PLAN DE CLASES N° 1 Intensidad Horaria: 1 Hora Semanal

Docente: YURANIS MUÑOZ RIZO Área o Asignatura : Ciencias Sociales Unidad temática: HISTORIA Y SOCIEDAD

Grado: 11º. Grupos: A-B-C-D Fecha de Inicio: marzo 20 2020 Fecha de Finalización: periodo: 1

ESTÁNDAR Comprendo que el ejercicio político es el resultado de esfuerzos por resolver conflictos y tensiones que surgen en las
relaciones de poder entre estados y al interior de ellos mismos
COMPETENCIA Pensamiento social, Interpretación y análisis de perspectivas, Pensamiento Sistémico y Reflexivo

COMPONENTE RELACIONES AMBIENTALES Y ESPACIALES, RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA

DBA Analiza las consecuencias políticas, económicas y sociales de algunos conflictos geopolíticos desde finales del siglo XX hasta la actualidad a nivel
mundial.
D
Comprende las implicaciones sociales, económicas y políticas que tuvo la Guerra Fría en el mundo y las relaciona con las vividas en América Latina
O
CONOCIMIENTO PRIMERA GUERRA MUNDIAL.
M
META DE Que el estudiante establezcas conexiones entre la primera guerra mundial y hechos sucedidos antes y después del
I
COMPRENSIÓN conflicto.
N
¿Qué espero de
I estos temas?

O Preguntas ¿Es posible justificar las dominaciones de unas naciones sobre otras?
Esenciales Explica por qué unos conflictos locales pueden terminar en una guerra mundial?
DESEMPEÑO DE Explico y analizo de forma crítica los principales hechos de la primera guerra mundial.
COMPRENSIÓN/EVIDENCIAS
DE COMPRENSIÓN
HABILIDADES

PRESABERES / Exploración: https://www.youtube.com/watch?v=iHXhGeglFsY

ESTRATEGIAS DE https://www.youtube.com/watch?v=FTAn00ErkCk
ENSEÑANZA A partir del video responda las siguientes preguntas sobre la primera guerra mundial.
Determina las causas de la primera guerra principal y clasificales en principales y secundarias.

Como se organizaron los países para enfrentarse en la primera guerra mundial,cual sería la razón de estas
alianzas

ESTRUCTURACIÓN / Practica:
 TRANSFERENCIA

Observación de videos, mapa conceptual, lectura de guías.

ACTIVIDADES
PROPUESTAS
ACTIVIDADES Taller de profundización o exposición con la temática planteada.
DE REFUERZO

RECURSOS Pagina web, guías de aprendizajes.

EVALUACIÓN Se realizara evaluación del proceso al final de la clase, formativa, hetero evaluación y la evaluación, sumativa al finalizar
la unidad.
BIBLIOGRAFIA Estándares básicos de competencias,ciencias sociales grado11.
Derechos básicos de aprendizajes grado 11.

WEBGRAFIA https://www.youtube.com/watch?v=iHXhGeglFsY

https://www.youtube.com/watch?v=FTAn00ErkCk

file:///C:/Users/SE%C3%91O/Pictures/guia%20de%20aprendizaje%20%20grado%2011%20conflictos
%20geopoliticos..pdf

https://cuadrocomparativo.org/primera-guerra-mundial-mapa-conceptual-cuadro-sinoptico/

OBSERVACIONES