FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DEPORTIVAS
FORMATO DE PLANEACIÓN DE CLASE

FECHA: 5/ 04 / 2021

DOCENTE TITULAR: Carlos Alejandro Reyes Vargas DOCENTE EN FORMACIÓN: Miguel David Obregon Guavita
TEMA:
Atletismo
Objetivo general Objetivos específicos ¿Qué metodología va a utilizar ¿Qué tiempo empleará ¿Qué recursos ¿Cómo evalúa el
para alcanzar los aprendizajes? ¿Qué actividades va a en cada actividad? va a utilizar? aprendizaje de los
desarrollar? estudiantes?
Manifestar de forma Generar un La formación cualitativa del Inicial: Calentamiento Inicial: 5- 10 Balón Evaluación
práctica y contundente proceso deporte, con apoyo de realizar movimientos minutos baloncesto cualitativa:
una estimulación consciente de estructuras formativas que básicos como el braceo, la observación
específica desde el mejora en la desarrollen de forma rotación, ejercicio Central: 15 lazo directa al
atletismo, en una técnica del deporte proporcionada un resultado denominado el ganso, la minutos estudiante por
sociedad que necesita el atletismo. didáctico y practico dentro coordinación del trote, Espacio de parte del docente,
mejorar su condición el atletismo. ejecutar saltos variando las Final: 15 medida hacia diferentes
física dirigida desde Brindar una fases de apoyo y la posición minutos amplio, para usos prácticos
este maravilloso fundamentación corporal. lograr coordinados en
deporte. práctica, como movilizacion asimilación de
aplicación de un Central: Ejecutar ejercicios es fluidas en gestos y
proceso como tijera con piernas, el atletismo. movimientos
metodológico que saltos con el lazo, como los gestos
conduce a la ejecutamos ejercicios de del trote, el salto,
asimilación de carrera, primero en el desplazamientos
gestos en el puesto y a un orden dado en el atletismo.
atletismo, basados salimos corriendo de forma
en los lateral.
fundamentos de Con un balón de baloncesto
esta disciplina. ejecutar ejercicio tratar de
sostenerlo con diversos
desplazamientos, ejecutar
ejercicios tomando posición
con brazos extendidos
arriba sosteniendo balón,
 otro movimiento llevar
piernas al pecho sin soltar
balón, sostener el balón de
baloncesto, luego
rechazándolo con un solo
pie, tratar de tocar el balón
con ambas manos sin
dejarlo caer al suelo.

Final: Despegar
activamente el cuerpo
buscando la posición inicial
antes de la actividad, el
cuerpo, extendiendo brazos
arriba, a los lados:
caminando, haciendo
ejercicios circulares con
brazos.

REFLEXIONES DEL DOCENTE EN FORMACIÓN:

REFLEXIÓN DEL DOCENTE TITULAR:

ADAPTACIONES PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES