Integrantes:

● Carol Monroy
● Karen Bermudez
● Balentina Ramírez
● Yuliana Martínez
● Geraldine León

Introducción:
En el presente trabajo sobre la institucionalización de las ciencias sociales se realizará la
presentación de seis aspectos sobre este tema, por medio de un video en Powtoon, en el cual
se dará a conocer su definición, sus características y un ejemplo de cada uno de los aspectos.

Estilo del video: el video se va a realizar por medio de animaciones e imágenes, acompañado
de la exposición de las integrantes del grupo.

Los aspectos de la institucionalización de las ciencias sociales

La institucionalización en las ciencias sociales: este aspecto se refiere a las circunstancias

en que se produjeron las ciencias sociales durante el siglo XIX, que en este caso fue
principalmente en cinco puntos o lugares, puesto que era donde la mayor parte de las
universidades y estudiosos se encontraban estos son: Gran Bretaña, Francia, las Alemanias,
las Italitas y Estados unidos.

Temas y Disciplinas propuestos: durante la institucionalización de las ciencias sociales, se

fundaron y propusieron cinco disciplinas que son:

● Historia: esta es considerada la primera disciplina de las ciencias sociales, esta se

utilizaba para contar parte de los relatos del pasado y realizar descripciones con los
pueblos con el fin de es dar a conocer y resaltar lo que verdaderamente ocurrió. Los
historiadores rechazaron la filosofía especulativa apelando a estos argumentos: a)
existencia de un mundo real que es objetivo y cognoscible; b) énfasis en la evidencia
empírica; c) neutralidad del investigador; d) los datos tenían que buscarse en los
archivos y no en los escritos anteriores, los historiadores se concentraron en la
elaboración de “historias nacionales”, tanto por su afirmación de la ideografía como
por las presiones sociales. En este sentido, contribuyeron a reforzar la cohesión social
 de los Estados. Los historiadores se ubicaron en las facultades de letras, evitando ser
identificados con las ciencias sociales (p. 18-19).
● Economía: surgió a finales del siglo XVIII. El predominio de las teorías liberales hizo
que pasara de denominarse “economía política” a “economía”. Esta disciplina se
volcó hacia el estudio del presente. En Alemania floreció durante el siglo XIX una
disciplina llamada ciencia del estado la cual se presentó principalmente en las
categorías disciplinarias de francia e inglaterra. La economía se estableció en las
universidades orientadas hacia el presente y nomotética. (p. 20-21).
● Sociología: se desarrolló durante la segunda mitad del siglo XIX y era considerada la
reina de las ciencias sociales, ya que esta tenía que encarar el descontento y el
desorden de las crecidas poblaciones de los trabajadores urbanos. Esta disciplina se da
gracias a la institucionalización y transformación de las universidades asociadas a la
reforma social. Los sociólogos se ubicaron en el campo nomotético. (p. 22)
● Ciencia política: esta disciplina surgió mucho más tarde que las demás debido a la
resistencia de las facultades de derecho por renunciar a su monopolio. La ciencia
política a su vez incorporó la filosofía política y ayudó a legitimar la economía como
una ciencia. (p. 22-23).
● Antropología: Esta última disciplina inició en gran parte fuera de las universidades
como una práctica de viajeros y funcionarios coloniales de Europa. Al inicio los
antropólogos estaban interesados por la historia de la humanidad y sus etapas de
desarrollo, estos principalmente se convirtieron en etnógrafos de pueblos particulares,
mediante una metodología muy concreta: el trabajo de campo y la observación (p.23-
24)

La institucionalización de los estudios orientales: Fue precedida por los estudios sobre el
antiguo mundo mediterráneo, el estudio de la antigüedad de la propia Europa y estudios de
una civilización diferente a la de Europa moderna, se explica como la fase temprana de un
único proceso histórico continuo que culmina en la civilización occidental.

Europa y su dominio sobre el resto del mundo: Europa demostró su superioridad militar
productiva cuanto, a la civilización occidental, también logró coincidir con la transición
intelectual darwiniana. EJ: Realmente influyó para que gran bretaña, Francia Alemania no lo
lograran este dominio, puesto que esto se dio por el tamaño de civilizaciones.

Orden del video:

1. Se presentan los integrantes del grupo, por medio de animaciones hechas en Powtoon.
2. Se presenta la información contextual sobre la institucionalización de las ciencias
sociales.
3. Se procede a explicar los aspectos que hacen parte de la institucionalización por
medio de imágenes, conceptos claves y explicación de cada aspecto hecha por cada
integrante del grupo con su voz .