GUIA 4 MEDIO ACTOS DE HABLA

NOMBRE:

Profesora: Eledina Tapia del Pino Correo: etapiaolegiogea.cl

Objetivos:
Identificar el concepto de acto de habla
habla.
Comprender y aplicaren el texto argumentativo
argumentativo, el concepto de acto de habla.
habla

Contenido: Texto Argumentativo

Como es sabido nosotros podemos realizar acciones por intermedio del lenguaje, a
través de los verbos. Estas acciones se llaman Actos de Habla. Existen tres instancias
enunciativas que son necesarias para cada acto:

Acto Locutivo: es la acción de decir

decir.

Acto Ilocutivo: es la intensidad o fuerza de una expresión

expresión.

Acto Perlocutivo: es el efecto que se desea producir en el receptor

receptor.

En el acto de enunciar, es decir, cuando decimos cosas y ocupamos el lenguaje para

comunicarnos, realizamos 3 actos simultáneos: el acto locutivo, ilocutivo y perlocutivo.

 El acto locutivo es el hecho de decir las cosas, juntar sonidos, formar palabras, para
p
realizar oraciones.
 El acto ilocutivo es la intención que se tiene al decir ciertas palabras, lo que quiero
lograr con lo que estoy diciendo; y por último,
 Ell acto perlocutivo es el efecto que mis palabras tienen en mi receptor, que es la
persona que me está escuchando.

Tipos de actos de habla

La función de los verbos se puede clasificar en diferentes actos. Sintéticamente, los hemos
resumido para Uds.

1) Asertivos: su propósito es representar un estado de cosas como real. Se utilizan verbos

como ser, estar, hacer, describir, creer, etc. Yo estoy en Santiago.

2) Compromisorios: su objeto es comprometer al hablante con un curso de acción futuro. Se

usan verbos como prometer, jurar, asegurar, etc. Ej.: “Te prometo que nunca más lo haré”.

3) Directivos: suu objeto es comprometer al oyente con un curso de acción futura, con verbos
como invitar u ordenar. Ej.: Te invito a salir. ¡Te ordeno esperar!

4) Declarativos: su propósito es crear una situación nueva. Se usan verbos como declarar,
Bautizar, etc. Ej.: Loss declaro marido y mujer

5) Expresivos: sirven para manifestar sentimientos y actitudes del hablante, mediante verbos
como felicitar, agradecer, etc. Ej.: Te felicito por tu ascenso. Me siento muy bien
 En la medida en que, por ejemplo, podemos representar como real o expresar
nuestros sentimientos hacia un mismo estado de cosas ( decir "Los cerezos
están en flor" o exclamar "¡Los cerezos están en flor!") pueden distinguirse dos
componentes en el acto ilocutivo: la fuerza ilocutiva y el contenido
proposicional. Así diremos que "Los cerezos están en flor' y, ¡Los cerezos
están en flor! comparten un mismo contenido proposicional y tienen fuerzas
ilocutivas (indicativas de los objetivos ilocutivos) distintas (asertiva y expresiva,
respectivamente) de fuerza.

 Hay actos con la misma fuerza ilocutiva y contenido que se diferencian por el grado de
esa fuerza. Por ejemplo, ordenados de más fuerte a más débil, Te prohíbo que faltes >
Te ordeno que vayas > Te pido que vayas > Sería bueno que fueras >

ORACIÓN ACTO DE HABLA

Abelardo es el presidente asertivo

Abelardo, te prometo que serás presidente compromisorio

Abelardo, tienes que ser presidente directivo

Abelardo, te nombro presidente declarativo

¡Abelardo es el presidente! expresivo

El Macro Acto de Habla se refiere al acto de habla que predomina en el formato de un texto o
una expresión.

Ej.: Carta de amor macro acto de habla expresivo Contrato macro acto de habla compromisorio
Invitación macro acto de habla directivo, etc.

AHORA APLIQUEMOS:

1. Ejercicios:

Identifica el acto de habla presente en las siguientes oraciones.

ORACIÓN ACTO DE HABLA

Me gustas mucho

¡Debes callarte!

Es un día nublado

Yo juro ante Dios y la bandera

Lo agradezco, en verdad

Me iré mañana

Lo sentencio a 99 años de prisión

II. Comprensión Lectora

Texto 1

Los actos de habla se emplean conversaciones cotidianas comunicativas que implican factores
éticos, lógicos y psicológicos y que hacen de cada enunciado un acto con funciones
específicas. Por ejemplo: Algunas palabras, no necesariamente las que denotan emociones, en
un contexto de emotividad, son apropiadas para "desahogar" emociones, para expresar los
sentimiento de quien habla o para provocar sentimientos en el que escucha.

John Searle (1980) afirma que “existen ciertos paradigmas de conocimiento, y que se
considera que estos paradigmas forman el modelo del conocimiento. Aunque los paradigmas
varían enormemente…”

Su afirmación hace referencia a la profusa forma de construir enunciados que de alguna

manera comparten ciertas características comunes, o sea de que “los conceptos que
componen el conocimiento son esencialmente físicos, o físicos y mentales”.

Lo anterior hace referencia al conocimiento de tipo sistemático, que denota conocimientos

empíricos pero el hombre en su intercomunicación, por su condición humana, "realiza actos
que trascienden las experiencias meramente sensoriales y permean sus actos lingüísticos con
su mundo expresivo emotivo. Según la teoría pragmática, "los actos de habla" como acción
humana tienen una finalidad de la cuál no es necesariamente consciente el actor hablante.

Dice Brunner que "la acción intencional tiene lugar, en gran parte, por debajo del umbral de
conciencia, que podemos comunicar a los demás".

No se afirma aquí que en el desconocimiento de la "intención" comunicativa entren todos los

"actos de habla". De estos los hay de naturaleza ética que implican la verdad, el acto de
compromiso, peticiones, aseveraciones que no eximen al hablante de su total conciencia al
hablar.

1. ¿A qué tipo de macro acto de habla corresponde este texto?

A) Expresivo

B) Asertivo

C) Compromisorio

D) Declarativo

E) Directivo

2) ¿Cuál afirmación es verdadera con respecto al texto?

A) Los actos de habla tienen sólo una connotación ética

B) Los actos de habla son conscientes, pero también pueden tener una finalidad inconsciente

C) Los paradigmas son conocimientos lingüísticos

D) A y C

E) Todas las anteriores

3) La frase: “…los paradigmas varían enormemente”, es del tipo:

a) asertiva

b) expresiva

c) compromisoria

d) declarativa

e) emotiva

4) En la frase: “John Searle (1980) afirma que “existen ciertos paradigmas de conocimiento, y
que se considera que estos paradigmas forman el modelo del conocimiento. Aunque los
paradigmas varían enormemente…”, encontramos actos de tipo:

I. Locutivas

II. Ilocutivas

III. Perlocutivas

a) Sólo I

b) Sólo II

c) Sólo II y III

d) I y II

e) I, II y III

5) Cuando Brunner dice que: “la acción intencional tiene lugar, en gran parte, por debajo del
umbral de conciencia, que podemos comunicar a los demás"., quiere decir:

a) las experiencias lingüísticas superar a los paradigmas

b) Los actos de habla nacen en el nivel inconsciente

c) Los actos de habla son traspasados, muchas veces, por la emocionalidad del hablante

d) Fuerza ilocutiva es equivalente a fuerza perlocutiva

e) Ninguna de las anteriores