UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA APLICADA
ASIGNATURA: ALGEBRA LINEAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA (0250)

INSTRUCTIVO GENERAL
Semestre 2018-3

Propósito

Este curso tiene como finalidad introducir los conceptos y los métodos propios del Álgebra
Lineal, para ser aplicados en la solución de problemas en varias áreas de la matemática y de la
ingeniería.

Logros y Adquisiciones

Al culminar con éxito el estudio de esta asignatura, el alumno estará en condiciones de:
 Resolver un sistema de ecuaciones lineales por los métodos de eliminación Gauss-Jordan y
gaussiana.
 Escribir la matriz asociada a un sistema de ecuaciones lineales.
 Calcular el determinante de una matriz.
 Resolver un sistema de ecuaciones lineales por el método de Cramer.
 Calcular la inversa de una matriz cuadrada.
 Calcular la norma de un vector, el producto escalar de dos vectores y el ángulo entre ellos en R 2
y R3.
 Calcular el producto vectorial de dos vectores y el producto mixto de tres vectores en R3.
 Escribir ecuaciones de rectas y planos en el espacio. Determinar sus intersecciones y sus
posiciones relativas.
 Resolver problemas de geometría con el uso de herramientas vectoriales.
 Determinar si un subconjunto no vacío, de un espacio vectorial, es un subespacio vectorial.
 Determinar si un conjunto de vectores es linealmente independiente o linealmente dependiente.
 Determinar una base de un subespacio vectorial.
 Determinar la dimensión del subespacio generado por un conjunto de vectores.
 Calcular la matriz de cambio de una base a otra. Determinar las coordenadas de un vector en
una base dada, las ecuaciones de una recta o de un plano después de un cambio de base.
 Calcular los autovalores y autovectores de una matriz.
 Identificar una cónica o una cuádrica definida por una ecuación implícita utilizando su forma
canónica.
 Resolver problemas en varias áreas del conocimiento valiéndose de los métodos y técnicas del
Álgebra Lineal.

Programa Sinóptico
Tema 1: Sistemas de Ecuaciones Lineales, Matrices y Determinantes.
Tema 2: Vectores en R2 y R3.
Tema 3: Espacios Vectoriales.
Tema 4: Transformaciones Lineales.
Tema 5: Autovalores y Autovectores.
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Programa Detallado

1. Sistema de Ecuaciones Lineales y Matrices.

1.1 Eliminación Gauss–Jordan y Gaussiana. Notación matricial.

1.2 Sistemas Homogéneos.
1.3 Matrices. Operaciones: suma, producto por un escalar, producto de matrices, inversa y
transpuesta. Matriz simétrica.
1.4 Determinantes: definición y propiedades.
1.5 Determinantes e inversas. Regla de Cramer.
1.6 Aplicaciones.

2. Vectores en R2 y R3.

2.1 Definición. Operaciones: suma, producto por un escalar, producto escalar, norma, producto
vectorial. Proyección ortogonal. Cálculo de área y volumen.
2.2 Rectas y planos en el espacio. Ángulo, paralelismo, ortogonalidad, perpendicularidad.
Distancias.

3. Espacios Vectoriales.

3.1 Definiciones y propiedades básicas. Ejemplos.

3.2 Subespacios.
3.3 Combinación lineal y espacios generados.
3.4 Dependencia e independencia lineal.
3.5 Base y dimensión. Coordenadas. Cambio de base.
3.6 Espacios determinados por una matriz: imagen, nulo, columnas y filas. Rango y nulidad de
una matriz.
3.7 Producto Interno. Ejemplos. Norma de un vector. Ángulo y distancia entre vectores.
3.8 Bases ortogonales y ortonormales, proyección sobre un vector y sobre un subespacio. Proceso
de ortogonalización de Gram–Schmidt.
3.9 Aproximación por mínimos cuadrados.

4. Transformaciones lineales.

4.1 Definición. Ejemplos. Propiedades.

4.2 Imagen y núcleo. Nulidad y rango.
4.3 Representación matricial. Matriz de transformación. Cambios de bases.
4.4 Isomorfismos. Transformación inversa.

