Actividad 1.

1: VISITA DE CAMPO A UNA EXPOSICION 

investigación1 (observación e interrelación entre la plástica y la creatividad) 
TEMA: 
DESARROLLO:  Realizar una visita de campo a una exposición donde se pueda apreciar los elementos de la
plástica 
Seleccione un lugar donde se expongan objetos vinculados con la plástica pueden ser
exposiciones de tipo pictórico, escultórico, de arquitectura, teatro, museos, etc. Donde
capturará una serie de 5 fotografías de lo que más le llame la atención, con su respectivo
comentario. 
Las fotografías serán impresas y pegadas en el diario creativo en el cual también se
realizaran las observaciones y comentarios de las mismas 
Nota: Poner énfasis en la observación de colores, formas, texturas y sobretodo la percepción
personal que obtenga del lugar o exposición visitado. 
MATERIALES: 
1. cámara fotográfica 
2. diario creativo (elaborado en la materia desarrollo de la creatividad) 
3. lápiz 
4. pinturas 

ENTREGA:  Tarea a ser realizada en el diario creativo y entregada al Tutor en la próxima clase 
LINK  museo de quito https://www.youtube.com/watch?v=4KZYhklpn9Q 
EVALUACIÓN: 

Arquitectura NeoGotica Arcos con ventanales Simetria entre las torres.

campanario en punta vitral de colores Varios arcos.

Actividad 1.2: EJERCICIO COMPOSITIVO ABSTRACTO CON TECNICA DE LA MANCHA Y EL
Psicomotriz 1: GOTEO 
TEMA: 
DESARROLLO:  (Vincular la creatividad con la plástica) para el desarrollo de la motricidad 
Sobre una lámina de cartulina y a través de goteo , trazar de manera espontánea líneas de
diferentes tipos horizontales, verticales, inclinadas, trazos curvos, puntos, etc. con suma
libertad . 
Trabaje en toda la hoja la cual no debe tener márgenes . 
Utilice diferentes tipos de puntas de ramitas, cordones, piolas que remplazan a un pincel. 
Tomar cantidades de tinta con estas ramas y trazar directamente sobre el papel. 
Nota: La técnica de la mancha y el goteo se utiliza para crear composiciones abstractas, muy
expresivas donde se puede reflejar de alguna manera el carácter de una persona a través de la
intensidad de los trazos . Se recomienda al estudiante trabajarlo con los ojos cerrados y con
música instrumental que varía de lenta a rápida 
MATERIALES:  - una cartulina blanca canson A4 
- tinta negra, puede ser china ,de zapatos o acrílica con el 
cuidado que no sea muy liquida , 
- ramas de diferentes tamaños pensar que remplazan a pinceles , - - musica instrumental de
fondo. 
ENTREGA:  El trabajo realizado debe ser entregado al Tutor en la próxima clase. No se receptarán
trabajos atrasados. 
LINK:  https://www.youtube.com/watch?v=L3Q7O5aNF10 
EVALUACIÓN: 

Actividad 1.3: EXPRESION PLASTICA 

Refuerzo 1: 

DESARROLLO:  Conteste el siguiente cuestionario:

1.- ¿Qué entiende por expresión plástica?
Entiendo que es la expresion de la mente sin limites para poder tener comunicación entre el
artista y su obra
2.- ¿Que es una imagen visual?
Son aquellas que son captadas a través de la vista. Pueden ser cromáticas (color), cinéticas
( movimiento), también pueden sugerir formas, tamaño, dimensión.
3.- Indique 3 diferencias entre una imagen realista y una imagen abstracta. 
1.Las imágenes realistas son aquellas que tienen un diseño definido y las abstractas son
imágenes sin sentido
2 Las imágenes realistas son las que tienen una conexión con el mundo que vivimos, las
imágenes abstractas tienen conexión con nuestra imaginación
3. La imágenes realistas representan color mientras que las abstractas son representadas por
la mente.
4.- En sus propias palabras, describa cada uno de los elementos de relación, y explique con un
ejemplo como se aplican en el diseño.
 - Direccion: En este influye el contenedor de la imagen, también hace referencia la dirección
de las formas.

- Posición: Indica en el lugar del contenedor donde está ubicada la imagen.

- Espacio: Es la relación de la imagen con respecto al espacio utilizado.
- Gravedad: Es algo que no se puede medir, pero que le da características de peso y
estabilidad a una imagen.

MATERIALES:  Lápiz, cuadernillo de actividades 

ENTREGA:  Este trabajo deberá realizarlo en los espacios con líneas de este cuadernillo y llevarlo a la
clase respectiva, para su corrección. 

LINK:  https://www.youtube.com/watch?v=hAV3LAKR3Bs 

EVALUACIÓN: 
CLASE 2 
Actividad 1.4: EXPRESION PLASTICA Y CREATIVIDAD MEDIANTE LINEAS CURVAS Y
Psicomotriz 2: ACHURADOS O COLOR 
TEMA: 
DESARROLLO:  Realizar una composición abstracta mediante líneas curvas , achurados con color. 
Utilizar una hoja de papel y sobre ella trazar líneas curvas libremente por toda la hoja
sin levantar la mano , en sentido horizontal y con un marcador-simulador 0.2. 
Empezar desde el centro luego cada espacio que se forma entre los trazos puede ser
pintado o rayado rellenando todos los espacios 
Nota: ver el link para más información 
MATERIALES: 
1. Hoja de papel A4 
2. Simulador de rapidógrafo 0.2, 
3. lápices de colores si va a aplicar color 

ENTREGA:  En la próxima clase se realizara un mural de exposición artística con la participación y

exhibición de todos los trabajos. 
LINK:  https://www.youtube.com/watch?v=ZfE2gtqwOzE 
EVALUACIÓN: 

Actividad 1.6: PINTORES FAMOSOS Y SUS DIFERENCIAS COMPOSITIVAS 

Investigación 3 TEMA: 
DESARROLLO:  Revisar en internet las obras de los artistas que se enlista a continuación : 
Piet Mondrian, Pablo Picasso, Salvador Dalí, Claude Monet, Kandinsky, Miro, Andy
Warhol, Y Jackson Pollock. 
Luego de observar detenidamente las obras de cada uno, realice una brevísima
descripción de las diferencias encontradas en cada uno de los estilos 

Piet Mondrian: Estilo a base de líneas, Usa colores primarios, Imágenes Planas, Usa
figuras geométricas básicas.

Pablo Picasso: Pintura abstracta, dibujo de rostros abstractos, Uso colores, Transmite
curiosidad.

Salvador Dali: Figuras y pinturas irreales, Imágenes coloridas, Imágenes de

naturaleza.

Claude Monet: Imágenes reales, cuadros pintados con oleo, imágenes coloridas de
naturaleza, transmite sentimiento de paz.

Kandinsky: Imágenes base de líneas y figuras básicas, cuadros abstractos, imágenes

coloridas, imágenes con perspectiva.

Miro: Imágenes con líneas básicas, cuadros abstractos, colores vivos y con mezclas,
imágenes que transmiten locura.

Andy Warhol: Imágenes que transmiten mensajes, pinturas de marcas comerciales,

colores polarizados.

Jackson Pollock: Pinturas abstractas que usan la técnica de goteo.

MATERIALES: 
 Computadora 
 Internet 
 Papel y 
 Lápiz 

ENTREGA:  Este trabajo deberá realizarlo en los espacios con líneas de este cuadernillo y llevarlo a
la clase respectiva, para su corrección. 
LINK:  https://www.youtube.com/watch?v=sMAioOiBXXk 
EVALUACIÓN: