LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS:

Producción de conocimientos desde y para la práctica

BIOGRAFIA
María Mercedes Barnechea García: Licenciada en Antropología y Magistra en
Sociología, Universidad Católica del Perú. Consultora en sistematización. Correo
electrónico: barnechea.mm@pucp.edu.pe

María de la Luz Morgan Tirado: Trabajadora Social, Universidad Católica de Chile,

Magistra en Sociología, Universidad Católica del Perú. Consultora en sistematización.
Correo electrónico: mariluz.morgan@gmail.com

Introduccion

REFERENTES TEORIOS
El objeto de conocimiento en la sistematización de experiencias

El conocimiento practico
Características de las personas que desarrollan la intervención

CONCEPTO DE SISTEMATIZACIÓN DE EXPERENCIAS

El tránsito del “saber práctico” al conocimiento práctico

Confluencias, diferencias y posibilidades de diálogo con
otro tipo de conocimientos
El importante diferencia a la sistematizacion con otras actividades de produccion de
conocimiento que se dan dentro de las ciencias sociales, como lo son la investigacion y la
evaluacion.
La sistematizacion y la investigacion
Se diferencian proncipalmente en su objeto si bien ambas parten de una pregunta, la
sistematizacion se se pregunta hacerca de la practica con fines de transformacion en la que
se ha participado, mientras que la investigacion partiendo de una pregunta, intenta conocer
una dimencion o aspecto de la realidad y no es necesaria la intervencion participativa. Estas
dos actividades de aprendizaje dialogan cuando gracias a los datos arrojados por la
sistematizacion de la experiencia se generan nuevas preguntas de investigacion y del mismo
modo los resutados de una invertigacion pueden llevar a la intervencion intencionada de la
sistematizacion de experiencias.
La sistematizacion y la evaluacion:
Se diferencia por el eje que orienta la produccion de conociemiento, la evaluacion crea
conocimiento centrado en objetivos mientras que la sistematizacion intenta comprender
procesos para extraer aprendizajes que permitan mejorar la practica.
Sentido, utilidad y limitaciones de la sistematización de
experiencias

La sistematizacion tiene 2 sentidos: mejoar la practica y enriquecer las reflexiones y

propuestas teorico-conceptuales
Si la vision del equipo es común entanto aciertos y errores, posibilita la auto frmacion de
las personas que participaron en la intervencion y contribuye a superar la repetición
mecánica de procedimientos.
Los conocimientos obtenidos sirven para reorientar el trabajo o para desarrollar nuevas
intervenciones en situaciones similares, contribuyen a mejorar la practica de otros,
Los conocimientos obtenidoa aportan en el campo terorico propiciando la discusión, el
enriquecimiento y la actualización de los conceptos y enfoques que han sustentado los
proyectos, ayuda a construir conocimientos colectivos, a partir de los cuales es posible
llegar a un primer nivel de teorización, a desarrollar metodologías de promoción