Iniciación al Scrum

8- Aplicaciones prácticas y
limitaciones. Más allá del software.
El scrum en el aula.
En esta presentación:

 Aplicación del Scrum en la práctica y sus limitaciones

 El Scrum más allá del software
 Scrum en el aula
 Aplicación práctica del
Scrum y sus limitaciones
1 – Scrum vs Cultura de la organización
• La aplicación práctica del Scrum requiere de un
respeto y confianza hacia el equipo de trabajo y
los roles establecidos. Esto no siempre existe en
una organización por parte de las partes
interesadas.
• En el momento en que se presenten interferencias
disruptivas para el trabajo de los desarrolladores
el Scrum quedaría muy en entredicho (horarios,
trabajo extra, imposiciones…)
 Aplicación práctica del
Scrum y sus limitaciones
2 – Scrum vs Globalización
• La dirección que se está tomando en las
compañías IT es cada vez más global.
• El Scrum está pensando para grupos de trabajo
que coincidan en un espacio físico.
• El marco de trabajo pierde potencia si los
integrantes del equipo trabajan en remoto
 Aplicación práctica del
Scrum y sus limitaciones
3 – Scrum vs equipos con poca experiencia
• En el Scrum se confía ciegamente en los
integrantes del equipo de trabajo.
• No es un marco de trabajo pensado para grupos
con poca experiencia (un alto número de personas
sin experiencia, becarios…)
• Volvemos a chocar con la cultura empresarial (%
de becarios en plantilla, etc.)
 Aplicación práctica del
Scrum y sus limitaciones
4 – Scrum vs Scrum master
• El rol del scrum master está muy alejado del rol de
jefe de proyecto que se emplea en la metodología
tradicional.
• Puesto que lo más probable es que aquel con
experiencia en gestión de proyectos adopte el
papel del scrum master esto puede significar un
problema en la practica.
• Una vez más, cultura empresarial de cada país.
 Aplicación práctica del
Scrum y sus limitaciones
5 – Scrum vs Proyectos clásicos
• El Scrum es fácilmente extrapolable a otros
ámbitos, pero es cierto que para proyectos más
“clásicos”, no representa una alternativa en su
totalidad.
 El scrum más allá del
software
• Aunque los métodos ágiles han nacido de la mano de los
proyectos de software, su potencial ámbito de aplicación
actualmente es mucho mayor que eso.
• Empresas tecnológicas, I+D, marketing… cualquier
actividad que se enfrente a la creación de valor añadido a
través de proyectos donde exista una gran incertidumbre
puede salir beneficiada de aplicar fundamentos de los
métodos ágiles.
• En el caso que nos ocupa, una posibilidad realmente
interesante es aplicar el Scrum en el ámbito de la
educación.
 Scrum en el aula

• Aplicando el Scrum en el aula se podría conseguir eliminar

prácticamente todas las limitaciones comentadas
anteriormente.
• Una especie de “Scrum de laboratorio”, es decir, donde se
pueden controlar que absolutamente todas las variables
externas estén controladas.
• Lo propuesto por Scrum se encuadraría en el aula con
todos los principios del aprendizaje cooperativo.
• Se podría emplear en prácticamente todos los niveles
educativos. Un ejemplo podría ser el proyecto de fin de
ciclo de un grado medio o superior.
 Scrum en el aula

Ejemplo: Proyecto de fin de ciclo, desarrollo de aplicaciones

multiplataforma, utilizando Scrum
• Los alumnos se dividen en grupos de un tamaño
recomendado para la práctica del scrum.
• Todos ellos ejercen de desarrolladores y uno además
ejercerá de Scrum master (puede ser fijo o variar en cada
sprint).
• El rol del Product Owner será llevado a cabo por un
profesor.
• El resto de profesores del ciclo ejercerán de “stakeholders”
 Scrum en el aula

Ejemplo: Proyecto de fin de ciclo, desarrollo de aplicaciones

multiplataforma, utilizando Scrum
• Los sprints serán cortos, 1 semana, (debido a la presumible
falta de tiempo)
• Se respetará todo lo propuesto por el scrum lo más posible,
incluido las entregas de incrementos, las reuniones con los
stakeholders, etc.
 Scrum en el aula

Ejemplo: Proyecto de fin de ciclo, desarrollo de aplicaciones

multiplataforma, utilizando Scrum
Pros:
• Fomenta el aprendizaje cooperativo.
• Mayor numero de exposiciones para hablar en público.
• Obligatorio llevar el trabajo al día.
• Forma original de encarar un TFC

Contras:
• Se necesitaría de un tiempo extra que no existe actualmente en ningún
plan de estudios (una gran contra)
 THE END
Muchas gracias por vuestra atención
a lo largo de todo el curso