AREAS ETICA Y VALORES HUMANOS GRADO SEXTO GRUPO 1°2°3°4°

EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR

SEDE PRINCIPAL FECHA 17/FEBRERO/2021
PROFESORES MAGDA E LOPEZ ROZO No. Horas Aprox. 4
WILSON ROMERO CACERES

Competencias: Reconozco los rasgos de mi Componente:

Personalidad y me acepto como soy (E.E) Antropológico, sociológico, espiritual y religioso
Comprendo la importancia del Ser Humano como axiológico y teológico.
creación divina y humana. (ERE) Saber / hacer / ser
Competencias dialógicas y comunicativas
Objetivos de aprendizaje: Reconocer los rasgos de la Personalidad y su incidencia en las relaciones
comunitarias.
Comprender la importancia del Ser Humano como Creación divina y humana.
Contenidos: En mi familia recibo las bases para ser una persona digna
Me acepto como Soy
Sueño, diseño y pongo en marcha mi propia vida desde una visión cristiana.
Saberes Previos:
Estimados alumnos y padres de familia, me permito darles un saludo desde nuestros lugares de trabajo y
recordarles que nuestro proceso de formación académica y personal en este año lectivo se inicia desde la
virtualidad, para este año mientras estemos en esta coyuntura de “pandemia”, trabajaremos estas dos
áreas de manera transversal, es decir que encontrarán, dos áreas HUMANISTICAS que nos ayudarán a
fortalecer nuestro ser: PERSONA, SER FAMILIA, SER SERES SOCIALES O COMUNITARIOS, SER RELIGIOSO Y
SER QUE TIENE UN PROYECTO DE VIDA COMO PROFESIONALES. Esperamos como docentes ayudarles a que
estas dos áreas sea un espacio propicio para además de lo académico nos ayude a interiorizar la parte
humana, espiritual, psicológica, emocional, afectiva, social entre otros espacios que valoren la vida familiar
en todas sus dimensiones. Es por ello que en los espacios destinados en el horario los invito a trabajar en la
guía y a desarrollar las actividades que les van a servir para reflexionar sobre el sentido de la vida, la familia,
el estudio y nuestro proyecto de vida. En este sentido nos daremos a la tarea de reflexionar sobre nuestra
vida como creyente y haremos un ejercicio de experiencia religiosa y ética sobre un tema muy importante,
me acepto como soy y el soñar, diseñar y poner en marcha mi propia vida desde una visión cristiana.
Hagamos el ejercicio desde nuestra experiencia personal, nuestras relaciones interpersonales y humanas,
desde la fe sin importar la religión que profesemos estas perspectivas nos ayudarán a afianzar nuestro ser
como personas, con virtudes y defectos, y así nos permitirá identificar el mensaje ético y moral (axiológico) y
cristiano y nuestro compromiso en el ámbito personal, familiar, social, religioso y profesional.
Los invito para que con ayuda de sus familiares hagamos un trabajo de reflexión, de historia, de
remembranzas sobre nuestro ser personas en este mundo globalizado con grandes retos y desafíos de la
vida y desde allí forjar bases para estructurar una personalidad capaz de afrontar las realidades de la vida.

Fundamentación:
Visualizar e interiorizar este enlace:
https://www.hacerfamilia.com/psicologia/personalidad-caracter-temperamento-psicologia-
20170330142648.html
Personalidad: La personalidad engloba una serie de características comunes incluidas en sus diferentes
definiciones. Se trata de un constructo hipotético inferido de la observación de la conducta. Es decir,
pensamos que “X” persona se comporta de “X” forma porque así es su personalidad, o porque así es ella.
Dicho constructo no implica connotaciones de valor, sino que más bien recoge una serie de elementos
relativamente estables y consistentes en el tiempo, llamados rasgos. Además, incluye otros elementos como
cogniciones, motivaciones y estados afectivos.
La personalidad abarca tanto la conducta manifiesta como la experiencia privada de la persona (sus
pensamientos, deseos, necesidades, recuerdos…). Se trata de algo distintivo y propio de cada persona, pues,
aunque existan algunos “tipos de personalidad”, lo cierto es que cada persona es única, como también lo es
su personalidad.
Por otro lado, refleja la influencia en la conducta de elementos psicológicos y biológicos de las experiencias.
La finalidad de la personalidad es la adaptación exitosa del individuo al entorno.
Cuando usamos estas frases nos estamos refiriendo (o imaginando) a personas con un carácter fuerte o con
las ideas muy claras; es decir, utilizamos la personalidad como sinónimo de carácter. Incluso, si matizáramos
más aún, veríamos que el carácter es un constructo más biológico o innato; sería como la manera en la que
una persona reacciona habitualmente frente a una situación.
Por contra, cuando hablamos de alguien “sin personalidad”, pensamos en personas con las ideas poco
claras, con falta de iniciativa, influenciables o incluso dependientes. Es decir, atribuimos no tener
personalidad a la falta de ciertas características que no siempre tiene que tener una persona para que
sigamos considerando que tiene una personalidad u otra.
Todo esto forma parte del lenguaje común o de las expresiones verbales; no podemos considerarlo erróneo
propiamente dicho, pero sí que es cierto que no coincide con el concepto de personalidad que aquí estamos
describiendo.
Así, vemos como la personalidad en realidad es mucho más que “tener o no carácter”, y que además
engloba muchas características de la persona: incluye su forma de pensar, de sentir, de comunicarse, de
vivir, de emocionarse
El Cristianismo.
El sufijo griego, "ismo", nos indica que se trata de una doctrina, la que se aplica sobre "Khristos", `palabra
griega, que se traduce como "ungido". El cristianismo es una religión monoteísta (creencia en un único Dios)
al igual que el judaísmo y el Islam, que se basa en la creencia de que Cristo o Mesías, es el hijo de Dios, que
vino a la Tierra para redimir a los mortales, y toma a sus enseñanzas como guía espiritual de sus fieles, a
quienes se les llama cristianos, por ser seguidores de Cristo, que significa Mesías o enviado del Creador.
Estas enseñanzas, y la vida, muerte y resurrección de Cristo, están contenidas en el Evangelio o Nuevo
testamento, a través de los dichos de sus apóstoles.
La experiencia religiosa es una vivencia íntima de Dios, un acercamiento a la esencia divina que marca un
punto de inflexión en la que vida personal. ... Una persona que en su día a día tiene fe en Dios puede
tener una experiencia de la presencia de Dios en su vida. La experiencia religiosa es una vivencia muy
íntima. La fe cristiana como "respuesta responsable" al sentido de la vida. La fe religiosa, y la fe cristiana
particularmente, es una respuesta a esa búsqueda del sentido. Respuesta bien razonable, pues se sitúa en
continuidad con la confianza que es básica para la vida humana y social. El sentido de la vida constituye
una cuestión filosófica sobre el objetivo y el significado de la vida, o de la existencia más en general. Este
concepto se puede expresar a través de una variedad de preguntas, tales como ¿Por qué estamos
aquí? o ¿Qué es la vida? Ha sido objeto de un gran estudio filosófico, científico, psicológico, teológico, e
incluso literario a lo largo de la historia. Esta cuestión ha recibido un gran número de respuestas desde
diferentes puntos de vista, junto con los orígenes culturales e ideológicos de cada civilización.

