INTRODUCCION

Las tablas de distribución de frecuencias se utilizan cuando se recolectan datos,

con ellas se pueden representar los datos de manera que es más fácil analizarlos.
Se pueden elaborar tablas de distribución de frecuencias para datos no agrupados
y para datos agrupados. Estas últimas se utiliza cuando se tienen muchos datos.
 Para elaborar tablas de distribuciones de frecuencia se debe tener en cuenta lo
siguiente: Cuando hay muchos datos se agrupan en clases. Esto consiste en
agrupar los datos en una distribución de frecuencias, que puede definirse como
una ordenación o arreglo de datos en clases o categorías que muestran para cada
una de ellas, el número de elementos que contiene, denominada frecuencia.

 
Elabora un cuadro sinóptico sobre la distribución de frecuencias. 
Distribuciones de frecuencias
La organización de los datos constituye la primera etapa de su tratamiento,
puesto que facilita los cálculos posteriores y evita posibles confusiones.
Realmente, la organización de la información tiene una raíz histórica y,
actualmente, con el desarrollo de los medios informáticos, tiene menos
importancia desde un punto de vista aplicado. Cuando no existían ordenadores,
o ni siquiera calculadoras, si se disponía de un conjunto de datos, era necesario
dotarlos de alguna estructura que permitiera resumirlos y comprenderlos de una
forma más o menos sencilla.

La organización va a depender del número de observaciones distintas que se

tengan y de las veces que se repitan cada una de ellas. En base a lo anterior, se
pueden estructurar los datos de maneras diferentes.

Cuando se tiene un gran número de observaciones, pero muy pocas distintas,

se pueden organizar en una tabla de frecuencias, es decir, cada uno de los
valores acompañado de la frecuencia (también llamada frecuencia absoluta) con
la que aparece. Este es el tipo de tabla que acompaña a una variable discreta.

La siguiente tabla indica que los valores 1 y 3 se repiten 12 veces, el valor 5 se

repite 3 veces, etc….

xix
nini
i

1 12

3 12

5 3

6 45

8 72

Este es también el formato con que suele representarse también una

variable cualitativa o categórica, como por ejemplo la distribución del color del
cabello de veinte personas:
 Color del pelo Número de personas

Rubio 2

Moreno 6

Castaño 5

Verde 7

El 10 de abril de 1912, el Titanic zarpaba con 1317 pasajeros a bordo, ante la

admiración de una muchedumbre de curiosos que contemplaban atónitos como
aquella mole de acero se alejaba majestuosamente del puerto. Cinco días
después los medios de comunicación de todo el mundo se hicieron eco de la
increíble noticia: el barco más grande jamás construido yacía a casi cuatro mil
metros de profundidad.
 Población

Muestra

Frecuencia absoluta

Frecuencia relativa

Frecuencia Absoluta Acumulada

Frecuencia relativa acumulada

Unidad de investigación

Tablas de Frecuencias
Variable

Marca de Clase

Rango

Numero de Intervalo

Amplitud
-Elabora un mapa conceptual acerca la prueba de hipótesis. 

Una prueba de hipótesis es una regla que especifica si se puede aceptar o

rechazar una afirmación acerca de una población dependiendo de la evidencia
proporcionada por una muestra de datos.

Una prueba de hipótesis examina dos hipótesis opuestas sobre una población: la
hipótesis nula y la hipótesis alternativa. La hipótesis nula es el enunciado que se
probará. Por lo general, la hipótesis nula es un enunciado de que "no hay efecto" o
"no hay diferencia". La hipótesis alternativa es el enunciado que se desea poder
concluir que es verdadero de acuerdo con la evidencia proporcionada por los
datos de la muestra.

Con base en los datos de muestra, la prueba determina si se puede rechazar la

hipótesis nula. Usted utiliza el valor p para tomar esa decisión. Si el valor p es
menor que el nivel de significancia (denotado como α o alfa), entonces puede
rechazar la hipótesis nula.

Un error común de percepción es que las pruebas estadísticas de hipótesis están

diseñadas para seleccionar la más probable de dos hipótesis. Sin embargo, al
diseñar una prueba de hipótesis, establecemos la hipótesis nula como lo que
queremos desaprobar. Puesto que establecemos el nivel de significancia para que
sea pequeño antes del análisis (por lo general, un valor de 0.05 funciona
adecuadamente), cuando rechazamos la hipótesis nula, tenemos prueba
estadística de que la alternativa es verdadera. En cambio, si no podemos rechazar
la hipótesis nula, no tenemos prueba estadística de que la hipótesis nula sea
verdadera. Esto se debe a que no establecimos la probabilidad de aceptar
equivocadamente la hipótesis nula para que fuera pequeña.
 Prueba de Hipótesis

EL CONCEPTO DE PRUEBA PARA LA

PRUEBA DE
LA PRUEBA DE PROPORCION
HIPOTESIS PARA LA
HIPOTESIS POBLACIONAL
MEDIA POBLACIONAL

VALOR CRITICO PRUEBA DE UNA PRUEBA DE UNA

DE Z Y ZONA DE Y DOS COLAS Y DOS COLAS
RECHAZO

VALOR p VALOR p
PROBABILIDAD
DEL ERROR

PRUEBA PARA µ
FORMULACION
MUESTRAS
DE LA REGLA
PEQUEÑAS
DE DECISION

CONCLUSION

Las distribuciones o tablas de frecuencias permiten resumir los datos en una tabla

que recoge:

valores de la variable o modalidades del atributo,

frecuencia absoluta o número de veces que aparece cada valor o modalidad en la

muestra,

porcentaje de veces que aparece cada valor de la variable o modalidad del

atributo sobre el total de observaciones,

porcentaje válido calculado sobre el total de observaciones excluidos los valores

missing,
porcentaje acumulado hasta cada uno de los valores de la variable
ordenados de menor a mayor. Este porcentaje tiene interpretación sólo
en los casos en que la variable sea susceptible de medida por lo menos
en una escala ordinal.