Tarea 1 – Vectores, Matrices y determinantes

Docente- Jarol Jaime Sajaud

100408ª_611

Estudiantes- Códigos
Ibonn Andrea Cheque
Danna Yireth Zabala
Anguie Aracely Cantor Garcia

Universidad Nacional abierta y a distancia UNAD

Ingeniería de Sistemas
Algebra Lineal
Facatativá- Cundinamarca
Marzo, 2019
 Introducción

Son herramientas que facilitan el ordenamiento de cada uno de los datos, así
como su manejo. Las matrices la utilizamos en el cálculo numérico, en la
resolución de sistemas de ecuaciones lineales, de las ecuaciones diferenciales
y de las derivadas parciales, las matrices se encuentran principalmente en
aquellos ámbitos en los que se trabaja con datos.

Mentefacto.
Álgebra lineal rama de las matemáticas
que estudia conceptos tales como
vectores, matrices, espacio dual, sistemas
de ecuaciones lineales, tiene conexiones
con muchas áreas dentro y fuera de las
matemáticas, como el análisis funcional,
las ecuaciones diferenciales, etc.

VECTOR
Dirección
Sentido Elementos ordenados en Escalar:
renglón o columna.
Magnitud Sólo presenta Magnitud.

Origen

Vector en 𝑅 3
Vector en 𝑅2
Triada ordenado de números reales, en el
Par ordenado de números reales, en el
espacio.
plano.
V=(a,b,c)
V=(a,b)
Noción de Distancia
Noción de Distancia
 Figura 1. Mentefacto. Vectores en R2 y R3: Noción de distancia, definición
algebraica de vector
2. a) Dados los vectores representados en el siguiente gráfico, realizar los
siguientes pasos:

 Nombrar cada uno de los vectores y encontrar la magnitud y dirección de

los mismos.

^ 5 ^j )
A=( 3 i,
⃗ A=5.83
⃗

⃗I =(−4 i^ ,1 ^j ) θ=tan −1 | BA |
A=√ a2 +b2
⃗ θ=tan −1 |53|
2 2
A=√ (3 ) + (5 )
⃗ θ=tan −1|1.66|
A=√ 9+25
⃗ θ=58.93°
A=√ 34
⃗

⃗I =√ a2 +b 2 ⃗I =√ 16+1

⃗I =√(−4)2 +(1)2 ⃗I =√ 17
⃗I =4.12

θ=tan −1 | BA |
θ=tan −1 |−41 |
θ=tan −1|−0.25|
θ=−14.03°
  Encontrar el ángulo entre los vectores.

Cosθ= ( u1∗u1 ) +¿ ¿

Cosθ=¿ ¿

Cosθ=¿ ¿

(−12 )+(5)
Cosθ=
√ 9+25∗√ 16+1

−7
Cosθ=
√ 34∗√ 17

−7
Cosθ=
√ 34∗√ 17

Cosθ=−0.29

θ=cos−1 (−0.29 )

θ=106.85°

 Sumar los vectores y encontrar la magnitud y dirección del vector resultante.

R =⃗
⃗ A + ⃗I ⃗
R =( 3+ (−4 ) , 5+ ( 1 ) )=(−1,6)

v=√ a2 +b2

v=√ (−1)2+ 62
|ba|
θ=tan −1

v=√ 1+ 36 θ=tan−1|−16 |
v=√ 37
θ=tan −1|−6|
v=6.08 m
θ=−80.53 °

 Encontrar el área del paralelogramo formado por los vectores representados,

con teoría vectorial.

