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Formato Presentación Proyectos de Vinculación Sin Financiamiento 14.10
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Dirección de Investigación
Casa Patrimonial #4, segundo piso
Av. Ladrón de Guevara E11-253 y Andalucía
Teléfono: 2976300 Ext. 1066
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y VINCULACIÓN
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN
3.1 Descripción del problema que busca resolver, o la necesidad que desea atender (máximo 300
palabras)
En Ecuador existen 5,3 millones de personas que se encuentran en situación de analfabetismo o escolaridad
inconclusa (ENEMDU, 2018), de los cuales, en orden descendentes: aproximadamente 2,9 millones de
personas requieren culminar la Educación Básica Superior; 932 mil requieren concluir el nivel de Educación
General Básica Media; 675 mil personas se encuentran en situación de analfabetismo; y 860 mil el nivel de
Bachillerato General Unificado. Adicionalmente, se ha identificado una debilidad en la formación académica
del personal docente a cargo de la educación de este grupo vulnerable de la población, que no ha logrado
finalizar sus estudios de bachillerato. En Ecuador, no existen instituciones educativas de tercer ni cuarto nivel
que brinden una formación específica al docente de jóvenes y adultos que se encuentran dentro de este
grupo.
Con estos antecedentes, es necesario fortalecer los programas dedicados a la educación de jóvenes y
adultos con escolaridad inconclusa. El presente proyecto propone capacitar a los docentes, educadores de
jóvenes y adultos que no han concluido su bachillerato, con la finalidad de promover sus conocimientos en
química general, física y matemáticas dado que se ha determinado que requieren profundizar conceptos
básicos para poder impartir a sus estudiantes una educación de calidad, y para que éstos a su vez les permita
insertarse laboralmente con éxito y mejorar su calidad de vida.
Formar en química general, física y matemáticas al personal docente, educadores de jóvenes y adultos con
escolaridad inconclusa del Ecuador.
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a) Desarrollar un curso de química general, física y matemáticas enfocado en los temas más relevantes del
programa de estudios para obtener el título de bachiller general unificado.
b) Capacitar a los participantes por medio de varias sesiones virtuales.
c) Reforzar y proponer escenarios formativos que reten los conocimientos de química general de los
participantes.
Capacitación
Se contempla que los instructores dicten clases teóricas sobre las temáticas preparadas, esto se realizará de
forma semanal, utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación en modalidad virtual.
Se dispondrán de tutorías sincrónicas.
Para demostrar el dominio de los conocimientos impartidos se presentará a cada beneficiario participante un
caso de estudio, donde aplicará los conocimientos adquiridos en química genral, física y matemáticas así
como los conceptos involucrados en el caso.
Exposición y clausura
Se implementará un proyecto final, para reforzar los conocimientos los beneficiarios. Quienes desarrollarán y
presentarán sus proyectos como parte del programa de clausura.
Para el desarrollo del proyecto final se dará un grupo de temas con la finalidad de que el docente participante
explique su aplicación dentro de la industria, medio ambiente o casos de innovación
Se entregará un certificado digital y físico a los estudiantes de la EPN y a los docentes beneficiarios.
Al finalizar el proyecto se espera que los participantes hayan fortalecido sus conocimientos sobre química
general, física y matemáticas y que sean capaces de transmitir sus conocimientos a sus estudiantes. De esta
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manera, se logrará, además, que la enseñanza impartida permita a los estudiantes acceder a niveles más
altos de calidad de la enseñanza permitiéndoles dejar el trabajo informal y acceder a plazas de trabajo, que
les permita obtener un ingreso monetario suficiente para satisfacer sus necesidades.
4. ORGANIZACIÓN COLABORADORA
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Misión, productos/servicios que ofrece, población a la que sirve, cobertura geográfica, si es parte de otra
organización, si trabaja independientemente o en colaboración con otras entidades, etc.
El Instituto de Cooperación Internacional de la Asociación Alemana para la Educación de Adultos (Institut für
Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschul-Verbandes) - DVV International -, entidad sin
ánimo de lucro, creada en 1969 en la ciudad de Bonn – Alemania, representa los intereses de las
aproximadamente 900 universidades populares y sus asociaciones regionales, los mayores proveedores de
educación permanente en Alemania. Conforme a los estatutos de la asociación antes citada, en calidad de
organización experta en la educación de adultos y en la cooperación internacional para el desarrollo, DVV
International apoya en todo el mundo la creación y el desarrollo de estructuras sostenibles para la educación
de jóvenes y adultos, con el objetivo de disminuir la pobreza y para fomentar un desarrollo sostenible por
medio de la educación, DVV International; con más de 200 socios – organismos gubernamentales, científicos
y de la sociedad civil en más de 30 países de África, América Latina y el Caribe, Asia y Europa.
