INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA VICTORIA

TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

GRADO CUARTO
AREA / ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA
PERIODO 2º
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Queridos estudiantes, como bien sabemos es un tiempo difícil, que nos ha obligado a cambiar nuestro
estilo de vida, por ende, debemos asumir un comportamiento acorde a la situación actual. Consciente
de esto, te invito a sumir los cuidados necesarios para que salgas bien librado de esto. Eres importante
para nosotros y espero verte nuevamente cuando todo esto pase.
En la anterior entrega de guías se te envió una obra literaria que debías leer en compañía de tus
padres, con la cual realizaras el siguiente taller de comprensión lectora, si presentas inconvenientes
vuelve a leer la obra cuantas veces sea necesario y si los espacios para resolver las preguntas no son
suficientes puedes anexar otra hoja a este taller donde responder.

1. ¿Con quién vivía Tom?

a. Con su mamá
b. Con toda la familia
c. Con su tía
d. Con su tío

2. ¿Qué hacía Ben Rogers?

a. Esperando burlas de los demás
b. Comiendo nueces
c. Comiendo manzanas
d. Jugando futbol

3. ¿Qué quería hacer Ben?

a. Ayudar a Tom con la cerca
b. Ir a nadar
c. Regalarle unas nueces a Tom
d. Ninguna de las anteriores

4. ¿Cómo crees que era la vida de Tom?

a. Aburrida
b. Interesante
c. Divertida
d. Triste
 Responde:

5. ¿Qué hacía Tom en sus ratos libres?

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6. ¿Cómo era la tía Polly?

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7. ¿Que decía el superintendente a los niños?

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8. En el capítulo IV encuentra 10 palabras que no conozcas y busca su significado en el diccionario.

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9. Si Tom estuviera en tu Institución, ¿Qué le enseñarías?

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10. Inventa otro final para el capítulo IV, donde acompañes a Tom en sus aventuras
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