La cantidad de movimiento de una partícula cambia si una fuerza neta actúa sobre la partícula.

Conocer el cambio en la cantidad de movimiento causado por una fuerza, es útil para resolver
algunos tipos de problemas. 

Lee y Analiza el Recurso 1. Cantidad de Movimiento Lineal y su Conservación, el Recurso 2.

Impulso y Cantidad de Movimiento, el Recurso 3. Colisiones en una Dimensión y el Recurso 4.
Colisiones en dos Dimensiones. Puede utilizar otras referencias bibliográficas para realizar la
siguiente actividad.

Actividad a Realizar:

Elige cinco (5) de los siguientes problemas y resuélvelo:

1. Una pelota de béisbol de 0.15 kg que se mueve hacia el bateador a una velocidad de
30 m/s es golpeada con un bate, lo cual causa que se mueva en dirección contraria a
una velocidad de 42 m/s. Determine el impulso y la fuerza media ejercida sobre la
pelota si el bate está en contacto con la pelota durante 0.002 s.

2. Calcule la cantidad de movimiento y la energía cinética de un automóvil de 2,400 Ib

que avanza hacia el norte a 55 mi/h.

3. Un camión de 2,500 kg que viaja a 40 km/h golpea una pared de ladrillo y se detiene
en 0.2 s.

  (a) ¿Cuál es el cambio en su cantidad de movimiento? 

 (b) ¿Cuál es el impulso?

 (c ) ¿Cuál es la fuerza media sobre la pared durante el choque?

o Una pelota de 500 g se desplaza de izquierda a derecha a 20 m/s. Un bate

impulsa la pelota en la dirección opuesta a una velocidad de 36 m/s. El tiempo
de contacto fue de 0.003 s. ¿Cuál fue la fuerza promedio sobre la pelota? 

o Una pelota de caucho de 400 g se deja caer sobre el pavimento desde una
distancia vertical de 12 m. Está en contacto con el pavimento durante 0.01 s y
rebota hasta una altura de 10 m. 

 ¿Cuál es el cambio total registrado en su cantidad de movimiento?

 ¿Qué fuerza media actúa sobre la pelota?

o Una niña de 20 kg y un niño en patines están descansando parados frente a

frente. Se empujan entre ellos lo más fuerte que pueden y el niño se mueve a
la izquierda con una velocidad de 2 m/s, mientras que la niña se mueve a la
derecha con una velocidad de  3 m/s. ¿Cuál es la masa del niño?

o Una bala de 24 g es disparada a una velocidad inicial de 900 m/s con un rifle de
5 kg. Halle la velocidad de retroceso del rifle. ¿Cuál es la razón entre la energía
cinética de la bala y la del rifle?
 o Un automóvil que circulaba a 8 m/s choca contra otro de la misma masa que
estaba detenido frente a un semáforo. ¿Cuál es la velocidad de los autos
chocados inmediatamente después de la colisión, suponiendo que ambos se
mantengan juntos?

o Un camión de 2000 kg que viaja a 10 m/s choca contra un automóvil de 1200

kg que inicialmente estaba en reposo.¿Cuál es la velocidad común después del
choque si ambos se mantienen juntos? ¿Cuál es la pérdida en términos de
energía cinética?

o Un objeto de 5 kg y otro de 12 kg se aproximan entre sí a velocidades iguales

de 25 m/s. Cuáles serán sus velocidades después del impacto si el choque es:

 Completamente inelástico

  perfectamente elástico

Realiza las operaciones anteriores en una hoja de manera manuscrita, donde harás los cálculos
que te solicita dicha actividad y le pondrás tu nombre.  Luego toma una foto de los ejercicios
que has  realizado y entrega como el trabajo solicitado.