plataforma
virtual, permitiendo a los usuarios generar nuevos esquemas de pensamiento e indagar de manera critica los
diferentes temas estudiados.

También Mangus Classroom se apropia de diferentes principios pedagógicos que le permite a cualquier
institución incorporarla sin contratiempos y a su vez contextualizarla con el modelo pedagógico contemplado
en el Proyecto Educativo Institucional asumido por cada plantel, entre ellos los siguientes:

1. Principio conocimiento integral. Mangus Classroom parte del reconocimiento que el proceso
de enseñanza presencial debe combinar nuevas formas de organización de contenidos y prácticas a
partir de las necesidades e intereses de los estudiantes y sobre todo que tengan coherencia con la
vida cotidiana para que estos aprendizajes sean significativos.
2. Principio de Originalidad. Mangus Classroom contempla el desarrollo de actividades interactivas
e innovadoras considerando la creatividad e ingenio de los docentes en la creación de recursos
pertinentes que despierten el interés de los estudiantes. Por cuanto requiere la posibilidad de que
los trabajos y las relaciones formativas permitan el desarrollo de cada estudiante de acuerdo con su
capacidad, sus intereses, aficiones y su ritmo de aprendizaje, Requiere, asimismo, el estímulo
permanente de la capacidad creativa de cada estudiante y de la peculiaridad y fines específicos de cada
institución educativa que propone la acción formativa.
3. Principio de integración. Mangus Classroom concibe el desarrollo de las actividades no sólo para
compartirlas de forma libre, gratuitas o de fácil acceso, sino que están orientadas potencializar las
diferentes dimensiones del ser humano mediante el fomento de valores y acciones ciudadanas con la
posibilidad de fundamentar el trabajo escolar en el desarrollo de la capacidad de comunicación; en la
apertura de la institución escolar a la comunidad familiar y social.
4. Principio de autonomía. Mangus Classroom se consolida a través de la interacción de los
estudiantes con la plataforma, propiciando la autoeducación y haciendo posible la participación de los
estudiantes no sólo con la realización libre y responsable, sino también en la organización y
 programación de actividades, de tal forma que los educandos puedan ejercer su libertad de
aceptación, de elección y de iniciativa.
5. Principio de cooperación. Ofrece la posibilidad a estudiantes y usuarios afianzar el aprendizaje
cooperativo, fundamentándose en la mediación de las diferentes actividades como tarea compartida.
Es así como la intereducación, se convierte en una interacción estudiante facilitador mediante la cual
se favorece la comunicación interpersonal y la cooperación permanente.
6. Principio de liderazgo. Posibilita la generación y apropiación de la heteroeducación, partiendo de
la ayuda que se suministran estudiantes y docentes durante el desarrollo de las actividades,
favoreciendo así la apropiación educativa atendiendo a las necesidades del educando y que deberá
siempre respetar su libertad y fomentar su autonomía solidaria, de conformidad con el principio de
conocimiento integral.

Finalmente, Mangus Classroom desde el aula invertida facilita al estudiante, docente y usuarios en general
obtener información en un tiempo y lugar que no requiere la presencia física del profesor o facilitador,
procurando incrementar el compromiso y la implicación en la enseñanza y aprendizaje, haciendo que forme
parte de su creación, cediendo al profesor dar un tratamiento más individualizado. Favoreciendo la adquisición
de información externa o sensitiva mediante los sentidos en el desarrollo de las actividades, integrando la
Gamificación como una novedosa tendencia y estrategia dentro de la educación, el cual permite influir en el
comportamiento, incrementar la motivación y favorecer la participación de los estudiantes.

Generando así la aplicación de principios y elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje.
Brindándoles diversas dinámicas de solución y, por consiguiente, propician que los participantes sean más
creativos en la elaboración de sus diferentes intentos. Pero lo más importante de esta mecánica es que habilita
un escenario para que los jugadores obtengan nuevos conocimientos, desarrollen nuevas habilidades, e incluso
cambien sus actitudes en pro de una formación integral

3. CAPTURAS DE PANTALLAS

A continuación, presentamos algunas capturas de pantallas de la plataforma MANGUS CLASSROOM, desde

los roles de administrador, docente y estudiante.