Revisión de conceptos:
Para la profundización e interiorización del tema sobre las Advocaciones de la Virgen María los invito a
realizar las siguientes actividades, cada una de ellas está programada para 1 hora a la semana, en el horario
establecido, o como a usted se le facilite más, el producto final lo debe enviar por email o por WhatsApp
para su valoración, es importante que en el mensaje estén especificado los siguientes datos:
Nombre y Apellidos - Número de la Guía – Grado - Código.

Realice lo siguiente

Actividad: Educación Religiosa Escolar:

1. Elabore un escrito de dos páginas sobre la importancia de la familia en la formación religiosa de los
miembros de la familia y realice un dibujo en una página sobre su familia.
2. Realice una lista de 10 compromisos cristianos que se deben realizar en estos tiempos para fortalecer la
fe de los cristianos.

Actividad Ética y Valores Humanos:

1. Elabore un dibujo de su Autoimagen (es decir como usted se ve) y señale 5 valores y 5 Principios y
explique la forma como los pone vivencia o los pone en práctica. No olvide colorear.
2. Elabore un escrito de 1 página donde responda a la pregunta: ¿ QUIEN SOY YO? No olvide tener buena
ortografía y redacción.
Temas Relacionados:

En el desarrollo de esta guía vamos profundizando sobre los compromisos del cristiano. Hacemos una
interdisciplinariedad con el Área de Ética y Valores Humanos ya que el estudiante va a navegar por los
senderos del saber de la religión y la fe cristiana y la vida desde una experiencia Axiológica y Antropológica.
Es importante señalar que las dos áreas Educación religiosa y Ética y Valores Humanos propugnan por
comprender la importancia del ser humano y sus implicaciones en su entorno; en la medida que cada uno
de estos temas nos enseña unos valores familiares, sociales y religiosos para saber vivir en Comunidad y
manifestar nuestro compromiso como Creyentes en un credo religioso y en una fe en particular. Estimados
estudiantes, estas clases de Religión y Ética nos debe ayudar a descubrir que en este tiempo debemos saber
complementar las actividades de casa con las de la Escuela, los invito a tener momentos de esparcimiento,
oración, diálogo y ante todo a no olvidar que somos seres humanos con emociones, sentimientos y ante
todo con ganas de lograr nuestro Proyecto de Vida.

Esta guía está diseñada en 4 actividades para 4 semanas, cada actividad no le tomará más de la hora, lo
invito a ser creativo, a reflexionar sobre la importancia de la VIDA, la religión es una área que le va a ayudar
a HUMANIZARNOS, es decir, a ser personas con nuestra mente, pensamientos, y acciones, siendo mejores
hombres y mujeres comprometidos con nuestra fe y creencias. La guía está estructurada de una manera
más sencilla, personal y práctica que le ayudará a potencializar el Ser humano que deseamos formar. y a
reflexionar sobre estos Retos que nos proporciona la sociedad, a veces cumplimos por un compromiso
social, pero olvidamos el ser Religioso, nos olvidamos de prácticas cristianas que favorecen nuestro ser
religioso y espiritual.

Recuerda: El desarrollo de la guía se realizará gradualmente en las sesiones de clase.

 La evidencia del desarrollo de las actividades de Ética debe ser

enviada a: magdalopez@ietan.edu.co, o al grupo de whatsapp del área cuando lo indique la
docente.
 La evidencia del desarrollo de la actividad de Religión la debe enviar a: wilsonromerocaceres@gmail.com ;
wilsonreligionyfilosofía2020@gmail.com
 Los estudiantes que se encuentran inscritos en classroom deben enviar las evidencias a éste, en la
opción tarea en la fecha correspondiente.
 Cualquier inquietud o pregunta de Ética y Valores la puede realizar por el grupo de whatsapp al
(3228294568), y/o de Educación Religiosa la puede realizar por el grupo de whatsApp al
(3133198542).

¡Dios nos Bendiga!

Cree en ti mismo y en lo que eres. Se consciente de que hay algo en tu interior que
es más grande que cualquier obstáculo. Christian D Larson