GUÍA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE

Física
3 CRÉDITO

Profesor Autor:
Ing. Joel Guillén García, Mg. C.

AULA VIRTUAL

PERÍODO ACADÉMICO
Julio-Septiembre/2020

Importante: El profesor designado monitoreará y evaluará el cumplimiento de todas las

actividades de aprendizaje incorporadas en la presente guía como parte del ejercicio
académico que cada estudiante debe desarrollar en esta materia.
Unidad Temática 1

Introducción a la Física
Resultado de aprendizaje de la unidad: Utilizar las magnitudes y unidades en la
descripción y entendimiento de fenómenos físicos; en el planteamiento y
resolución de problemas.

Ejes Temáticos

lA NATURALEZA
DE LA FISICA

ESTANDAR DE
CONVERSION DE UNIDADES
UNIDADES

INTRODUCCION A LA
FISICA

PREFIJOS NOTACION
CIENTIFICA

1
Actividades a desarrollar en la unidad

La presente guía didáctica plantea el desarrollo de actividades que contribuirán al

aprendizaje integral de los contenidos propuestos en cada uno de los ejes
temáticos que corresponden a la presente unidad. Ante lo expuesto, los
estudiantes deberán:

ACTIVIDAD No. 1 (Calificada)

Foro de presentación:
Redactar un texto (No mayor a 6 líneas) detallando: Nombres y apellidos
completos; edad; carrera a la que postuló; expectativas sobre la presente materia;
correo electrónico. El Foro de Presentación será valorado con 5 puntos en el
promedio final.

ACTIVIDAD No. 2 (Autoaprendizaje)

Revisión de material didáctico
Desarrollar lectura comprensiva e inferencial, observación y escucha de resolución
de ejercicios resueltos y de aplicación activa de documentos y materiales
audiovisuales a los cuales podrán acceder mediante enlaces compartidos en la
parte final de esta descripción. Los contenidos expuestos en cada uno de estos
elementos serán considerados en el Test de la Unidad 1.
 (¿Qué es la física? – Definición de la física)
https://www.youtube.com/watch?v=sOauk9Gytck
 (Expresar un numero en notación científica)
https://www.youtube.com/watch?v=ok-IRe6ACaI
 (Notación científica multiplicación y división)
https://www.youtube.com/watch?v=PQMZVo6FLA
 (Suma y resta de notación científica)
https://www.youtube.com/watch?v=fFaxRXmvFn0
 (Conversiones de prefijos)
https://www.youtube.com/watch?v=fYbo4-g7-IY
 (Factores de conversión)
https://www.youtube.com/watch?v=ernSMwm3RC4
RECURSOS COMPLEMENTARIOS
 (Concepto de física)
https://es.wikipedia.org/wiki/Fisica
 (Sistema internacional de unidades)
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Internacional_de_Unidades
 (Uso y conversión de prefijos)
https://www.fisicalab.com/apartado/multiplos-submultiplos#contenidos
 (Tablas de conversiones)
http://www.ieslaasuncion.org/fisicaquimica/sistema4.html

2
ACTIVIDAD No. 3 (Calificada)
Resumen
Ejecutar un resumen del compendio de la unidad 1 basada en los temas de esta
unida que permitirá determinar el nivel de conocimiento que posee previo a la
evaluación formal correspondiente a esta Unidad. Deberá subir este resumen a la
plataforma e-virtual. El resumen de esta unidad tendrá una valoración de 15
puntos promediada con el resto de resumen.

ACTIVIDAD No. 4 (Calificada)

En esta unidad hacemos un trabajo de práctica de medidas y conversión basada

en los temas de esta unida que permitirá determinar el nivel de conocimiento que
posee previo a la evaluación formal correspondiente a esta Unidad, que deberá
subir a la plataforma e-virtual. tendrá una valoración de 20 puntos.

ACTIVIDAD No. 4 (Calificada)

Test Unidad No. 1
Ejecutar la evaluación en la plataforma e-virtual. Serán considerados los
contenidos del compendio de la Unidad 1 y de las actividades; los test de todas las
unidades serán promediados sobre la base de 40 puntos.