4.6 Recursos que la organización facilitará a los estudiantes de la EPN para este proyecto:
*En caso de que se requiere capacitación presencial debe incluir: transporte, alimentación.
En el marco de la Emergencia Sanitaria, se prevé suministrar todo el equipo de bioseguridad requerido para la
actividad.
5. BENEFICIARIOS
LLENE ESTA SECCIÓN SOLAMENTE SI EXISTEN BENEFICIARIOS DISTINTOS A LA PROPIA ORGANIZACIÓN
COLABORADORA, YA SEAN INTERNOS O EXTERNOS, POR EJEMPLO:
ORGANIZACIÓN COLABORADORA = HOSPITAL, BENEFICIARIOS = PACIENTES
ORGANIZACIÓN COLABORADORA = ESCUELA, BENEFICIARIOS = ESTUDIANTES
ORGANIZACIÓN COLABORADORA = ONG, BENEFICIARIOS = NIÑOS DE LA CALLE
ORGANIZACIÓN COLABORADORA = EMPRESA, BENEFICIARIOS = PROVEEDORES
Docentes Tutores son profesionales de la educación, especialistas de las distintas áreas formativas: Ciencias
Naturales, Matemática, quienes son los ejecutores de la planificación educativa y de la generación de los
aprendizajes de los estudiantes en cada Unidad Educativa.
Institucional Provincial
Parroquial Nacional X
Cantonal
SI x NO
5.5 Identifique a qué grupo vulnerable de la sociedad ecuatoriana pertenecen los beneficiarios:
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Descripción de
Carrera Número de estudiantes Horas/Semana/Semestre
actividades
Facultad Ingeniería 10 Elaboración del material 20HSS
Química y Agroindustria didáctico para el curso
de química general,
física y matemática
Exposiciones virtuales
sobre química general
Preparación y tutoría en
el desarrollo de un
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proyecto final.
Preparación de los
recursos de evaluación
para los docentes
participantes.
Título de mayor
Apellidos y Nombres No. Cédula Departamento Rol HSS
nivel
Jaramillo Bolaños Lorena 171228931 Departamento Profesora 8 Máster en
Imelda 1 de Ingeniería Titular Ciencias en
Química Ingeniería de
Procesos.
Máster en
Ingeniería
Ambiental.
Salvador Quiñones Marcelo 170856472 Departamento Profesor 6 Máster en
Fernando 7 de Ingeniería Titular Transporte de
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DECLARACIÓN FINAL
El equipo que colabora en el proyecto, representado por el Director del Proyecto declara lo siguiente:
Que el presente proyecto es una creación original de mi autoría y del equipo de trabajo del proyecto, y por
tanto asumimos la completa responsabilidad legal en caso de que un tercero alegue la titularidad de los
derechos intelectuales del proyecto, exonerando a la EPN de cualquier acción legal que se derive por esta
causa.
Que el presente proyecto no ha sido presentado en ninguna convocatoria de otra institución pública o
privada. El incumplimiento será causal para que el proyecto no sea tomado en consideración.
Que si el proyecto genera algún producto o procedimiento susceptible de obtener derechos de propiedad
intelectual, de los cuales se deriven beneficios, aceptamos que éstos serán compartidos entre los
proponentes y la institución o las instituciones participantes en el proyecto, conforme a lo establecido en
el COESC.
Que el equipo de trabajo del proyecto y/o instituciones participantes se comprometen a mantener la
confidencialidad de la información si ésta podría ser susceptible de protección por patentes, y solicitar la
valoración de propiedad intelectual respectiva previa a cualquier publicación o difusión.
Que para el caso de derechos de autor otorgamos una licencia de uso exclusivo con fines académicos
para la o las instituciones participantes en el proyecto.
Que aceptamos conocer y cumplir con la normativa vigente para la gestión de proyectos.
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Firma de la Directora del Proyecto
Nombre: Lorena Jaramillo
C.I.: 1712289311
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Título del Proyecto: Formación en química genera, física y matemáticas para docentes educadores de
jóvenes y adultos mayores con bachillerato inconcluso
Proponente del proyecto: Lorena Jaramillo
El proyecto después de haber sido revisado por la Comisión de Vinculación con la Colectividad, según la
rúbrica adjunta, y en consideración del Artículo 28 del Normativo de Programas y Proyectos de Vinculación
con la Sociedad, el presente proyecto cumple los requisitos para ser presentado.
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Ing. Neyda Espín M.Sc
Coordinadora de Vinculación con la Colectividad de la Unidad Académica
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Lorena Jaramillo
Jefa de Departamento de Ingeniería Química Subrogante
*En caso de la ESFOT y Departamentos No Adscritos a una Facultad, firmará la máxima autoridad
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Ing. Omar Bonilla M.Sc
Decano
*En caso de la ESFOT y Departamentos No Adscritos a una Facultad, firmará la máxima autoridad
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