INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO I nuevo año escolar.

Los padres que por cualquier circunstancia no puedan

GA-F29
MANUAL DE PROCESO MISIONAL desarrollar el cuestionario en línea, solicitarán a su docente las
GESTIÓN ACADEMICA
"Formando Estudiantes Competentes Con
indicaciones para dicho caso. https://forms.gle/LsjSkeR5J4fENZMv7
Calidad Humana" Versión: 5 SESIÓN 2 (Semana 2) DESDE: 08-02-2021 HASTA: 12-02-2021
GUIAS Y TALLERES Fecha: 2021-01-12
1. Escribe las 5 vocales en mayúscula
FECHA: GUIA X TALLER

DOCENTE: ASIGNATURA: Lengua castellana

ESTUDIANTE: GRADO: Primero CALIFICACIÓN:

2. Escribe las 5 vocales en minúscula

EJE TEMATICO: Trazos Grafo motores – Vocales- Grafemas: M - S – L- P
INDICADOR (S) DE DESEMPEÑO: Identifica vocales y consonantes en
forma oral y escrita leyendo y escribiendo la con M, P, S, L, D, T, N, F, C, B,
R, H, J, Ñ, V, LL, K, W
3. Repisa, realiza los trazos y luego colorea
EXPLORACIÓN- ESTRUCTURACIÓN

Existen 5 vocales que son muy importantes a la hora de formar palabras,

estas son:

Puedes observar el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=SYY357gVkSg

TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
SESIÓN 1 (Semana 1) DESDE: 01-02-2021 HASTA: 05-02-2021
DIAGNÓSTICO DE ESTUDIANTES NUEVOS Y ANTIGUOS
Realización de diagnóstico de lengua castellana para los estudiantes a
través de un formulario de Google. El cuestionario incluye preguntas
sencillas que se socializan con los estudiantes a través de Whatsapp con el
fin de iniciar con presaberes básicos e incentivar a los estudiantes a su
 4. Completa con las vocales que faltan para formar los nombres de EXPLORACIÓN- ESTRUCTURACIÓN
los animales. Ahora que ya conoces las vocales, es momento de ver algunas letras

Conozcamos ahora el fonema M-m

Ahora escribe tú las sílabas

_________ _________ __________ __________ __________

Ahora escribe tú la sílaba

_________ _________ __________ __________ __________

Ahora escribe tú las sílabas

COMPROMISO: Recortar y pegar muchas vocales en tu cuaderno.
Recuerda ir repitiendo cada una de ellas de forma oral. _________ _________ __________ __________ __________
 __________________________________________________________________

_________________________________________________________

Ahora escribe tú las sílabas ___________________________________________________________________

4. Completa la palabra con la sílaba que falta

_________ _________ __________ __________ __________

TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
SESIÓN 3 (Semana 3) DESDE: 15-02-2021 HASTA: 19-02-2021

1. Sigue el trazo

2. Traza y repite oralmente las sílabas

5. Lee y repasa

3. Lee y transcribe las frases

_____________________________________________________________
6. Sigue el trazo 9. Completa las palabras usando sa- se- si- so- su

7. Traza las sílabas y repítelas de forma oral.

10. Lee y transcribe las frases

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8. Encierra con colores las letras S-s ___________________________________________________________________

11. Lee y repasa

 SESIÓN 4 (Semana 4) DESDE: 22-02-2021 HASTA: 26-02-2021 4. Completa las palabras usando la- le- li- lo- lu
1. Realiza el trazo de la letra L-l

2. Sigue los trazos de las sílabas y repítelas de forma oral

5. Lee y transcribe

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3. Encuentra los círculos con las sílabas la-le-li-lo-lu y coloréalos
con diferentes colores 6. Lee y repasa

la - le - li - lo - lu

1. Esa mula es mala

2. Mi mamá y Lulú
3. Lola amasa la masa
4. Ema usa la lima
5. Lilo lee la suma
7. Sigue el trazo 10. Une con una línea la sílaba con el dibujo correspondiente

8. Traza y repite oralmente las sílabas. Recuerda que la colita de la

letra p tiene que bajar del reglón.

11. Transcribe y lee

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12. Lee y repasa

9. Completa con pa-pe-pi-po-pu según corresponda