Escuela Republica de Israel E-927

Profesora: Alejandra Beltrán Albornoz

CIENCIAS NATURALES
PRIMER AÑO BÁSICO

Nombre:

Fecha de entrega: lunes 05-10-2020 Fecha de Recepción:

OA6 Priorizado: Objetivo:

Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos,
proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir
situaciones de riesgo.
(1) Reconocer los órganos de los sentidos.
(2) Asociar el sentido con el órgano que le
corresponde
(3) Identificar y describir la ubicación y la
función del sentido de la vista y del olfato.

Consultas:
Correo electrónico alejandra.marcela.beltran@gmail.com o vía WhatsApp: +56978679178

Instrucción(es) generales: Con ayuda de un adulto lee y responde la guía, si tienes dudas puedes escribir
a mi WhatsApp o correo para ayudarte.

Actividades
1. Lee la siguiente información y responde el organizador grafico

LOS SENTIDOS
Tus sentidos son las partes de tu cuerpo que te indican lo que pasa a tu alrededor.
El control central de todos tus sentidos es tu cuerpo

Los ojos nos permiten mirar y observar

La lengua nos permite conocer los diferentes tipos de

sabores

Las manos y toda nuestra piel nos indican si lo que

tocamos es áspero o suave, si esta mojado o seco, o si
esta caliente o frio, etc.

Los oídos nos permiten escuchar sonidos y ruidos que

suceden a nuestro alrededor

La nariz nos permite conocer y sentir los buenos y malos

olores que nos rodean
Organizador Grafico: completa en cada óvalo cada uno de los sentidos aprendidos

Los Sentidos

¿Para qué sirve un Organizador Gráfico?

Su elaboración permite poner en práctica diferentes habilidades:
comparar datos, ordenar acontecimientos y estructurar la información.

2.- Observa la imagen y responde las preguntas A y B

A. En esta situación ¿Qué parte de su cuerpo le permitió a la niña saber que el objeto era un lápiz?
Marca con una X

B. Si la niña no estuviera con la venda, ¿qué parte de su cuerpo hubiera utilizado para saber que el
objeto era un lápiz? Marca con una X
3. Pinta los elementos que puedas identificar sólo con la nariz.

4. Une mediante una línea la parte del cuerpo y el sentido respectivo.

El tacto

El gusto

La visión

El olfato

La audición

5. Dibuja en cada cuadro, qué sentido utiliza el personaje en las diferentes situaciones.
 6. Dibuja en cada recuadro lo que se te indique.

a) Un objeto que tenga:

olor agradable olor desagradable

b) Un objeto que sea:

cálido frío

7. Une con el ojo los dibujos de objetos hechos para emplear la vista
 8. En la siguiente tabla completa con lo que se te solicita

- Busca y recorta trozos de materiales pequeño delgado que sean perceptibles al tacto según lo señalado.
- Ubica y pega los diversos materiales en la siguiente Tabla.

Material 1 Material 2

Suave

Duro

Blando

Áspero