Asignatura:

Estadística

Taller

Presenta

Mario Rodríguez Romero ID:728517

Docente

Juan Evangelista Angulo

Colombia, San Juan de Pasto Marzo 4 de 2021

 INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo trata de un taller de Medidas Tendencia No Central, se empleó una

metodología para la realización de este taller es la modalidad de trabajo

colaborativo, en donde se procedió leer el libro guía dado para esta tutoría, así como

de investigación y consultas por internet.

 MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL

1. ¿Qué es una medida de tendencia no central?

Estas medidas descriptivas permiten ubicar la posición que ocupa un valor dentro de un

conjunto de datos, se calcula para variables de tipo cualitativo ordinal y de tipo cuantitativo

(discreta y continua), cabe agregar que los resultados se expresan en las mismas unidades de los

datos en estudio.

Percentiles: son aquellos valores que dividen los datos ordenados en cien partes iguales. Existen

noventa y nueve percentiles, dicha medida hace referencia a un porcentaje de casos por debajo

del percentil y otros porcentajes por encima. Entre dos percentiles consecutivos cualesquiera se

encuentran un 1% o 1/100 partes de los datos.

Deciles: son valores que dividen los datos ordenados en diez partes iguales. Existen nueve

Deciles, dicha medida deja un porcentaje de datos por debajo del decil y otro porcentaje por

encima. Entre dos Deciles consecutivos cualesquiera se encuentran un 10% o 1/10 partes de los

elementos.

Cuartiles: son valores que dividen los datos ordenados en cuatro partes iguales. Existen tres

cuartiles, por lo tanto, dicha medida hace referencia a un porcentaje de casos por debajo del

cuartil y otro porcentaje por encima Entre dos percentiles consecutivos cualesquiera se

encuentran un 25% o 1/4 partes de los datos. (Armas, s.f.)

 2. ¿Cómo se hallan los cuartiles de un conjunto de datos?

En primer lugar, buscamos la clase donde se encuentra n , en

la tabla de las frecuencias acumuladas .

L i es el límite inferior de la clase donde se encuentra el cuartil.

N es la suma de las frecuencias absolutas.

F i - 1 es la frecuencia acumulada anterior a la clase del cuartil .

a i es la amplitud de la clase. (www.vitutor.com, s.f.)

3. ¿Cómo determinar los percentiles de un conjunto de datos?

Para calcular los percentiles de un conjunto de datos, primero se han de ordenar los datos en
orden ascendente. Una vez ordenados, un determinado percentil puede encontrarse restando 0,5 a
la posición del dato en la secuencia, dividiendo por el número total de datos y multiplicando
luego por 100.

(curiosoando.com, s.f.)

1. Los siguientes datos representan el número de hijos de un grupo de 40 familias.

2 3 0 1 3 5 2 3 1 5
2 1 4 3 2 0 5 0 1 1
 2 5 0 2 0 3 1 3 1 0
3 3 2 4 5 2 1 0 2 4

a. Halle las medidas de tendencia central para datos no agrupados (realizar procesos completos).
1.
xi fi fi/n Fi Ni (fi/n)*(Xi) fi*Xi
0 7 0,18 7 0,18 0 0
1 8 0,20 15 0,38 0,2 8
2 9 0,23 24 0,60 0,45 18
3 8 0,20 32 0,80 0,6 24
4 3 0,08 35 0,88 0,3 12
5 5 0,13 40 1,00 0,625 25
TOTAL 40 1 2,175 87

LA MEDIA:

𝑥
0+0+0+0+0+0+0+1+1+1+1+1+1+1+1+2+2+2+2+2+2+2+2+2
= +3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 4 + 4 + 4 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5
40

87
𝑥= = 𝟐, 𝟏𝟕𝟓
40

El valor de la media es 2,175

LA MEDIANA:

Ordenamos los datos de menor a mayor.

0000000111111112222222223333333344455555
Como son 40 datos tomamos el dato del centro posicionado en el 20 y le sumamos el numero
siguiente
0000000111111112222222223333333344455555

2+2 4
𝑥= = =𝟐
2 2
El valor de la mediana es 2

LA MODA

La moda corresponde al valor que se repite un número mayor de veces, en este caso es el
número.

b. Determine Q1, Q2 y Q3.

Q1: 25% = 1

40
𝑄1 = = 10
4

1+1 2
𝑄1 = = =𝟏
2 2

Q2: 2

40
𝑄2 = = 20
2

2+2 4
𝑄2 = = =𝟐
2 2

Q3: 75% = 3

3(40) 120
𝑄3 = = = 30
4 4
 3+3 6
𝑄3 = = =𝟑
2 2

a. Construya el diagrama de caja y bigotes.