A=|⃗
A∗⃗I |
A∗⃗I =¿
⃗

A∗⃗I =¿
⃗

A∗⃗I =(3+ 20)

⃗

A∗⃗I =23
⃗

A∗ ⃗I|=√ 232
|⃗
A=23
 Comprobar y/o graficar los ítems anteriores, según corresponda, en Geogebra,
Matlab, Octave, Scilab, u otro programa similar.
 Imagen 1. Elaboración propia. 27 Febrero 2019. Comprobación ejercicio 2 con
Geogebra.

b) Dados los vectores ⃗v =3 i−4 j+2 k ⃗

w =2i+5 j+ 4 k calcular:

 −3 ⃗v +2 ⃗
w

−3 ⃗v +2 ⃗
w
−3 ( 3 ,−4,2 ) +2 ( 2,5,4 )
(−9+12−6 ) + ( 4+10+ 8 )
R X =(−9+ 4 )

Rx=−5
R y = ( 12+10 )

R y =22

Rk =(−6+8 )

Rk =2

 6(⃗v∗⃗
w)
v=(3 i ,−4 j+2 k )

w=(2i+5 j+ 4 k )

( ⃗v∗⃗
w )=( 3 i,−4 j+2 k )∗( 2 i+5 j+4 k )

( ⃗v∗⃗
w )=( 3 ) ( 2 ) + (−4 ) (5 )+ ( 2 )( 4 )

( ⃗v∗⃗
w )=6−20+8

( ⃗v∗⃗
w )=−6

6(−6)
¿−36
 Calcular los cosenos directores de cada uno de los vectores.
^
⃗v =3 i−4 ^j+2 k 3
cos α=
√ 29
|⃗v|= √32 +¿ ¿
−4
|⃗v|= √9+16+ 4 cos β=
√ 29
|⃗v|= √29 2
cos γ =
√ 29

^ ^j+ 4 k
w =2 i+5
⃗ 2
cos α=
√ 45
w|= √ 22 +52 + 42
|⃗
5
|⃗v|= √4 +25+16 cos β=
√ 45
|⃗v|= √45 4
cos γ =
√ 45

 Calcular el producto cruz.

i^ ^j k^
⃗v∗⃗
|
w = 3 −4
2 5
2
4|
w = −4 2 i^ − 3 2 ^j + 3 −4 k^
⃗v∗⃗ | | | | | |
5 4 2 4 2 5

⃗v∗⃗ ^ [ (3 )( 4 ) −( 2 )( 2 ) ] ^j+ [ ( 3 ) ( 5 )−(−4 ) ( 2 ) ] k^

w =[ (−4 ) ( 4 )−( 2 ) ( 5 ) ] i−

⃗v∗⃗ ^ [ 12−4 ] ^j+ [ 15+8 ] k^

w =[ −16−10 ] i−

⃗v∗⃗ ^ ^j+23 k^
w =−26 i+8
Calcular y el producto punto-Escalar.
⃗v∗⃗
w = ⟨ 3 ,−4 , 2 ⟩∗⟨ 2,5,4 ⟩
⃗v∗⃗
w =( 3 ) ( 2 ) + (−4 ) (5 )+ ( 2 )( 4 )
⃗v∗⃗
w =6−20+8
⃗v∗⃗
w =−6
 Comprobar y/o graficar los ítems anteriores, según corresponda, en Geogebra,
Matlab, Octave, Scilab, u otro programa similar.

Imagen 2. Elaboración propia. 19 Marzo 2019. Comprobación ejercicio 2B con

Geogebra.
EJERCICIO 3
La velocidad de un cuerpo tiene inicialmente el valor V1 = (5,-3) m/s, al instante t1
= 25. Después de transcurridos 4 segundos, la velocidad ha cambiado al valor V2
= (-4,8) m/s.
 ¿Cuánto vale el cambio de velocidad ¿) . ?
 ¿Cuál es la variación de la velocidad por unidad de tiempo?
 Hallar módulo, dirección, y sentido del siguiente vector.
 Dados: a ⃗= (5, 12) y b ⃗= (1, k), donde k es un escalar, encuentre (k) tal que
la medida en radianes del ángulo b ⃗y a ⃗sea π/3.
El cambio de velocidad ¿) corresponde a la diferencia de las velocidades:
∆ V =V 2−V 1=(−4,8 )− (5 ,−3 )=(−4−5,8+3)
⃗
∆ V =(−9,11)
⃗
La variación de la velocidad por unidad de tiempo equivale a el cambio de
velocidad divido el tiempo transcurrido:
∆ V (−9,11) −9 11
∆t
=
4 seg
=( 4 4
, )
 Módulo: la longitud del segmento, para un vector V(a,b) el módulo se calcula
así:
|v|= √a 2+b 2
∆ V (−9,11) el mudulo es:
Por lo tanto, para el vector ⃗
2 2
∆V |=√ (−9) +11 =14.21 m/s
|⃗
  Dirección: Para hallar la dirección, lo hacemos a partir de la función
trigonométrica tangente ya que nuevamente nos relaciona el cateto opuesto y
el adyacente, de tal forma que tendremos algo así:
b
θ=tan −1
a ()
Por lo tanto:
11
θ=tan −1
−9( )
=50.71 °