ACCESO DOCENTE
En las sección “Mangus Teacher” el docente puede crear y gestionar sus cursos.

Dentro de la pagina principal de un curso, el docente podrá gestionar la información básica del curso, tener
acceso a reportes y lo mas importante podrá ver el código de acceso privado que debe suministrar a sus
estudiantes.
En esta misma página principal de un curso, el docente puede ver, agregar, ordenar, eliminar o modificar las
lecciones del curso. De esta forma podrá estructurar el plan de trabajo de sus estudiantes en el ambiente
virtual de aprendizaje. Además puede ocultar y visibilizar las lecciones que desee en los tiempos que se
planifiquen. Recuerda que se pueden crear 6 tipos de lecciones: Lección teórica, lección práctica, evaluación,
encuesta, foro y tarea entregable.

Dentro de la lección teorica puede realizar proceso de curación de contenido y presentar una serie de
recursos al estudiante, de forma ordenada, como son: Videos, imágenes, archivos, textos, sonidos, enlaces a
otras páginas o herramientas web, entre otros.
En una lección practica el docente puede crear y gestionar un banco de actividades para que el estudiante
pueda practicar lo aprendido. A través de esta lección el estudiante tiene la libertad de equivocarse sin ser
castigado con una nota, lo cual le permitirá aprender del error y solo perder vidas. El objetivo es acertar y
ganar puntos. El docente podrá crear actividades de múltiples opciones, ordenar elementos, completar texto,
identificar palabra y relacionar elementos. Además, podrá configurar pistas para que el estudiante pueda
consultarlas como ayudas al momento de resolver la actividad.
Dentro de los diferentes tipos de lecciones también se destaca los entregables. Son actividades donde el
docente puede solicitar al estudiante la entrega de una tarea, documento, recurso, etc.

En Mangus Teacher el docente puede gestionar calificaciones y retroalimentar entregables.

El docente puede ver el progreso de sus estudiantes, revisar sus puntos y obtener todo tipo de reportes en
detalle de la interacción de cada uno de sus estudiantes, en la plataforma.

El docente puede obtener reportes de que actividades son las que tienen una mayor tasa de fallas. De esta
forma puede conocer las temáticas que presentan deficiencias. Y lo mejor de todo es que esto se puede
conocer antes de un proceso de evaluación al estudiante.
ACCESO ESTUDIANTE

El estudiante puede acceder a la plataforma a través de computador o dispositivo móvil (desde la web o un
app). Además puede ver los cursos a los cuales esta registrado.
En la sección del menú “Mangus Classroom” el estudiante puede escribir el código privado suministrado por
el docente. De esta forma puede registrarse en el curso.

Dentro del curso puede ver el plan de trabajo sugerido por el docente, con la libertad de desarrollar las
lecciones que va habilitando el docente, ya sea dentro o fuera del aula de clase.
Dentro del curso el estudiante podrá encontrar foros para intercambiar experiencias y comentarios con el
docente y entre estudiantes.

El estudiante podrá acceder a las lecciones teóricas, a continuación un ejemplo de una lección donde el
docente compartió un video y un texto.
El estudiante, luego de consumir recursos compartidos por el docente, puede acceder a las lecciones practicas,
en donde podrá desarrollar diferentes actividades interactivas. Si acierta gana puntos, si no acierta pierde vidas
o mangos. Puede ayudar a sus compañeros y ganar más puntos o puede revelar la respuesta correcta gastando
puntos disponibles.
El estudiante también podrá entregar trabajos a través de la plataforma.

Mangus propone una dinámica de gamificación que permite una sana competencia entre estudiantes, en
donde con ayuda de los puntos, son organizados en un ranking de desempeño. El docente puede realizar
reconocimientos sociales y/o premiar a través de la calificación.