COLEGIO

PORTAL CAMPESTRE NORTE

SAN JUAN GIRON – SANTANDER

GUIA DE TRABAJO EN EDUCACION REMOTA Y/O ALTERNANCIA

DOCENTE: LIC. JOSE EDUARDO VIANCHA ESPINOSA

ESTUDIANTE: ___________________________________________________ GRADO: SEXTO GRUPO: ___________

FECHA ENTREGA DE GUIA: ______________________ FECHA DEVOLUCION DE GUIA: _____________________

GUÍA DE TRABAJO N° ___1___ PERIODO: __1____ ASIGNATURA/ÁREA: Cátedra de paz

REFERENTES DE CALIDAD

ESTÁNDAR: Conozco la Declaración Universal de los Derechos Humanos y su relación con los derechos fundamentales enunciados en la
Constitución.

DESEMPEÑOS
ACADÉMICO: Reconoce conceptos básicos sobre la paz y la democracia, así como la relación directa entre deber y derecho .
PERSONAL: Demuestro responsabilidad e interés por conocer todas las normas y procesos democráticos de mi institución.
SOCIAL: Asumo una posición crítica frente a situaciones de discriminación ante posiciones ideológicas y propongo mecanismos para camb iar estas
situaciones.

EJES TEMÁTICOS:
1. Democracia y gobierno escolar.
2. Constitución y ramas de poder en Colombia.
3. Manual de convivencia.
ACTIVIDAD INTRODUCTORIA MOTIVACIONAL:

consulta cómo está organizado el sistema de gobierno de tu

colegio y quines lo conforman.

CONCEPTUALIZACIÓN:
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La democracia

La democracia –ya nos lo decía Aristóteles en su obra La Política– es el menos malo entre todos los sistemas de gobierno. Lo cual no
significa que sea un sistema perfecto, aunque si puede ser perfectible como todo lo humano. Y uno de los argumentos que daba el
estagirita para preferirla era el poder cambiar de manos el poder de tanto en tanto. Y esto –porque como bien añade Karl Popper– “el
poder siempre corrompe”. Hoy todos los pueblos del mundo piden democracia y aún donde todavía reina la dictadura sus líderes se
las dan de demócratas porque permiten hacer elecciones. Pero veamos: las elecciones, ni siquiera en los países donde hay más o
menos libertad para ir a las urnas, son el único pilar de la democracia, por supuesto que no, en parte porque la mayoría pued e
equivocarse y además porque para que un sistema político pueda llamarse democrático necesita de algunos pilares fundamentales.
Estos pilares son:

Libertad de expresión y de crítica, esto es, libertad de prensa fundamentalmente, pero también que todos los ciudadanos tenga n la
posibilidad de expresar sus críticas al partido de gobierno con toda libertad y responsabilidad y no sean sancionados por ello.

Independencia de los tres poderes: ejecutivo, legislativo y judicial. Si esta independencia no es clara y bien marcada se pre sta para
toda clase de arreglos, y es la causante principal de la corrupción política.

Instituciones sólidas capaces de controlar a los gobernantes y de imponer sanciones en caso de ser necesario. Cuando hablamos de
gobernantes no nos referimos sólo al presidente de la República, sino también a los gobernadores y alcaldes. En nuestro país estas
instituciones son la Contraloría general, la Procuraduría general y la Defensoría del Pueblo.

Partidos políticos sólidos y bien constituidos que tengan suficiente claridad en sus objetivos, que eduquen a sus integrantes, que
establezcan rigurosos códigos éticos para seleccionar a sus adherentes de tal manera que no se les cuelen indeseables para ej ercer
cargos públicos.

El quinto pilar de la democracia es, por su puesto, las elecciones libres y responsables para elegir tanto al señor presidente de la
república, como a los Gobernadores, alcaldes, Congreso, Asambleas departamentales y Concejos municipales.

La palabra democracia es hasta bien bonita, viene del griego antiguo y fue acuñada en Atenas en el siglo V a. C. Se descompone en
dos palabras δῆμος o démos,que puede traducirse como Pueblo. Y κράτος o krátos que puede traducirse como Poder. En otras
palabras, sería “el poder del pueblo”. Y como no es posible que todo el pueblo gobierne nos organ izamos y elegimos libremente a
quienes desearíamos tener como gobernantes. Algo muy complejo y difícil en parte por nuestra ignorancia política, por el mismo
desprecio que la mayoría de la gente le tiene a la política –la que se suele confundir con politiquería– y sobre todo por la pobreza e
ignorancia de muchos compatriotas quienes tristemente son presa fácil para todos los politiqueros, porque como alguien ha dic ho:
“la pobreza y la miseria eligen”. Por lo tanto, la educación y el bienestar socioeconómico son –no podemos olvidarlo– otros dos pilares
fundamentales de las democracias.
ACTIVIDADES PROPUESTAS:

1. Explique según la lectura por qué es importante la democracia.

2. Explique según la lectura, porque es importante consolidar los pilares de la democracia.

3. En qué momentos o situaciones de su vida, crees que haz sido democrático/a.

4. Crees importante que este ejercicio de la democracia empiece en las instituciones educativas. Justifique su
respuesta.
RETROALIMENTACIÓN:
El gobierno escolar

El Gobierno Escolar comprende las diferentes instancias y formas de participación en los establecimientos educativos,
tanto oficiales como privados. El Gobierno Escolar está conformado por el rector, el consejo directivo, el consejo académico
y demás formas de organización y participación de la comunidad educativa creados por la Ley 115 de 1994 y el Decreto
1860 del mismo año (recopilado en el Decreto 1075 de 2015), como las instancias de representación estudiantil: los
consejos estudiantiles, personerías, contralorías, comités de control social, comités ambientales y comités de presupuestos
participativos, además de las asambleas, consejos y asociaciones de padres de familia, las asambleas de docentes y de
egresados.

Entre ellos, se consideran de gran relevancia los cargos de representación estudiantil: personeros, cabildantes y
contralores, los cuales permiten introducir a los jóvenes en la vida democrática de la ciudad, formándose en temas de
liderazgo, incidencia y participación política con sentido.
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El Gobierno Escolar y todas sus instancias son una oportunidad para fortalecer la autonomía del establecimiento educativo
como primer escenario de formación democrática, cívica, ciudadana y pluralista para el reencuentro, la reconciliación, la
paz.

EVALUACIÓN:
1. Según la lectura, por qué es importante el gobierno escolar en las instituciones educativas.
2. Cuáles son los requisitos de ley que sustenta el gobierno escolar.
3. Cuáles son los organismos del gobierno escolar de la institución educativa Portal Campestre Norte.
4. Estarías de acuerdo en participar en el gobierno escolar del presente año lectivo, mencione las intenciones que lo
llevarían.