Escuela Normal de Educación Preescolar

Licenciatura en Educación Inicial

Unidad 1. ¿Qué es la educación inclusiva?
Contenido. Objetivo

Evidencia de aprendizaje 2

Instrucciones.
1) Individualmente, leerán la lectura: Muntaner, J. J. (2010). De la integración a la inclusión: un nuevo
modelo educativo. Arnaiz, P.; Hurtado, Mª. D. y Soto, FJ (Coords.) .
2) Elaborarán un en ensayo sobre las razones que justifican la educación sea inclusiva, considerando
los siguientes puntos:

 ¿Cuáles son las características de la educación inclusiva?

 ¿Cuáles son los objetivos de la educación inclusiva?
 ¿Cuál es la importancia de conocer sobre la educación inclusiva como futuras docentes de
educación inicial?
 ¿Cuál sería la propuesta de estrategias que faciliten hagan viable la inclusión en el centro?

Se calificará:
 Investigación individual:
1. Presentación, formato APA; con los datos de identificación en la portada: Institución escolar, licenciatura,
nombre del curso, título del trabajo:” Ensayo sobre la inclusión” nombre del(a) alumno(a), semestre y
sección, fecha de entrega), respetando las características del tipo de texto solicitado. Igualmente, que se
presenten las hojas engrapadas (1 punto).
2. Introducción, presentación breve de lo que trata el ensayo, mínimo media página (1punto)
3. Contenido, contestar cada una de las preguntas argumentando la respuesta a través de referencias a la
lectura, considerando citar y parafrasear la información, de modo que el texto exponga su opinión personal
en función de la lectura. Mínimo 3 páginas completas (20 puntos)
4. Conclusión personal, breve cierre donde se exponga la opinión respecto a los puntos abordados en el
ensayo. Mínimo media página completa (4 puntos)
5. Ortografía, máximo cinco errores de ortografía para no perder el puntaje (2 puntos)
6. Formato APA, emplear el formato APA en todo el documento (2 puntos)
Total: 30 puntos.

Fecha de entrega: 23 de marzo

 Escuela Normal de Educación Preescolar
Licenciatura en Educación Inicial
Unidad 1. ¿Qué es la educación inclusiva?
Contenido. Objetivo

Evidencia de aprendizaje 2

Rúbrica para la evidencia de aprendizaje 2

Estudiante: ___________________________________________________________________________________

Aspectos % Criterios % Observaciones

Asignado
formato APA; con los datos de identificación en la
portada: Institución escolar, licenciatura, nombre del
1 curso, título del trabajo:” Ensayo sobre la inclusión”
Presentación nombre del(a) alumno(a), semestre y sección, fecha
de entrega), respetando las características del tipo
de texto solicitado. Igualmente, que se presenten las
hojas engrapadas.

Ortografía 2 Uso correcto de signos de puntuación y acentos; y,

correcto empleo de las palabras.
Se considera el uso como máximo cinco errores
ortográficos para no perder el puntaje.
Formato APA 2 El documento se presenta de acuerdo a los
lineamientos del formato APA convenidos en el
manual de estilo de la ENEP.
La introducción hable claramente acerca de lo que se
1 habla en el ensayo.
20 El apartado desarrollo incluya información precisa y
pertinente, contestando cada una de las preguntas y
argumentando la respuesta a través de referencias a
la lectura.
Contenido Cumplir con los lineamientos de tres páginas.
4 En la conclusión expresar sus reflexiones
coherentemente y de acuerdo a los requerimientos.
breve cierre donde se exponga la opinión respecto a
los puntos abordados en el ensayo.
Cumplir con el lineamiento de mínimo media página
completa.
Mtra. Pamela K. Herrera López
Docente del curso
Marzo / 2020