Universidad Tecnológica de San Luis Potosí

PARA EVALUAR CONOCIMIENTO

(LISTA DE COTEJO)
Programa Educativo: TSU Procesos Industriales área Moldes y Página: 1 de 10
Troqueles

Asignatura: Seguridad e Higiene Industrial Revisión: 1

Unidad: I

Nombre
I.Q. Martha Eugenia Alonso Dávila
profesor/profesora:
Nombre Javier Adolfo Menchaca Alonso
alumno/alumna: Diego Axel González Guerrero
Fecha de Tiempo Parcial a
02/02/2021 4 hora 1er. Parcial
aplicación: estimado: evaluar:
Instrucciones:

Valor en Puntos
Reactivos para el producto:
puntos: obtenidos:
Identifica y describe los elementos de análisis de riesgo. 5
Describe los lineamientos y funciones de la comisión mixta de
5
seguridad e higiene.
Identifica y describe la estructura de un mapa de riesgos y de
5
un programa de prevención.
Identifica la normatividad ocupacional y ambiental 5

Calificación del producto:

Valor en Puntos
Reactivos de AHV:
puntos: obtenidos:
Realiza curso de seguridad laboral en la plataforma
https://capacitateparaelempleo.org/ 5
Y envía su certificado de aprobación del curso
Calificación de AHV:

CALIFICACIÓN FINAL:
Javier Adolfo Menchaca Alonso
Firma alumno/alumna:
Diego Axel González Guerrero

Descripción del producto a evaluar:

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Unidad: I

I. Identifica y describe los elementos de análisis de riesgo.

1. En equipos de 4 o 5 integrantes, realizaran un recorrido por las instalaciones de la Universidad
Tecnológica de San Luis Potosí identificando Actos y Condiciones Inseguras en las siguientes áreas:

a) Taller de Dibujo
o no se cuenta con el equipo de incendios.
o No se cuenta con todas las señaléticas necesarias par ver en caso de emergencia.
o No se cuenta con salida de emergencia.

b) Taller de electricidad
o Dentro del laboratorio no se encontraba el equipo de extintores
o Los interruptores del taller de electricidad no se encontraron en el área asignada.
o En el área los materiales del taller están por todos lados, se perdió la organización de las
cosas.

c) Laboratorio de Química
o No pedían el uso de botas
o En el taller no hay un formato de llenado para pedir cosas del laboratorio.

d) Biblioteca
o En el lugar de los libros, los textos están desacomodados e incluso tirados.
o En el lugar no se encuentra las señaléticas de acuerdo a área

e) Cafetería
o En el área de comida, la cocina por lo regular esta sucia y desordenado
o No se encuentra con el equipo antincendios.

2. Posteriormente elaborar una propuesta de formato para registrar los hallazgos encontrados
durante del recorrido, el cual se utilizará para realizar un reporte.

3. Elaborar un reporte con los hallazgos encontrados durante el recorrido para cada área
correspondiente que contenga por lo menos la siguiente información:

a) Fecha y lugar del recorrido

b) Responsable del recorrido
c) Nombre de los acompañantes u observadores del recorrido
d) Descripción de los hallazgos encontrados; Actos o condiciones inseguras
e) Fotografías de los hallazgos
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Unidad: I

REPORTE DE INSPECCIÓN DE SEGURIDAD E HIGIENE

CMSH
Fecha: 26/01/2021 Lugar: UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE S.L.P
Edificio_M_G_O_
Responsable: Javier Menchaca
Observadores: Axel Guerrero
Lugar Elementos de riesgo Descripción Riesgo Acción NOM que
específico o hallazgo (actos o que Correctiv aplica
de condiciones insegura) represent a
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cuenta con ni como 1994
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necesarias por falta
de
para un caso señalética
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 No se
cuenta con
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emergencia
Edificio G
Taller de  No se Que en Instalar NOM-100-
electricidad Condición insegura cuenta con caso de extintores STPS-
Salón 20 un y 1994
equipo de
incendio acomodar
extintores no se las cosas NOM-01-
 El cuente en un SEDE-
interruptor con lugar 2005
del taller no equipo de correcto y
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 En el área mas que se
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Unidad: I

os
Edificio O

Laboratorio  No pedían el Exposició Pedir el NOM-017-

de química Acto inseguro uso de botas n de uso STPS-
sustancias obligatorio 2018
 En el taller
químicas de botas y
no hay un Perdida llevar un
formato de de inventario
llenado para aparatos del
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laboratorio

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Unidad: I

CAFETERÍ Acto inseguro  En el área que no se Limpiar NOM-225-

A de cocina absorba el muy SCFI-2019
humo y seguido la
por lo
pueda cocina.
regular esta dañar el
sucia y personal instalar
desordenad una
a campana
 No cuenta para que
desahum
con é el lugar
campana
para que
saque el
humo

4. Proponer acciones para solucionar los hallazgos encontrados en cada área y como mejorar la
seguridad en el área que se encontraron los hallazgos.

CAFETERÍA:
 Limpiar muy seguido la cocina.
 instalar una campana para que desahumé el lugar.

BIBLIOTECA:
 Pedir que se acomoden los libros a los alumnos y hacer revisiones continuas para su mejor.

LABORATORIO DE QUÍMICA:
 Pedir el uso obligatorio de botas y llevar un inventario del producto.

TALLER DE ELECTRICIDAD:
 Instalar extintores y acomodar las cosas en un lugar correcto y llevar un inventario de los productos
que se ocupan.