Dados: a ⃗= (5, 12) y b ⃗= (1, k), donde k es un escalar, encuentre (k) tal que la
medida en radianes del ángulo b ⃗y a ⃗sea π/3.
Para resolver este punto se hace uso de la siguiente propiedad:
Sean V y U vectores se cumple que:
V ∙U
cos α=
|v|∙|u|
Donde α es el ángulo entre los dos vectores.
Entonces:
|a|= √52 +122
|a|= √25+144
|a|= √169
|a|=13

|a|=13|b|= √1+k 2 α =π /3

Aplicando esta propiedad:

a∙b
cos π /3=
|a|∙|b|
1 (5,12) ∙(1 , k)
=
2 13 ∙ √ 1+k 2
1 5+12 k
=
2 13 ∙ √1+ k 2

Despejando se obtiene la siguiente igualdad:

13 √ 1+ k 2=10+24 k

Para eliminar la raíz cuadrada, se eleva al cuadrado en ambos lados de la

ecuación:

2
( 13 √ 1+k 2 ) =( 10+24 k )2
planteando el cuadrado:

169 ( 1+k 2 ) =100+480 k +576 k 2

169+169 k 2=100+ 480 k +576 k 2

Se organiza la ecuación:
a k 2+ bk +c=0
407 k 2 +480 k −69=0
donde a=407 b=480 c=−69

Para resolver la ecuación así:

−b ± √b 2−4 ac
k=
2a

Reemplazando:
−480 ± √ 4802−4(407)(−69)
k=
2( 407)

−480+585.433 −480∓585.433
k 1= k 2=
814 814

k 1=0.129 k 2=−1.30

 Vector a (5,12) el módulo es:

|v|= √a 2+b 2

|a|= √(5)2 +(12)2

|a|= √25+144
|a|= √169
|a|=13

 Para hallar la dirección, a partir de la función trigonométrica tangente:

θ=tan −1 ( ba )
12
θ=tan −1 (5)
θ=67,38°
  Vector b (1,−1.3) el módulo es:

|v|= √a 2+b 2

|b|= √(1)2 +(−1,3)2

|b|= √1+1,69
|b|= √2,69
|b|=1,64

 Vector a (1,0.129) el módulo es:

|v|= √a 2+b 2

|b|= √(1)2 +( 0,129)2

|b|= √1+0,0166
|b|= √1,0166
|b|=1,0082

 Para hallar la dirección a partir de la función trigonométrica tangente:

b
θ=tan −1
a ()
−1.3
θ=tan −1
1 ( )
=52.43 °

0.129
θ=tan −1
1 ( )=7.35 °

Ejercicio N° 4. Sean las siguientes matrices:

1 0 2 3 9 −5 6
A= −2
1
5
[ 5 6
0 3
2 −3
3
8
0
] [ ]
B= 1 3 6
0 −1 3
5 7 −5
0 −2 3 5

[
C= 4 3 5 4
−1 0 −9 8 ]
 0 3 x2

[ ]
−2
D= 3 y 2 3
1 0 (x+ y)

