TEORÍAS: TGS,

INFORMACIÓN Y
CODIFICACIÓN
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

“ Creo que es imposible conocer las

partes, sin conocer el todo, como
conocer el todo sin conocer
específicamente las partes”

Blaise Pascal. Pensées, Capítulo

¿ Qué es un sistema?
SISTEMA
 SISTEMA

Un conjunto de elementos que se relacionan entre sí para dar solución a

un problema
SISTEMA
SISTEMAS
 CONCEPTOS DE SISTEMA

Conjunto de partes coordinadas y en interacción para alcanzar un

conjunto de objetivos.

Un sistema es un conjunto de partes y objetos que interactúan y que

forman un todo o que se encuentran bajo la influencia de fuerzas de
alguna relación definida.

Es un conjunto organizado de partes interactuantes e

interdependientes, que se relacionan formando un todo
unitario y complejo.
 CONCEPTO DE SISTEMA

. ENTRADAS.
Son los ingresos del sistema pueden ser recursos materiales, recursos humanos o información:

 En Serie: Es el resultado o la salida de un sistema anterior con el cual el sistema

en estudio está relacionado en forma directa.
 Retroacción: Es la reintroducción de una parte de las salidas del sistema en sí
mismo.

PROCESO. Transformación de entradas en salidas

SALIDAS. Las salidas de los sistemas son los resultados que se obtienen de procesar las entradas, también se
pueden considerar como el resultado del funcionamiento del sistema o el propósito para el cual existe . Puede
adoptar forma de productos, servicios, información

RELACIONES. Enlaces que vinculan entre sí a los objetos o subsistemas que componen un sistema complejo.

AMBIENTE. Se refiere al área de sucesos y condiciones que influyen sobre el comportamiento de un sistema
EL ENFOQUE DE LOS SISTEMAS
 EL ENFOQUE DE LOS SISTEMAS

ENFOQUE REDUCCIONISTA.

Básicamente se trata de la investigación o estudio

científico que toma en cuenta cada uno de los
elementos o partes que constituyen el objeto
estudiado, tratando de estudiarlos por separado, a fin
que la comprensión de cada uno de ellos, lleve a
comprender la naturaleza y funcionamiento del objeto
complejo que conforman. el Enfoque Reduccionista de
la Teoría General de Sistemas es la forma de realizar
estudios especializados
 EL ENFOQUE DE LOS SISTEMAS
El reduccionismo como enfoque:

El problema del reduccionismo surge no de su uso,

sino de la presunción errónea que es una única
solución.

El reduccionismo se hace menos efectivo cuando el

acto de dividir un problema en sus partes, lleva a la
pérdida de información importante sobre el todo.

La filosofía del reduccionismo ha sido responsable de

la especialización progresiva de todas las áreas
científicas.
EL ENFOQUE DE LOS SISTEMAS
EL ENFOQUE DE LOS SISTEMAS

ENFOQUE GENERALIZADO O TOTALITARIO

En este enfoque no solo es necesario definir la

totalidad sino también sus partes constituyentes. Es
decir las partes constituyentes también pueden ser
consideradas como sistemas. En este enfoque trata
de explicar o entender los sistemas como un todo y no
como una suma de partes.
TEORÍA GENERAL DE
SISTEMAS
La Teoría General de Sistemas orienta parte de sus esfuerzos hacia la formulación de
principios elementales que permitan aglutinar conocimientos sobre toda la extensa gama
de sistemas vivientes y sistemas no vivientes. Se trata de una concepción estructurada o
metodológica que tiene como propósito estudiar el sistema como un todo, de forma
integra, tomando cómo base sus componentes y analizando las relaciones e
interrelaciones existentes entre éstas y mediante la aplicación de estrategias científicas,
conducir al entendimiento globalizante y generalizado del sistema.

Una de las primeras contribuciones en este campo campo fue la teoría general de
sistemas de Ludwig von Bertalanffy

Ludwing Von Bertalanffy (biólogo) y Kenneth Boulding (economista) plantean la T. G. S.

como un todo donde los elementos que conforman el sistema están en equilibrio e
interactúan entre ellos para lograr un fin específico.
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

La Teoría General de Sistemas fue, en origen

una concepción totalizadora de la biología
(denominada "organicista"), bajo la que se
conceptualizaba al organismo como un sistema
abierto, en constante intercambio con otros
sistemas circundantes por medio de complejas
interacciones. Esta concepción dentro de una
Teoría General de la Biología fue la base para su
Teoría General de los Sistemas

“El todo es más que la suma de las partes”

 NIVELES DE JERARQUÍA
Al considerar los distintos tipos de sistemas del universo Kennet Boulding proporciona
una clasificación útil de los sistemas donde establece los siguientes niveles jerárquicos:

1. Primer nivel, estructura estática, nivel de los marcos de referencia.

2. Segundo nivel, sistema dinámico simple. Considera movimientos necesarios y
predeterminados.
3. Tercer nivel, mecanismo de control o sistema cibernético. El sistema maneja
procesos de autorregulación para seguir en funcionamiento.
4. Cuarto nivel, "sistema abierto" o autoestructurado. En este nivel se comienza a
diferenciar la vida. Puede de considerarse nivel de célula.
5. Quinto nivel, genético-social. Está caracterizado por las plantas.
6. Sexto nivel, sistema animal. Se caracteriza por su creciente movilidad,
comportamiento teleológico y su autoconciencia.
 NIVELES DE JERARQUÍA

7. Séptimo nivel, sistema humano. Es el nivel del ser individual, considerado como un
sistema con conciencia e inteligencia (creatividad)

8. Octavo nivel, sistema social o sistema de organizaciones humanas constituye el

siguiente nivel, y considera el contenido y significado de mensajes, la naturaleza y
dimensiones del sistema de valores, la transcripción de imágenes en registros
históricos, sutiles simbolizaciones artísticas, comunicaciones.

9. Noveno nivel, sistemas trascendentales. Completan los niveles de clasificación:

estos son los últimos y absolutos, los ineludibles y desconocidos, los cuales también
presentan estructuras sistemáticas e interrelaciones, son demasiado complejos reúnen
características de todos los anteriores.
Tendencias que Busca la Aplicación Práctica de la
T. G. S.