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ACTIVIDAD 1
Contestad en parejas a las siguientes preguntas:
1. ¿Sueles recordar tus sueños? ¿Alguna vez has tenido el mismo sueño
varias veces?
2. ¿Solías tener pesadillas cuando eras pequeño? ¿Con cuánta frecuencia las
tienes ahora? ¿Cuál fue la última pesadilla que tuviste?
3. ¿Qué haces cuando tienes pesadillas?
- intentas olvidarla cuanto antes
- se la cuentas a alguien
- la escribes en un papel
- tratas de averiguar su significado
4. ¿Alguna vez te has preguntado qué significan tus sueños recurrentes o
pesadillas? ¿Has encontrado un significado lógico para ellos/as?
ACTIVIDAD 2
Vais a hacer una encuesta en clase y establecer un ranking de las 10
pesadillas o sueños recurrentes más frecuentes. ¿Cuántos de
vosotros habéis tenido el mismo sueño?
1. _________________________
2. _________________________
3. _________________________
4. _________________________
5. _________________________
6. _________________________
7. _________________________
8. _________________________
9. _________________________
10. _________________________
© VERONICA TARANTINO PARADA
http://laclasedeele.blogspot.com
ACTIVIDAD 3
Vais a leer un texto informativo de la página web euroresidentes.com
sobre el significado de las pesadillas más frecuentes. Esta es la
introducción:
alguien te persigue
te caes
la muerte
no encuentras el camino
no puedes moverte, hablar ni gritar
estás atrapado
estás en aguas turbias
ACTIVIDAD 4
Ahora vais a leer las soluciones a cada pesadilla y contárselas a
vuestro/a compañero/a. Después comentad en parejas qué os
parecen estas interpretaciones y si estáis de acuerdo con ellas.