Realizar las siguientes operaciones, si es posible:

a) A ∙ B ∙ C

1 0 2 3 9 −5 6
A=
[
−2
1
5
5 6
0 3
2 −3
3
8
0
] [ ]B= 1 3 6
0 −1 3
5 7 −5

9+ 0+0+15 15+0−2+ 21 6+0+6−15

A . B=
[
−18+5+ 0+15
9+0+ 0+40
45+2−0+0
10+ 15−6+
−5+0−3+24
−25+ 6+3+0
21 −2+30+18−15
6+ 0+9−40
30+12−9−0
]
24 14 −3
A . B=
[
2 40 21
49 48 −25
47 −16 33
]
24 14 −3
A . B=
[
2 40 21
49 48 −25
47 −16 33
] *
0 −2 3 5

[
C= 4 3 5 4
−1 0 −9 8 ]
 0+ 56+3 −48+ 42−0 72+70+27 120+56−24
A∗B∗C= 0+
[160−21 −41+120+ 0 6+ 200−189 10+160+168
0+192+25 −98+144−0 147+240+225 24+ 192−200
0−64−33 −94−48+0 141−80−297 235−64 +264
]
59 −6 169 152

[
A∗B∗C= 139 116
217 46
17 3 38
612 237
−97 −142 −236 435
]
Comprobación en Geogebra.

Imagen 3. Elaboración propia. 27 Febrero 2019. Comprobación ejercicio 4a con

Geogebra.
b) 4 B ∙ 2 A Esta Operación NO se pude realizar teniendo en cuenta que no se
cumple la regla: el número de columnas de la primera matriz debe ser igual
al número de filas en la segunda matriz. De igual forma, NO se puede
realizar esta operación al no aplicarse la propiedad conmutativa a la
multiplicación de matrices.

c) 3 C ∙(−7 B)

9 −5 6
3C=
0 −2 3 5

[
4 3 5 4
−1 0 −9 8 ] [ ]
−7 B= 1 3 6
0 −1 3
5 7 −5

Al multiplicar el escalar por la matriz se obtiene:

 (3) 0 (3)−2 (3)3 (3)5 0 −6 9 15

[
3 C= (3) 4 (3)3 (3)5 (3)4
(3)−1 (3)0 (3)−9 (3) 8 ] [ ¿ 12 9 15 12
−3 0 −27 24 ]
9(−7) −5(−7) 6 (−7) −63 35 −42
−7 B=
[
1(−7) 3 (−7) 6 (−7)
0(−7) −1(−7) 3(−7)
=
0
][
−7 −21 −42
7 −21
5(−7) 7 (−7) −5 (−7) −35 −49 35
]

Imagen 4. Elaboración propia. 27 Febrero 2019. Comprobación ejercicio 4C con

Geogebra.

Entonces la matriz producto P= 3C* (-7B) es:

−63 35 −42
3C¿
0 −6

[
12 9
9 15
15 12
−3 0 −27 24 ] [
-7B=
−7 −21 −42
0 7 −21
−35 −49 35
]
(0+42+0−525) (0+126+ 63−735) (0+252−189+525)
P= (−756−63+0−420) (420−189+105−588) (−504−378−315+420)
(189−0−0−840) (−105−0−189−1176) (126−0+567+ 840)
 −483 −546 588

[
P= −1239 −252 −777
−651 −1470 1533 ]

Imagen 5. Elaboración propia. 27 Febrero 2019. Matriz Resultante 4C con

Geogebra.

d) D2

0 3 x2 −2 0 3 x2

[ ][ ]
−2
2
D= 3 y 2
3 3 y 2
3
1 0 ( x+ y ) 1 0 (x + y)

(0)(0)(3 x 2)(3)(−2)(1) (0)( 3 x 2 )( 3 x 2 )( y 2)(−2)(0) (0)(−2)(3 x2 )(3)(−2 x )(−2 y)

[
D 2= (3)(0)( y 2 )(3)(3)(1)
(1)(0)(0)(3)(x + y)
(3)(3 x 2 )( y 2)( y 2 )(3)(0)
(1)(3 x 2)(0)( y 2 )( x+ y)(0)
( 3 ) (−2)( y 2 )(3)(3 x)(3 y )
(1)(−2)(0)( 3)(x + y )(x+ y) ]
9 X 2−2 3 x 2 y 2 9 x 2−2 x−2 y

