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ACTIVIDAD DE REQUISITO
Etapa 2
Equipo: 4
INCICE
1 TWITTER
Si sigues a alguien, quiere decir que verás sus “tweets” (los mensajes que escribe en
Twitter) en tu “cronología” (o “timeline”, el conjunto ordenado en el tiempo de todos los
mensajes que te llegan de toda la gente a la que sigues).
Es decir, un usuario de Twitter decide a quien seguir, pero la persona a la que sigue no
necesariamente tiene que seguirle a él (hacerle un “follow-back”).
E igual que en otras redes sociales basadas en seguidores como Instagram, una de las cosas
que más le interesa a la gente es cómo conseguir seguidores en Instagram (en Instagram
mucha gente hace incluso cursos profesionales para ello). Así que no extraña que en
Twitter la «caza» de seguidores es también uno de los principales objetivos de los usuarios.
Esa es una diferencia importante con otras redes sociales como Facebook o LinkedIn donde
la relación es simétrica, es decir, si yo solicito ser amigo de alguien en Facebook o envío
una invitación para conectarme como contacto en LinkedIn con otra persona y se acepta
mi petición, las dos partes estaremos conectados al mismo nivel: veremos mutuamente la
información y las actividades de la otra parte, no se diferencia quien sigue a quien.
Este esquema echa por tierra una de las principales falacias sobre Twitter: que es la
afirmación de que como hay mucha gente que lo usa mal (mensajes sin valor, insultos,
información falsa, …) Twitter está lleno de basura.
1.2 ¿Cuáles son las características de Twitter?
• VIRAL: es una plataforma que, por su carácter global, social y sincrónico, facilita
la rápida circulación y multiplicación de los mensajes.
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1.3¿Qué consecuencias puede ocasionar un mal uso
de la red social Twitter?
La red también se puede utilizar para hacer entrevistas, como la realizada a John
McCain, excandidato presidencial de los Estados Unidos. En español, Diariomedico.com
realiza 'Twitter views' en inglés y en español desde diciembre de 2008,51 de las que
posteriormente publica un resumen (siempre en español).
Manifestante durante el Día de la Ira de la revolución egipcia. La crisis se volvió muy
controvertida y fue muy comentada en Twitter.
El uso de Twitter se ha incrementado en el mundo de la televisión, haciéndola más
interactiva y social. A veces, este efecto es referido como una «congelador virtual» o
una televisión social. Twitter ha sido usado exitosamente para animar gente a ver
televisión en vivo de evento, como los premios Óscar, y los premios MTV Video Music.
Sin embargo, esta estrategia fue probada de manera menos efectiva con show
televisivos de programación regular.54 Las promociones cruzadas directas fueron
prohibidas en la televisión francesa debido a regulaciones contra publicidad secreta.
En ocasiones las consecuencias de cometer un tuitidio son más graves de lo que cabía
esperar. Hemos visto casos de personas que tras escribir un tuit han sido despedidas por
criticar su trabajo, llevadas ante la justicia, insultadas sin descanso o acosadas de manera
injustificada.
Como vemos, una equivocación o mal uso de la red social puede derivar en un acoso
sistemático, de ahí que sea muy importante concienciar a niñas, niños y adolescentes
sobre la importancia de utilizar correctamente la herramienta. Twitter no precisa
contacto previo y al contrario que WhatsApp, tampoco número de teléfono. Es rápido de
instalar y utilizar, sencillo, gratuito, no pide datos personales ni revela relaciones, permite
compartir fotos y vídeos, tiene integración con otras redes sociales y no abusa de
publicidad invasiva, lo cual se traduce en múltiples ventajas y oportunidades abrazadas
por chicos y chicas.
En su origen, esta red social comenzó a cuajar como canal de información, pero las y los
adolescentes en seguida se dieron cuenta de que sirve incluso para participar en
conversaciones y foros mediante el uso de hashtags. También ven quién lo utiliza en la
prensa rosa, en los programas de deportes, en publicidad… Y a partir de ahí ellos
comienzan a usar la herramienta para comunicar en 140 caracteres, de forma abierta o a
un grupo limitado.
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