“Caminando hacia el futuro Por la senda sin temor”

Corporación Educacional Saint John’s School, La Serena

Mr. Ibar Anacona Cisterna

SCIENCE DIAGNOSTIC TEST

Terceros básicos / Unidad: Las plantas

OA 1: Observar y describir, por medio de la investigación experimental, las

necesidades de las plantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas.

Instrucciones:
 La evaluación es de carácter sumativa y cuenta con 15 preguntas de alternativas.
 Lee atentamente cada pregunta y sus alternativas.
 Cada pregunta tiene un total de 4 puntos.
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Mr. Ibar Anacona Cisterna

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Mr. Ibar Anacona Cisterna

La planta de la imagen B no vivirá porque:

A.- no puede absorber el agua.
B.- no recibe luz solar.
C.- no puede absorber nutrientes de la tierra.
D.- no puede absorber dióxido de carbono.

¿Qué habrá sucedido con la planta de lentejas?

A.- La planta se secó porque no recibía suficiente luz solar.

B.- La planta no creció.
C.- La planta creció hacia la abertura de la caja
D.- La planta solo creció hacia arriba.
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Mr. Ibar Anacona Cisterna

Las plantas tienen un ciclo de vida cronológico para así reproducirse. Según las imágenes,
¿cuál sería el orden correcto en el ciclo de vida de una planta?

a.- B, C, D, A
b.- C, B, D, A
c.- A, D, B, C
d.- D, A, C, B