FASE 2 – PROPUESTA

OSCAR MARINO BALANTA (1022331370)

GRUPO 212027_51

TUTOR
VICTOR HUGO RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA
GESTIÓN DE CALIDAD
CALI
Septiembre de 2019
TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN.........................................................................................................3
2. OBJETIVOS..................................................................................................................4
3. ACTIVIDAD 1 ACTUALIZACION PERFIL ESTUDIANTES...............................5
4. ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO DEL GRUPO COLABORATIVO...........6
5. ACTIVIDAD 3 IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LOS
REQUERIMIENTOS DE CALIDAD DE UN PRODUCTO/SERVICIO.......................7
6. ACTIVIDAD 4: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA CALIDAD PARA
LA EMPRESA MODELO...................................................................................................9
1. CONCLUSIONES.......................................................................................................10
2. BIBLIOGRAFIA.........................................................................................................11
 A. INTRODUCCION

La segregación de residuos se ha convertido en una prueba de fuego para multitud de

empresas hoy en día, pero también para los particulares. Podemos decir que la segregación
de residuos es el proceso por el cual debemos de ser capaces de separar de forma correcta y
eficiente los distintos productos desechados. De este modo, estaremos colaborando
activamente en una economía más limpia y sostenible, capaz de reducir los vertidos y de
aprovechar al máximo los materiales mediante el reciclaje y la reutilización. El objetivo es
pasar de un consumo lineal a uno circular.

Mediante el presente trabajo se da a conocer la propuesta enfocada a una adecuada

segregación de los diferentes residuos que se originan en empresas, instituciones y hasta en
los hogares atendiendo como medida primordial el cuidado del medio ambiente.
 B. TEMA (CAMPO DE APLICACIÓN DE LA INGENIERÍA DENTRO DEL
CUAL SE ENMARCA EL PROYECTO).

GESTIÓN AMBIENTAL.

La gestión ambiental es un proceso que está orientado a resolver, mitigar y/o prevenir los
problemas de carácter ambiental, con el propósito de lograr un desarrollo sostenible,
entendido éste como aquel que le permite al hombre el desenvolvimiento de sus
potencialidades y su patrimonio biofísico y cultural y, garantizando su permanencia en el
tiempo y en el espacio.

Un programa de Gestión Ambiental pretende encontrar respuestas adecuadas a los

problemas suscitados en la relación de la sociedad y la naturaleza. Para ello, emprende
acciones tendientes a generar y rescatar conocimientos; monitorear las incidencias de las
políticas públicas sobre la población (especialmente, hombres y mujeres pobres del área
rural) y los recursos del territorio; y sistematizar las experiencias para la construcción del
modelo de desarrollo alternativo a que aspira la sociedad.

Obedeciendo a estos lineamientos las políticas de Gestión Ambiental deben enfocarse

en los siguientes términos:

- Introducción de prácticas de producción más limpias y aprovechamiento

económico de residuales

Enfoque de trabajo dentro de la gestión ambiental, dirigida a la introducción de la

dimensión ambiental en los procesos productivos, para garantizar un mejor uso de los
recursos, prevenir la contaminación, minimizar y aprovechar los residuos de forma óptima.
 C. TITULO DEL PROYECTO

FOMENTO DE LA TOMA DE CONCIENCIA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA UN

PERSONAL POLICIAL DE LAS INSTALACIONES DEL COMANDO DE POLICÍA
VALLE
 D. DESCRIPCION GENERAL DE LA SITUACION PROBLEMÁTICA

La mala gestión de los residuos constituye uno de los factores que lideran la degradación
ambiental, incluyendo igualmente la alteración de los ecosistemas, el cambio climático, la
desigualdad, la urbanización no planificada y los estilos de vida poco saludables, además de
los patrones de consumo y producción insostenibles. Las estimaciones de la Organización
Mundial de la Salud indican que, como resultado del cambio climático, podrían ocurrir
250.000 muertes adicionales cada año entre 2030 y 2050, debido, sobre todo, a la
desnutrición, la malaria, la diarrea y el estrés por el calor.
 E. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo crear conciencia ambiental para lograr disminuir la mala segregación de los
residuos que contaminan, degradan y alteran el medio ambiente, los ecosistemas y generan
un cambio climático?

