ACTIVIDAD

OBJETIVO

CONSIGNA DE LA
ACTIVIDAD

CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Construir un plan de mejoramiento que le permita al estudiante
monitorear sus avances en el proceso de lectura y de escritura.

Apreciado estudiante, lea detenidamente las instrucciones que están a

continuación:
1. Lea detalladamente la guía.
2. Realice las selecciones correspondientes de estrategias de
comprensión lectora y escritora, puede apoyarse en las lecturas base de la
unidad.
3. Complete el cuadro que muestra sus pasos para optimizar el proceso de
lectura y escritura.
4. Haga su propuesta de mejoramiento.
5. Revise y edite la propuesta para hacer los ajustes necesarios
(presentación clara del mensaje, adecuación a la audiencia, ortografía, entre
otros)
6. Guarde su trabajo en una versión Word.
7. Desarrolle la guía. Escriba su nombre en ella. Guarde el archivo
(.doc) y envíelo a través del link habilitado.
8. Revise la rejilla de calificación con la cual será evaluado.

Ver tabla anexa

LECTURA FORTALEZAS
ANTES

Les explico claramente un

DURANTE Poco acerca de la lectura que leeremos.

DESPUÉS
ESCRITURA
PLANEACIÓN
TRANSCRIPCIÓN
REVISIÓN/EDICIÓN
DEBILIDADES PROPUESTA
LECTURA
ANTES Ejemplo: antes de iniciar una
lectura, revisaré la extensión,
el autor (buscaré algunos
datos), los títulos y subtítulos,
los
gráficos, revisaré el índice,
etc….

DURANTE
DESPUÉS
ESCRITURA
PLANEACIÓN
TRANSCRIPCIÓN
REVISIÓN/EDICIÓN
Los siguientes son los criterios que tendrá en cuenta su docente para valorar su
texto.
 DEBILIDADES
Ejemplo: No siempre realizó
una hojeada antes de leer el texto.

Ejemplo: No utilizó
estrategias de subrayado
ni realizo anotaciones

TIEMPO

Lo realizaré en todas las lecturas

académicas que me sean
asignadas para que al
finalizar el semestre
tenga
interiorizada esta
estrategia.

en cuenta su docente para valorar su

.
 PLAN DE MEJORAMIENTO
Teniendo en cuenta los documentos base, los cuestionarios de
autodiagnóstico y su desempeño en las tareas de lectura y
escritura realizados en el curso, determine cuáles son sus
fortalezas frente al proceso de lectura y escritura, y cuáles sus
debilidades. Plantee un plan a seguir para mejorar su proceso
de lectura y de escritura, para guiar este proceso diligencie los
siguientes cuadros, si lo considera necesario adicione información
que complemente su plan.