[
D2= 3 y 2+3 y 4 + 9 x 2 −6+3 y 2+ 3 x +3 y
x+ y 3 x2 −2+( x+ y)2 ]
e) D ∙C

0 3 x2 0 −2 3 5

[ ]
−2
D= 3 y 2
3
1 0 (x+ y)
*
[
C= 4 3 5 4
−1 0 −9 8 ]
 (0)( 0)(3 x 2 )(4)(−2)(−1) ( 0 )(−2)(3 x 2)( 3)(−2)(0) (0)(3)(3 x 2)(5)(−2)(−9) (0)(5)(3 x 2 )(4)(−2

[
D∗C= (3)(0)( y 2 )( 4)(3)(−1) (3)(−2)( y 2 )(3)(3)( 0) (3)(3)( y2 )(5)(3)(−9) (3)( 5)( y 2)(4 )(3)(8
(1)(0)(0)( 4)( x + y )(−1) (1)(−2)(0)( 3)(x + y )(0) (1)( 3)(0)(5)(x + y )(−9) (1)(5)(0)( 4)( x + y

0+ 12 x 2+ 2 0+ 9 x 2−0 0+15 x2 +18 0+12 x2 −16

[
D∗C= 0+ 4 y 2−3 −6+3 y 2 +0 9+5 y 2−27 15+4 y 2+24
0+0−x− y −2+0+ 0 3−9 x−9 y 5+ 8 x +8 y ]
12 x 2 +2 9 x 2 15 x 2 +18 12 x 2−16

[
D∗C= 4 y 2−3 −6+3 y 2
−x− y −2
5 y 2−18 4 y 2 +39
3−9 x−9 y 5+8 x +8 y ]

f) C T ∙ D

0 4 −1
0 −2 3 5

[
C= 4 3 5 4 =
−1 0 −9 8 ] [ ]
C T = −2
3
5
3 0
5 −9
4 8

0 4 −1
C T = −2
3
5
[ ] 3 0
5 −9
4 8
*
0 3 x2

[
D= 3 y 2
−2
3
1 0 (x+ y) ]
(0)(0)(4)( 3)(−1)(1) ( 0 ) (3 x 2 )( 4)( y 2 )(−1)(0) ( 0)(−2)(4)(3)(−1)(x+ y)

[
C T∗D= (−2)(0)(3)( 3)(0)( 1)
(2)(3 x 2)(3)( y 2)(0)(0) (−2)(−2)( 3)(3)(0)(x + y )
(3)(0)(5)( 3)(−9)(1) (3)(3 x 2)(5)( y 2)(−9)(0) (3)(−2)(5)(3)(−9)(x + y )
(5)(0)(4)(3)(8)(1) (5)( 3 x 2 )(4)( y 2 )(8)(0) (5)(−2)(4)(3)(8)(x+ y)
]
 0+12−1 0+4 y 2+ 0 0+12−(x + y )

[
C T . D= 0+ 9+0
2
−6 x +3 y +02
4 +9+0
0+15−9 9 x 2+5 y 2 +0 −6+ 15−9 x−9 y
0+12+ 8 15 x 2 +4 y 2+0 −10+12+8 x+ 8 y
]
11 4 y 2 12−x− y
C T∗D= 9
6
[
2
6 x +3 y
2
9 x +5 y
2
2

2
13
9−9 x −9 y
20 15 x +4 y 2+ 8 x +8 y
]
g) Det ( B). Como B es una matriz de 4x3 NO tiene el mismo número de filas
que de columnas, no puede plantearse calcular su determinante. Sólo está
definido el determinante de una matriz para el caso de matrices cuadradas
(mismo número de filas que de columnas).

h) Det ( D)