5. Autovalores y Autovectores.

5.1 Definición. Determinación de autovalores y autovectores.

5.2 Multiplicidad algebraica y geométrica de un autovalor.
5.3 Matrices semejantes. Diagonalización.
5.4 Matrices simétricas. Diagonalización ortogonal.
5.5 Aplicación a formas cuadráticas, secciones cónicas.

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Información General
 La asistencia a clases es obligatoria, con el 25% de inasistencias a las actividades académicas se pierde el
curso.
 Toda información que el estudiante deba conocer y que no se encuentre en este instructivo, será
hecha de su conocimiento:
 A través de su profesor en el aula de clases.
 Publicada en la cartelera del Departamento de Matemáticas.
 En http://sites.google.com/site/algebralinealfiucv/
 Se fijará y se publicará para los estudiantes el horario de consultas que ofrecen algunos
profesores y los preparadores de Álgebra Lineal y el lugar donde se dará dicha consulta.
 En los exámenes no se permitirá el uso de calculadoras, ni de tablas.
 Para presentar cualquier examen el estudiante debe identificarse con su cédula laminada y el
carnet universitario.

Profesores

La coordinación de la asignatura estará a cargo del profesor Carlos Corredor.

Las secciones estarán a cargo de los siguientes profesores:

1. Bachir Sayes.
2. Daniel Guarate.
3. Carlos Gil.
4. Carlos Corredor.
5. Carlos Corredor.
6. Adonahis Álvarez.

Evaluación
Los mecanismos de evaluación del curso son los siguientes:
1.- Cuatro Exámenes Parciales Departamentales:
Se realizarán en las fechas indicadas en el cronograma de actividades, con los contenidos que en
éste se indican, cuatro exámenes parciales. Los valores porcentuales con el que contribuirá cada parcial
a la nota definitiva son los siguientes:
Primer parcial 25 %
Segundo parcial 20 %
Tercer parcial 25 %
Cuarto parcial 30 %
2.- Examen de Recuperación:
El estudiante tendrá derecho a un examen opcional de recuperación siempre que haya asistido al
menos a dos exámenes parciales. Los contenidos a evaluar en este examen serán los mismos que se le
evaluaron en el examen donde obtuvo la menor calificación o del parcial al que el estudiante no asistió
cualquiera sea la razón de su inasistencia. La nota obtenida en el examen de recuperación sustituirá
a la nota previamente obtenida en el examen recuperado. Las pruebas de recuperación son elaboradas
por la totalidad de los profesores de la cátedra.

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3.- Examen de Reparación:
Se contempla un examen de reparación al cual tendrán derecho solamente aquellos estudiantes
que hayan asistido a por lo menos dos exámenes parciales. Este examen será elaborado por la totalidad
de los profesores de la cátedra. La nota obtenida en el examen de reparación sustituirá a la nota
previamente obtenida.
Las fechas de los exámenes de recuperación y reparación serán fijadas por Coordinación
Académica.

Revisión de exámenes

Al entregar las notas de cada examen el profesor debe fijar dos períodos de revisión indicando la
fecha, hora y lugar de la revisión, los cuales deben ser publicados, junto con las calificaciones. Todo
estudiante tiene derecho a revisar su examen.

La asistencia a clases es de carácter obligatorio

El estudiante que tenga al menos 25% de inasistencias obtendrá una calificación definitiva de 00
y perderá el derecho a presentar el examen de recuperación y de reparación.

Bibliografía
 Stanley Grossman, Álgebra Lineal. 5ª. Ed., McGraw–Hill 1996.
 Larson, Ron y Falvo, David. Fundamentos de Álgebra Lineal. Sexta edición. CENGAGE
LEARNING. 2010.
 Kolman, K & Hill, D. “Álgebra Lineal”. 8ª. Ed., Pearson 2006.
 Nakos, G. & Joyner, D. “Álgebra Lineal con Aplicaciones”. Thomson 1999.