Casos que requieren apoyo academico- Psicologia 20

Grado Nombre del estudiante DX

1 LEÓN ROA SANTIAGO No cuenta con Dx

PRIMERO
Inmadurez sensorial en
2 SEGURA GAMEZ SAMUEL sistemas táctil, vestibular y
propioceptivo.

Trastorno por Déficit de

3 ARIZA ESPINOSA ISABELLA
Atención- Inatento.

SEGUNDO Trastorno Mixto de las

habilidades escolares
4 RUIZ PINEDA TATIANA F813 ; Perturbación de la
Actividad y de la Atención
F900

GARCÍA ALVARADO SEBASTIÁN Dificultad significativa de

5
EDAHÍ Memoria de Trabajo.
TERCERO

Trastorno por deficit de

7 SARMIENTO BARBOSA MARIANGEL
atencion e hiperactividad
Perturbación de Atención y
GUERRERO MORENO JUAN
8 Actividad (F900) y Trastorno
ESTEBAN
Opositor Desafiante (F913).
QUINTO
F818-OTROS TRASTORNOS
9 RUIZ PINEDA MARTÍN DEL DESARROLLO DE LAS
HABILIDADES ESCOLARES

Trastorno mixto de
aprendizaje, con síntomas de
10 FAJARDO ALARCÓN SALOME
inatenciòn. Posible Dislexia-
Disgrafia

SEPTIMO
 SEPTIMO Trastorno de la conducta no
especificado (F919),
VARGAS ANGARITA ISAAC Perturbación de la Actividad y
11
NICOLAS de la Atención (F900) y
Trastorno Opositor
Desafiante (F913).
Trastorno Específico del
Aprendizaje/ Discalculia y
12 BELTRÁN BUSTAMANTE JULIANA
Trastorno por Déficit de
NOVENO Atención- Inatento.
Déficit de atención/ está
13 PALACIOS PORTILLA JUAN ESTEBAN asociado la discalculia,
dislexia, hipotonía muscular.
ademico- Psicologia 2020 Lunes 25 de enero
Dificultades Estrategias
Regulacion emocional,
procesos lecto-
mamà no considera necesario el
escritores y lenguaje.
proceso, se sentitia discriminado
Procesos atencionales
Vestibular: Sentido del
cortos.
movimiento.
Propioceptivo: Sentido
de la posicion del
cuerpo. Baja capacidad
de escucha y espera. (Se
muestra impulsivo y
ansioso, se distrae con NO REQUIERE
facilidad)
CURRÍCULO
FLEXIBLE.

si

CURRÍCULO
FLEXIBLE.

NO REQUIERE

NO REQUIERE

CURRÍCULO
FLEXIBLE.
CURRÍCULO
FLEXIBLE.
CURRÍCULO
FLEXIBLE.
s 25 de enero miercoles 27 de enero viernes 29 de enero
TERCERO RUIZ PINEDA TATIANA

VARGAS ANGARITA ISAAC

OCTAVO
NICOLAS
 Trastorno Mixto de las
habilidades escolares
F813 ; Perturbación de la
Actividad y de la Atención F900
, trastorno oposicionista
desafiante, ansiedad
sobreanegada y trastorno de
conducta.

Trastorno de la conducta no
especificado (F919),
Perturbación de la Actividad y
de la Atención (F900) y
Trastorno Opositor Desafiante
(F913).
 Casos que requieren apoyo academico- Psicologia 2021
Grado Nombre del estudiante DX
1 SEGUNDO LEÓN ROA SANTIAGO No cuenta con Dx

Trastorno por Déficit de

3 ARIZA ESPINOSA ISABELLA
Atención- Inatento.

TERCERO Trastorno Mixto de las

habilidades escolares
4 RUIZ PINEDA TATIANA
F813 ; Perturbación de la
Actividad y de la Atención F900

GARCÍA ALVARADO SEBASTIÁN Dificultad significativa de

5 CUARTO
EDAHÍ Memoria de Trabajo.

Perturbación de Atención y
GUERRERO MORENO JUAN
8 SEXTO Actividad (F900) y Trastorno
ESTEBAN
Opositor Desafiante (F913).

Trastorno mixto de aprendizaje,

10 FAJARDO ALARCÓN SALOME con síntomas de inatenciòn.
Posible Dislexia- Disgrafia

OCTAVO Trastorno de la conducta no

especificado (F919), Perturbación
VARGAS ANGARITA ISAAC
11 de la Actividad y de la Atención
NICOLAS
(F900) y Trastorno Opositor
Desafiante (F913).

Trastorno Específico del

Aprendizaje/ Discalculia y
12 BELTRÁN BUSTAMANTE JULIANA
Trastorno por Déficit de
Atención- Inatento.
DECIMO Déficit de atención/ está
13 PALACIOS PORTILLA JUAN ESTEBAN asociado la discalculia, dislexia,
hipotonía muscular.
Trastorno por Déficit de
12 RODRIGUEZ PINZÓN LAURA SOFIA
Atención- Inatento.
ogia 2021
Estrategias
llamar de
nuevo

CURRÍCULO
FLEXIBLE. 3.214E+09

CURRÍCULO
FLEXIBLE.

CURRÍCULO
FLEXIBLE.

CURRÍCULO
FLEXIBLE.
CURRÍCULO
FLEXIBLE.
no llamar