F. JUSTIFICACION

 El presente proyecto se realiza con el fin de crear conciencia y educar a un personal

de la policía nacional en materia de la segregación de los residuos, ayudando al cuidado del
medio ambiente y que a su vez que sean multiplicadores de la información educando a los
ciudadanos con el fin de reducir las malas prácticas de disposición final de los desechos
para evitar los efectos nocivos que estas puedan ocasionar. Es de vital importancia realizar
charlas seminarios y demás actividades que informen sobre las consecuencias e impactos
negativos que se pueden provocar como Enfermedades o muerte en seres vivos,
Contaminación del suelo, agua y aire, mayor riesgo de incendios olores, alteración en los
ciclos de vida de especies animales aumento de las emisiones de gases de efecto
invernadero y potenciación del cambio climático
 G. OBJETIVOS

Objetivo General

Realizar compañas educativas de sensibilización y seminarios sobre la segregación de los

recursos que ayuden a mitigar el daño ambiental causado por las malas prácticas del
hombre que dejan como resultado graves daños en nuestros ecosistemas en algunos casos
irreparables.

Objetivos Específicos

 Orientar al personal sobre la buena utilización de las estaciones de reciclaje

o puntos ecológicos separando los elementos orgánicos, de los elementos plásticos
además del cartón y papel.

 Diseñar una estrategia de trabajo que permita la asistencia masiva del

personal uniformado que no se encuentre inmerso en otras actividades diferentes a
su servicio.

 Realizar las gestiones para dotar las instalaciones de puntos ecológicos que
se encuentren en lugares visibles a las personas.
 H. RECURSOS REQUERIDOS (MATERIALES, FINANCIEROS Y DE
TIEMPO).

Materiales
 Talento humano ( ingeniero ambiental para charlas )
 Recursos logísticos ( transporte de personal uniformado)
 Recursos tecnológicos ( computador, celular
 Sala cieps
 Video beam
 Material fotográfico
 Diapositivas
 Pendones
 Puntos ecológicos de 30 litros

Financieros

1 Ingeniero ambiental 600.000

Transporte 450.000

1 Video beam 1.235.000

1 Computador 1.350.000

1 Celular 780.000

2 Pendones 260.000

3 Puntos ecológicos de 40 lts 749.000

Tiempos

Núm
. Actividad Inicio Final Duración días
23/08/201 05/09/201
1 Inicio del proyecto 8
9 9
06/09/201 22/09/201
2 Elaboración de propuesta de proyecto 15
9 9
23/09/201 17/10/201
3 Análisis y planificación del proyecto 7
9 9
18/10/201 28/11/201
4 Ejecución del proyecto 12
9 9
29/11/201 12/12/201
5 Cierre del proyecto 7
9 9

Proyecto Segregacion de Residuos

8/23/2019 9/12/2019 10/2/2019 10/22/2019 11/11/2019 12/1/2019

Inicio del proyecto

Elaboración de propuesta de proyecto

Análisis y planificación del proyecto

Ejecución del proyecto

Cierre del proyecto

I. CONCLUSIONES

 La segregación inadecuada de los residuos está acabando con nuestros ecosistema,

existen muchas formas de prevenir daños que pueden ser irreparables en un futuro
pero si no logramos generar esa toma de conciencia en las personas nada va a
cambiar, por eso es importante educar para que el simple hecho de tirar una papel en
una caneca de basura se convierta en un habito y para así poder tener verdaderos
resultados

 Cada día se hace más importante concientizar en los hogares y las entidades
públicas en temas como el reciclaje en la fuente logrando la separación de los
elementos como el vidrio, papel, plástico y demás elementos que se puedan
reutilizar.
 e. BIBLIOGRAFIA

La mala gestión de los residuos y sus consecuencias. Recuperado de:

https://www.ecoticias.com/residuos-reciclaje/116203/mala-gestion-residuos-consecuencias

1. García, Edgar (2012). Robótica (Web). Recuperado de:

http://robitaeme.blogspot.com/2012/11/marco-teorico-de-robotica.html
2. Carletti, Eduardo J. (2007 – 2014). Sensores - Conceptos generales
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3. Lego (2018). A prender a programar. Mindstorms EV3. Recuperado
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6. The LEGO Group. (2013) Guía de usuario Lego Mindstorm EV3
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7. Guillermo Restrepo G; María A. Lopera .CDIO: Una gran estrategia
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http://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/7772/1/RestrepoGuillermo_201
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8. La voz de los Emprendedores.(Noviembre 30). Que hace un
ingeniero industrial. Recuperado de: https://www.pqs.pe/emprendimiento/que-hace-
un-ingeniero-industrial-perfiles-de-carrera
9. Jhean Marcos. (2013). Ramas de la robótica (web). Recuperado de:
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 10. Macarena Ferrada. (2010).Robótica-Historias y sus ramas
(web).Recuperado de: http://robotica-micodieme.blogspot.com/2010/10/robotica-
historia-y-sus-ramas.html