0 3 x2

[ ]
−2
D= 3 y 2 3
1 0 (x+ y)

|D|=[ ( 0 ) ( y 2 ) ( x+ y )+ ( 3 x 2 ) ( 3 ) (1 ) + (−2 )( 3 ) ( 0 ) ] −[ (−2 ) ( y 2 ) ( 1 ) + ( 3 ) ( 0 ) ( 0 ) + ( 3 x 2 ) (3 )( x + y ) ]

|D|=( 0+ 9 x 2 +0 ) −(−2 y 2+ 0+9 x 3 + 9 x 2 y )

|D|=( 9 x 2 ) + ( 2 y 2−9 x 3−9 x 2 y )

|D|=9 x 2+ 2 y 2−9 x 3−9 x 2 y

i) ( BT −C)T .
 9 −5 6

[ ]
B= 1 3 6
0 −1 3
5 7 −5
T
9 1

[
0 5 0 −2 3 5
B = −5 3 −1 7 C= 4 3 5 4
6 6 3 −5 ] [
−1 0 −9 8 ]
( 9−0 ) ( 1−(−2 ) ) ( 0−3 ) ( 5−5 )
BT −C=
[ (−5−4 ) ( 3−3 )(−1−5 )( 7−4 )
( 6−(−1))(6−0)(3− (−9 ) )(−5−8) ]
9 3 −3 0

[
BT −C= −9 0 −6 3
7 6 12 −13 ]
9 −9 7
T T
( B −C ) =
[
3 0 6
−3 −6 12
0 3 −13
]

Compruebe sus respuestas en Geogebra, Matlab, Octave, Scilab, u otro programa

similar.
Imagen 6. Elaboración propia. 20 Marzo 2019. Comprobación Matrices ejercicio 4
con Geogebra.
EJERCICIO 5
Uno de los campos de mayor aplicación del algebra lineal es en la Robótica en el
Modelado de la Cinemática de Robots. Para representar la posición y la
orientación de un giro, se utilizan matrices y vectores.

Sea el siguiente sistema de coordenadas tridimensional. En él se pueden hacer

tres rotaciones: Rotación OX, Rotación en OY, Rotación en OZ.

Haciendo la rotación, tomando al eje Y como eje de giro, la matriz de rotación

R ( y , ∅ ) que se obtiene es:

cos ( ∅ ) 0 sen ( ∅ )

[
R ( y , ∅) = 0 1 0
−sen ( ∅ ) 0 cos ( ∅ )
Teniendo en cuenta que:
]
P xyz =R ( y , ∅ ) ∙ Puvw
1

respecto al eje OY
[]
a. Encontrar el vector P xyz, cuando el punto Puvw= 1 , con ∅=90° con
2

RTA:
Se realiza el producto punto entre la matriz y el vector:
cos ( 90 ) 0 sen ( 90 ) 1 0 0 1 1
P xyz =
[0 1 0
−sen ( 90 ) 0 cos ( 90 ) 2 ][ ] [ ][ ]
∙ 1 ≫ P xyz = 0 1 0 ∙ 1
−1 0 0 2

( 0∗1 )+ ( 0∗1 )+(1∗2) 2

[ ] []
P xyz = ( 0∗1 )+ ( 1∗1 ) +(0∗2) ≫ P xyz = 1
(−1∗1 ) + ( 0∗1 ) +(0∗2) −1
 1
P
[]
b. Encontrar el vector xyz, cuando el punto Puvw= 2 , con ∅=45 ° con

respecto al eje OY
3

RTA:
Se realiza el producto punto entre la matriz y el vector:
√2 √2

[ ][ ]
0
cos ( 45 ) 0 sen ( 45 ) 1 2 2 1

[
P xyz = 0 1 0
−sen 45 0 cos 45 3
( ) ( ) ][]
∙ 2 ≫ Pxyz = 0
− √2
2
1
0
0 ∙ 2
√2 3
2

( √22∗1)+ ( 0∗2) +( √22∗3)

