DOCUMENTO GUÍA MISIÓN 1

Unidad 1. Sensores
Actividad de aprendizaje 1: Identificar los principales componentes de un
sistema de automatización

según estándares establecidos Seleccionar los sensores apropiados en el

proceso de automatización

Durante el desarrollo de este programa de formación, deberá automatizar los

cuatro procesos que se llevan a cabo en una fábrica de papas fritas, por lo que en
cada actividad de aprendizaje, debe identificar, manejar y aplicar los componentes
necesarios, para realizar la automatización a cada proceso en la fábrica.

Analice la función global del sistema e identifique los sensores que harán parte de
la solución a la situación planteada, en cada zona de producción.
A continuación ponemos a su disposición el siguiente documento para registrar las
actividades de la Misión 1.

1
 MISIÓN 1

Para cumplir con nuestro reto, durante esta semana realizaremos las siguientes actividades:

1. Analizaremos la función global del sistema que se da en cada proceso a automatizar.

2. Identificaremos los sensores que harán parte de la solución a las situaciones planteadas
en cada proceso de las zonas de producción.

Zona de Descarga y bodega

A
Sistema que informe de manera auditiva la llegada de un camión cargado

1. ANALISIS DE LA FUNCIÓN GLOBAL: ubique cada cuadro de texto en el lugar

correspondiente en la función global.

Proceso

Alarma para
detectar la llegada
del camión

Entrada Salida

Camión cargado Informar la llegada Señal auditiva

con bultos de papa de un camión funcionando con la
cargado de bultos llegada del camión
de papa para
descargarlos

Presencia de
camión cargado en
la zona de
descarga
Variable a medir

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 2. IDENTIFICACIÓN DE SENSOR:

Sensor a Utilizar Características técnicas

Microswitch Industrial Los microswitches industriales o finales de
carrera, pueden detectar cualquier cuerpo en
movimiento que haga presión sobre su
palanca. Su costo es de U$ 5.

Zona de selección y prelavado

B
Sistema que permita mantener el tanque de lavado abastecido con agua limpia

2. ANALISIS DE LA FUNCIÓN GLOBAL: ubique cada cuadro de texto en el lugar

correspondiente en la función global.

Proceso

Activación o
desactivación de
motobomba.

Entrada Salida

Nivel de agua Sensar los niveles de Tanque con nivel de

superando los límites. agua en el tanque de agua adecuado.
lavado.

Presencia de agua por

fuera de los niveles
adecuados.

Variable a medir

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 3. IDENTIFICACIÓN DE SENSOR:

Sensor a Utilizar Características técnicas

Sensor Capacitivo Los sensores capacitivos son aptos para
detectar casi cualquier material a una corta
distancia. Su costo es de U$ 45.

Zona de banda transportadora

C
Sistema que permita el movimiento de la banda transportadora con presencia de papas

1. ANALISIS DE LA FUNCIÓN GLOBAL: ubique cada cuadro de texto en el lugar

correspondiente en la función global.

Proceso

Activación de motor
de banda
transportadora.

Entrada Salida

Papas sobre la banda Transportar las papas Papas correctamente

transportadora. hasta la máquina de ubicadas en la
pelado. máquina peladora.

Peso de las papas

sobre la banda
transportadora.

2. IDENTIFICACIÓN DE SENSOR: Variable a medir

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 Sensor a Utilizar Características técnicas
Microswitch Industrial Los microswitchs industriales o finales de
carrera, pueden detectar cualquier cuerpo en
movimiento que haga presión sobre su
palanca. Su costo es de U$ 5.

Zona de pelado y corte

D
Sistema que permita transporte de papas en movimiento hacia máquina peladora y
máquina de corte

1. ANALISIS DE LA FUNCIÓN GLOBAL: ubique cada cuadro de texto en el lugar

correspondiente en la función global.

Proceso
Activación de motor
de máquina peladora,
válvula de agua y
máquina de corte
Entrada Salida

Papas listas para pelar Pelado, lavado y corte Papas peladas lavadas
y para cortar. de papas. y cortadas.

Presencia de camión cargado en la zonaPapas en movimiento

de descarga|
ubicadas en máquina
peladora y en
máquina de corte

Variable a medir

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 2. IDENTIFICACIÓN DE SENSOR:

Sensor a Utilizar Características técnicas

Sensor Óptico de Barrera Los sensores ópticos de barrera pueden
detectar cualquier cuerpo que atraviese el haz
de luz que proyecta. Su costo es de U$ 50.

Finalmente, envíe el archivo con el informe al instructor a través de la plataforma virtual

de aprendizaje.

Ambiente requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje.

Materiales: computador, internet, material de formación “Introducción a los sistemas

automatizados”, material complementario “Sensores y actuadores”, glosario y biblioteca
SENA.

Evidencia: Informe “Seleccionar los sensores apropiados en el proceso de

automatización”.

Pasos para enviar evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.

2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.

Criterios de evaluación
Identifica y analiza el funcionamiento, selección, principios que rigen los componentes,
instrumentos y circuitos asociados a los sensores y actuadores.