TALLER DE DIBUJO:
 Instalar extintores en el área y señaléticas.
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Unidad: I

II. Describe los lineamientos y funciones de la comisión mixta de seguridad e higiene.

1. Basándose en el recorrido en la UTSLP describe Los lineamientos y función de la comisión mixta

lineamientos y funciones de la comisión mixta de seguridad e higiene.

Funciones. Lineamientos.
Establecer un programa anual de recorridos Mantener en buen estado los pisos y cuando
de verificación, que deberán realizarse al se limpien usar antideslizantes.
menos cada tres meses, de acuerdo a las
incidencias, accidentes y enfermedades de
trabajo y a las áreas con mayores
condiciones peligrosas, dentro de los 30 días
hábiles después del inicio de actividades del
centro de trabajo y, posteriormente, a más
tardar en los primeros 30 días hábiles de
cada año.
Realizar las verificaciones programadas Utilizar señalamientos de peligro.
mensuales, bimestrales, o trimestrales, según
lo acordado en el programa anual para
detectar condiciones peligrosas.
Efectuar recorridos de verificación Reparar o reemplazar áreas con pisos
extraordinarios en caso de: accidentes o deteriorados
enfermedades de trabajo que generen
defunciones o incapacidades permanentes, o
cambios en el proceso de trabajo en base a
la información proporcionada por el patrón o
a solicitud de los trabajadores, cuando
reporten condiciones peligrosas que, a juicio
de la propia comisión, así lo amerite.
De cada uno de los recorridos de verificación Sugerir a los empleados utilizar calzado
se levantará un acta anotando las antiderrapante.
condiciones peligrosas y las violaciones, que
en su caso existan, al reglamento o a las
normas aplicables en materia de seguridad y
salud en el trabajo; propuestas de medidas
para su corrección; resultados de las
recomendaciones atendidas y el proceso de
resolución de las que queden pendientes.
Esta acta será entregada por el coordinador y
el secretario al patrón, quien deberá realizar
las correcciones y conservar las actas de
recorridos por dos años y exhibirla a la
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Unidad: I

autoridad laboral cuando esta así lo requiera.

Investigar, analizar y registrar en el acta de Tener bien iluminados los centros de trabajo.
recorrido de verificación de la comisión, las
condiciones peligrosas que le señalen los
trabajadores, emitiendo las observaciones
que correspondan y haciéndolas del
conocimiento del patrón de manera
inmediata.
Vigilar que los pasillos se encuentren libres.

III. Identifica y describe la estructura de un mapa de riesgos y de un programa de prevención.

1. Con los datos obtenidos en el recorrido estructura un mapa de riesgos.

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Unidad: I

IV. Identifica la
normatividad
aplicable.

1. Determina la
normatividad
aplicable tanto
ocupacional
como
ambiental.
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Unidad: I

Dentro del plantel de la universidad tecnológica de san Luis potosí se deben cumplir algunas normas de
seguridad, en cualquier plantel o área de dicha escuela.
 OCUPACIONAL
 NOM-064-SSA1-1993, Que establece las especificaciones sanitarias de los equipos de reactivos
utilizados para diagnóstico.

 NOM-018-STPS-2015, Todos los laboratorios que trabajen con sustancias químicas deberán tener
además: Regadera, Lavaojos y Polvo para derrames.
 NOM-026-STPS-2008, Colores y Señales de Seguridad e Higiene, Identificación de Riesgos por
Fluidos Conducidos en Tuberías.
 NOM-029-STPS-2011, Mantenimiento de instalaciones eléctricas.
 NOM-017-STPS-2008. Equipo de protección personal.
 NOM-018-STPS-2000.- Identificación de peligros y riesgos por sustancias químicas.
 NOM-019-STPS-2011.- Comisiones de seguridad e higiene.
 NOM-026-STPS-2008.- Colores y señales de seguridad.
 NOM-028-STPS-2012.- Seguridad en procesos y equipos con sustancias químicas.
 NOM-030-STPS-2009.- Servicios preventivos de seguridad y salud.
 NOM-002-STPS-2010.- Prevención y protección contra incendios
 NOM-004-STPS-1999.- Sistemas y dispositivos de seguridad en maquinaria
 NOM-005-STPS-1998.- Manejo, transporte y almacenamiento de sustancias peligrosas
 NOM-006-STPS-2014.- Manejo y almacenamiento de materiales

 AMBIENTAL
 NOM-003-STPS-1999.- Plaguicidas y fertilizantes.
 NOM-007-STPS-2000.- Instalaciones, maquinaria, equipo y herramientas agrícolas.
 NOM-008-STPS-2013.- Aprovechamiento forestal maderable.
 NOM-016-STPS-2001.- Operación y mantenimiento de ferrocarriles.

V. Actitudes Hábitos y valores

1. Realizar curso de Seguridad e higiene en ambiente laboral en la plataforma Capacítate para el
empleo https://capacitateparaelempleo.org/
a) Entrar al enlace
b) Ver la introducción ahí explican los pasos a seguir para la realización del curso
c) Registrarse
d) Seleccionar el curso: Seleccionar salud y luego buscar trabajo y en trabajo esta el curso de seguridad
e higiene en ambiente laboral
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Troqueles

Asignatura: Seguridad e Higiene Industrial Revisión: 1

Unidad: I

e) ya que realices el curso y lo apruebes enviar por el apartado de tareas el certificado de aprobación del
curso que tiene valor curricular