Introducción

Las técnicas proyectivas, son un conjunto de métodos y estrategias de evaluación de

la personalidad por medio de los cuales el sujeto brinda respuesta de forma libre, a
estímulos no estructurados y por este medio el evaluado manifiesta en sus respuestas
o elaboración, sus sentimientos, conflictos, formas de reaccionar, motivaciones,
percepciones de sí mismos y del mundo que le rodea.

Las técnicas proyectivas son un conjunto de técnicas de recabación de información

surgidas en el modelo psicodinámico.

Las características de las técnicas proyectivas estas no pretenden evaluar una

característica puntual sino la persona como logo global.

Y sobre los precursores a partir de la creación del TAT de Morgan y Murria en 1935 se
comienza a fundamentar teóricamente para esclarecer y ampliar hipótesis proyectivas.
La matriz conceptual del punto de vista proyectivo es una serie de conceptos de la
personalidad comprometidos con un enfoque dinámico que considera toda la conducta
como activa e intencional.
Después de leer reflexivamente el libro básico y los materiales colgados
en la plataforma, se le sugiere la siguiente actividad:

1. Investigue y elabore detalladamente un PowerPoint con los

antecedentes y características de las pruebas proyectivas y sus
precursores.

 Antecedente de la técnica proyectiva.

Origen de las Técnicas Proyectivas:

Las técnicas proyectivas tratan de recolectar la información exacta posible,

acerca de una idea especifica. Especialmente para saber el inconsciente de la
persona y que, con el tiempo se quiso alcanzar a saber lo que pensaba.

El Término “Técnicas Proyectivas” fue usado por primera vez por Sigmund
Freud, quien las definía como una serie de métodos, que se convertían como
ejercicios transmitidos a los individuos. Estás técnicas fueron un exponente de
la forma de evaluar de los psicólogos desde 1950 a la década de los 80.

Entre 1970-80 surgen críticas pues estás técnicas reconsideran instrumentos

que no están validados y que no cumplían las garantías científicas necesarias.
Las técnicas proyectivas no se pueden validar con la teoría clásica de los test
pues buscan la ley individual (ideográfica), cómo es el sujeto en concreto.

Se han desarrollado más de 500 técnicas proyectivas, de las cuales unas100

aproximadamente con garantías mínimas de cómo aplicarlas e interpretarlas,
pero a veces son poco conocidas y mal utilizadas. Un 20 % de técnicas se
utilizan en la evaluación de la personalidad, dan idea de lo peculiar del sujeto
que en otras técnicas no se obtiene.
  Característica de la técnica proyectiva.

Las técnicas proyectivas se caracterizan por tener una metodología propia que
consiste básicamente en presentarle al individuo un estímulo ambiguo, verbal o
visual, fijo y estandarizado, como manchas de tinta, láminas o frases
incompletas.  A partir de este material, el paciente debe organizar libremente su
respuesta mediante su selección.

 Lograr penetrar en la personalidad individual, acercarnos a ella y

entenderla.
 Métodos globalitos no atomistas, (psicometría), no pretende evaluar
una característica puntual sino la persona como algo global.
 Suponen que el sujeto organiza sus respuestas en función de su
propio mundo interno, (historia personal). Por tanto, las respuestas
organizadas en torno a su motivación, ideas, percepción, actitudes,
ideas, etc.
 Trata la peculiaridad de las respuestas, por eso toda respuesta es
significativa y válida.
 El tipo de datos que arrojan es complejo y están interconectados,
esto nos dificulta la labor de cuantificar y validar de forma tradicional
(psicométrica).
 La codificación e interpretación no se logra puntuando ítem a ítem,
de cada pregunta, sino que es una puntuación total (global) no
puntuaciones independientes. Nos interesa la relación de los resultados,
nos da una totalidad.
  Precursores de la técnica proyectiva.

El uso de estímulos ambiguos y la preocupación respecto a la percepción

subjetiva puede rastrearse hasta los griegos. Pero más específicamente los
pintores del Renacimiento como Leonardo Da Vinci y Boticell quienes recurren
a un material estructurado como punto de partida para sus producciones y lo
usan para evaluar la capacidad imaginativa.

En el siglo XIX la técnica de manchas de tinta se convierte en un juego de

salón llamado Blotto, donde se debían asociar imágenes e inventar poemas
respecto a lo percibido. Binet lo incluye luego como prueba de imaginación
sistematizada para su test.

Es Galton quien propone la primera técnica proyectiva más formalizada al

hacer una lista de palabras estímulo para la asociación, que luego retoma y
amplia Carl Jung. La verdadera potencialidad de las manchas se pone de
manifiesto al presentar Rorschach su célebre tesis doctoral, refiriéndola a la
evaluación de diferentes grupos psicopatológicos.

A pesar de este movimiento proyectivo en las primeras décadas del siglo XX

predomina la construcción y el uso de test de inteligencia y toda la concepción
psicometría de la personalidad que se dedica a la evaluación de rasgos
específicos y de limitados.

Precursores:

 Freud
 Healy Bronner y Bowers
 Warren
 Noyes
 Bell
 Conclusión
Para concluir con el uso de las técnicas proyectivas, nos referimos a un
conjunto de métodos y estrategias de evaluación de la personalidad por medio
de los cuales el sujeto brinda respuesta de forma libre a estímulos no
estructurados y por este medio el evaluado manifiesta en sus respuestas o
elaboración, sus sentimientos, conflictos, forma de reaccionar, motivaciones,
percepción de sí mismo y del mundo que lo rodea.

Bibliografía
https://www.monografias.com/docs/HISTORIA-DE-LOS-TEST-PROYECTIVOS-
F3VFCCTHTPNAX

https://comenio.files.wordpress.com/2007/08/tecnicas_proyectivas.pdf