Diagrama de caja y bigotes

6

5
Max= 5
4

3 Q3= 3

2
Q2= 2
1 Q1= 1

0 Min =0
1

2. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados
durante el último año:

NUMERO DE DÍAS (xi) CANTIDAD DE

EMPLEADOS (fi)
0 10
1 6
2 12
3 9
4 4
5 3
6 1
 a. Complete la tabla de frecuencias.

xi fi fi/n Fi Ni (fi/n)*(Xi) xifi

0 10 0,22 10 0,22 0,000 0
1 6 0,13 16 0,36 0,133 6
2 12 0,27 28 0,62 0,533 24
3 9 0,20 37 0,82 0,600 27
4 4 0,09 41 0,91 0,356 16
5 3 0,07 44 0,98 0,333 15
6 1 0,02 45 1,00 0,133 6
TOTAL 45 1 2,089 94

b. Halle las medidas de tendencia central (realizar procesos completos).

LA MEDIA:

94
𝑥= = 𝟐, 𝟎𝟖
45
LA MEDIANA:

45
𝑥= = 𝟐𝟐, 𝟓
2
El valor de la mediana es 22,5

LA MODA
La moda corresponde al valor que se repite un número mayor de veces, en este caso es el
número.

c. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.

Diagrama de cajas y bigotes

Q2=2
Min= 0
Max=6
1

Q3=3

Q1=1

0 1 2 3 4 5 6 7

d. Halle el percentil 25, 60 y 90 del conjunto de datos.

P25

25(45 + 1)
𝑃25 = = 11,5
100

𝑃25 = 𝟏

P60
 60(45 + 1)
𝑃60 = = 27,6
100

𝑃60 = 𝟐

P90

90(45 + 1)
𝑃90 = = 41,4
100

𝑃90 = 𝟒

1. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los
empleados durante el último año:

NUMERO DE DÍAS CANTIDAD DE Fi ni Ni

EMPLEADOS
[0 – 2) 10 10 22 22
[2 –4) 6 16 13 36
[4 – 6) 12 28 27 62
[6 – 8) 9 37 20 82
[8 – 10) 4 41 9 91
[10 – 12) 3 44 7 98
[12 –14) 1 45 2 100
45 100

a. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.

 Diagrama de cajas y bigotes

Q2=5 Series1
Series2
1min =1 max= 45
Q3=7 Series3
Series4
Q1=2
Series5

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

b. Halle el percentil 15, 30,60,75 y 90 del conjunto de datos.

POSICION 23
POSICION Q1 11,5
POSICION Q2 23,0
POSICION Q3 34,5
POSICION P25 11,5
POSICION P60 27,6
POSICION P90 41,4

4. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos
participantes, los cuales tiraron a un tablero, ellos obtienen el siguiente registro después de
15 disparos cada uno.
a. Halle del conjunto de datos el promedio, la mediana y la moda.
Jugador 1

xi fi hi Fi Hi fi*Xi
1 6 0.4 6 0,4 6
2 3 0.2 16 0,6 6
3 0 0 23 0,6 0
4 3 0.2 27 0,8 12
5 3 0.2 30 1,00 15
TOTAL 15 1 39

Jugador 2

xi fi hi Fi Hi fi*Xi
1 0 0 0 0 0
2 7 0,47 7 0,47 14
3 7 0,47 14 0,93 21
4 1 0,07 15 1,00 4
5 0 0 15 1,00 0
TOTAL 15 1 39

b. Determine Q1, Q2 y Q3.

Jugador 1
valores anchos
min 1 1
Q1 1 0
Q2 2 1
Q3 4 2
max 5 1

Jugador 2
 valores anchos
min 2 2
Q1 2 0
Q2 3 1
Q3 3 0
max 4 1

c. Realice el diagrama de caja y bigotes y analice los resultados de los dos conjuntos de
datos. (Nota: hacer la tabla de frecuencias para el puntaje de cada jugador).

Jugador 1

Diagrama de caja y bigotes

Título del eje

Q1= Q3=4 Series1

11 Series2
Max= 5
Q2=2 Series3
Series4
Min= Series5
1
0 1 2 3 4 5 6
Título del eje

Jugador 2
 Diagrama de caja y bigotes

1
Series1
Series2
1
Series3
Series4
Series5

0 1 2 3 4 5
 BIBLIOGRAFIA

https://202115.aulasuniminuto.edu.co/mod/lti/launch.php?id=413194

https://ezproxy.uniminuto.edu/login?url=https://www.ebooks7-24.com:443/?il=2266