GLORIA VICTORIA CASTRO R.

Bióloga M Sc GEAS
Docente FCBI

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

FACULTAD CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
PROGRAMA DE BIOLOGÍA
CURSO: BIOLOGÍA DE PLANTAS INFERIORES

GUÍA PARA COLECTA DE BRIÓFITOS

LUGAR: ALREDEDORES DE LA VIVIENDA

Objetivos Específicos

 Realizar una evaluación cualitativa de la flora criptogámica de briófitos y líquenes en los

alrededores de su vivienda
 Reconocer in situ los grupos representativos de briófitos y líquenes

Objetivos de formación

 Aplicar técnicas y ejercicios de carácter teórico para realizar la colecta, preservación y

montaje de material vegetal
 Aplicar métodos sencillos para realizar inventarios florísticos con criptógamas

INTRODUCCIÓN

 Generalidades del área de estudio

 Características climáticas generales
 Humedad relativa
 Orografía y geomorfología
 Hidrografía y calidad de aguas
 Uso actual de la tierra

QUE NECESITAS PARA INICIAR ESTUDIOS DE BRIÓFITOS Y LÍQUENES

Recolección de la información

En la libreta de campo se consignará la información relacionada con la localidad de muestreo (punto

geográfico, altitud), descripciones del sitio de muestreo y debe llevarse un registro numérico
secuencial de los ejemplares colectados, anotando en la medida que sea posible, la determinación
correspondiente a cada uno

Para mayor comprensión de los datos a tomar en cuenta para cada ejemplar colectado, utilizar la
siguiente tabla:

______________________________________________________________________

 Localidad: Departamento, municipio, corregimiento, vereda, finca, caserío

 Latitud y longitud
 Altitud
 Luz: soleado, descubierto, parcialmente oscuro, completamente oscuro
 Agua: seco, húmedo, mojado, sumergido hasta “X” cm
 Topografía: cordillera, vertiente, valle, camino, borde de camino, bosque denso / abierto /
talado; bosque seco/ húmedo; subpáramo, páramo, desierto, sabana, llano, pantano,
estanque, lago, río, quebrada
 Sustrato: Rupícola (sobre roca), lignícola (sobre madera), terrícola, cortícola (sobre
corteza), epifito, epífilo, suelo, grava, arena, arcilla, humus, hojarasca, turba, estiércol
 Rocas: afloramiento, risco, grieta, cumbre, pared de la roca, pendiente, arenisca
 Árbol: Base, tronco, rama, tocón, corteza, hoja, árbol, arbolito, arbusto, bejuco, madera en
descomposición, raíces
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Procedimiento durante el recorrido

Actividades

Se realizará un recorrido corto donde se observarán y describirán algunas características de la zona

Paso seguido se determinará el lugar de trabajo y se establecerá cobertura de las especies más
representativas para lo cual se citan las instrucciones:

Algunos ejemplos para trabajar con criptógamas

Cobertura de líquenes y briofitos (En forófitos (La planta que actúa como hospedador o soporte de
un epífito) y en otros sustratos)

Se reconocerá un árbol ubicado en el sitio seleccionado. Para cada árbol el muestreo se inicia en la
base del tronco, a nivel del suelo y cada 30 cm de altura. Así mismo de ser posible podrá sentarse
sobre un lecho de musgo, ponerse cómodo y disfrutar de la información que de seguro lograra extraer
de los bosques en miniatura. Se hallarán las coberturas de briofitos y líquenes que estén presentes
en cada forófitos.

Se deben cubrir todos los sustratos existentes en el área de trabajo (suelo, rocas, maderas en
descomposición, etc. Sobre el sustrato (barrancos, rocas, raíces de los árboles, madera en
descomposición, suelo, hojarasca, etc.). La información concerniente se consigna en la libreta de
campo

Se colocará el acetato de 20 X 20 cm sobre el sustrato (barrancos, rocas, árboles, madera en

descomposición, suelo, hojarasca, etc.) y se empiezan a contar para cada uno de los individuos el
número de cuadrículas que ocupa estableciéndolo de acuerdo al sustrato muestreado, donde se
censarán (Qué hay, Cuanto hay) todos los individuos de criptógamas. Se hallarán las coberturas de
briófitos y líquenes que estén presentes. El resultado se pasa a centímetros cuadrados, por ejemplo
si el ejemplar ocupa 4 cuadrículas, equivaldrá a 4 cm2.

Producto esperado

De acuerdo a las observaciones, toma de datos, etc., realizadas durante el recorrido teniendo como
referencia los artículos:

 Diversity and habitat differentiation of mosses and liverworts in cloud forest of Monteverde,
Costa Rica.

 Is “life-Form” a useful concept in bryophyte ecology?

Realicen una síntesis respecto a la pertinencia o no del uso del criterio “formas de vida” para estudios
de las comunidades de criptógamas, dando las justificaciones pertinentes. Síntesis que
complementará el análisis de los resultados en el informe final que será entregado junto con el
material colectado, debidamente empacado y etiquetado en sus respectivos sobres diligenciados.
Este trabajo se debe entregar el día 2 DE OCTUBRE DE 2020, MAXIMO PLAZO 2:00 pm. Se debe
hacer llegar al correo institucional del Docente: glovicar@unillanos.edu.co