[
P xyz =

(
( 0∗1 ) + ( 1∗2 )+(0∗3)
−√ 2
2 ) √2
∗1 + ( 0∗2 )+( ∗3)
2
] 2 √2

[ ]
≫ P xyz = 2
√2
6. Hallar la inversa de la matriz A de acuerdo a la siguiente fórmula:
1
A−1= ∙ ¿
| A|
12 10 8

[
A= 10 10 6
60 50 44 ]
En primer lugar calcular el determinante de la matriz A  para comprobar si su
determinante es distinto de cero y por tanto que tiene matriz inversa, ya que si no
tiene, no podemos seguir calculando la matriz inversa.
| A|=[ ( 12 ) (10 )( 44 ) + ( 10 ) ( 6 ) ( 60 ) +(8)( 10)(50) ] − [( 8 )( 10 ) ( 60 ) −( 10 )( 10 ) ( 44 )−(6)(50)(12) ]
| A|=[ 5280+3600+ 4000 ] −[ 4800−4400−3600 ]
| A|=12880−12800
| A|=80
Hallaremos la matriz adjunta de A.

|1050 446 |−|1060 446 ||1060 1050|

10 8 12 8 12 10
−|
50 44||60 44| |60 50|
−

|1010 86|−|1210 86||1210 1010|

|( 10 )∗( 44 )−( 6 ) ( 50 )|−|( 10 )∗( 44 )−( 6 ) ( 60 )||( 10 )∗( 50 )−( 10 )∗( 60 )|
|−( 10 )∗( 44 )−( 8 )( 50 )||( 12 )∗( 44 )−( 8 ) ( 60 )|−|( 12 )∗( 50 )−( 10 )∗(60 )|
|( 10 )∗( 6 )−( 8 )( 10 )|−|( 12 )∗( 6 )−( 8 )( 10 )||( 12 )∗( 10 )−( 10 )∗( 10 )|
140 −80 −100

−20 |
Adj (A)= −40 48
8
0
20 |
Se Calcula la matriz transpuesta de la matriz adjunta.

140 −40 −20

[
At = −80
−100
48
0
8
20 ]
Se halla la inversa multiplicando la matriz transpuesta por el inverso
1
multiplicativo del determinante | A|=80, es decir,
80

1 140 −40 −20

A−1=
80 |
−80
−100
48
0
8
20 |
7 −1 −1

| |
A−1= −1
4

−5
4
0
2
3
5
4
1
10
1
4
−1
1.75 −0.5 −0.25
= A = −1
−1.25| 0.6
0
0.1
0.25 |
 Comprobar que la inversa de la matriz calculada en el inciso anterior
multiplicada por la matriz aumentada (inicial u original) es igual a la matriz
identidad de la matriz identidad.

12 10 8 1.75 −0.5 −0.25

[
A= 10 10 6
60 50 44 ] *
|
A−1= −1
−1.25
0.6
0
0.1
0.25 |
(12)(1.75)(10)(−1)(8)(−1.25) (12)(−0.5)(10)(0.6)(8)(0) (12)(−0.25)(10)(0.1)(8)(0.25)

|
¿ (10)(1.75)(10)(−1)(6)(−1.25) (10)(−0.5)(10)(0.6)(6)(0) (10)(−0.25)(10)(0.1)(6)(0.25)
|
(60)(1.75)(50)(−1)(44 )(−1.25) ( 60 ) (−0.5)(50)(0.6)(44)(0) (60)(−0.25)(50)(0.1)( 44)(0.25)

21−10−10 −6 6 0 −3 1 2
|
¿ 17.5−10−7.5 −5 6 0 −2.5 1 1.5
105−50−55 −30 30 0 −155 11 |
1 0 0
| |
I¿ 0 1 0
0 0 1

 Compruebe todas las respuestas en Geogebra.

Imagen 7. Elaboración propia. 19 Marzo 2019. Comprobación ejercicio 6 con
Geogebra.
 Conclusiones

Pudimos llegar a la conclusión que podemos trabajar sobre la matriz y obtener el

determinante para que nuestra resolución sea mucho más rápida y haciendo que
el resultado no sea alterado