Cualitativa

20-02-21

Etapas del desarrollo

Pre-ciencia

Etapa caracterizada por la falta de consensos básicos acerca del objeto de estudio y de los métodos
empleados para la obtención de conocimiento.

Se trata de una etapa en la que existen diversas escuelas y sub-escuelas rivales, cada una aferrada a
un punto de vista particular acerca del campo disciplinar.

Las personas describen los mismos tipos de fenómenos.

Un paradigma es modelo compartido por una comunidad científica que busca responder los
procesos científicos.

La ciencia normal

Es la actividad de investigación guiada por un paradigma.

Se asienta sobre el supuesto de que la comunidad científica sabe cómo es el mundo.
Los resultados obtenidos en el marco de esta investigación aumentan la amplitud y precisión del
paradigma, pero no producen novedades significativas.
Los supuestos asumidos condicionan el carácter de los problemas y el tipo de solución aceptada.