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DEPARTAMENTO DE QUÍMICA

RECOMENDACIONES
PARA EL TRABAJO
EN LOS LABORATORIOS DE
DOCENCIA
Inducción complementaria
DEPARTAMENTO DE QUÍMICA

Bienvenidos a los laboratorios de docencia

Para asistir a nuestras prácticas, como en cualquier


laboratorio, se deben cumplir unas normas
necesarias para:

- Un trabajo seguro
- En el menor tiempo posible
- Con responsabilidad ambiental
- Con resultados que aporten a la formación
académica

Todo dentro de un Sistema de gestión de la calidad


basado en la norma ISO 9001 2015
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Antes:
Tres etapas
Reserva de materiales, preparación académica y
fundamentales de EPP, reconocimiento del espacio, puntualidad.
de las prácticas
de laboratorio,

en dos procesos Durante:


complementarios: Aplicación de normas, desarrollo de la práctica,
aprendizaje, adquisición de datos, sentido de
el de Formación, a pertenencia.
cargo del profesor de la
asignatura, y el de
Apoyo a las actividades
de docencia e
Después:
investigación a cargo Regresar a condiciones iniciales, devolver
del personal de materiales, lista de materiales, salir del laboratorio,
laboratorios. elaborar informe académico.
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ANTES de realizar la
práctica de laboratorio
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ANTES: Reconocimiento del espacio y ubicación de los


elementos de seguridad
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ANTES: Elementos con los cuales debe llegar al laboratorio

• Elementos de protección personal (EPP):


Bata manga larga, gafas de seguridad, guantes de nitrilo.
• Toalla absorbente (papel o tela).
• Cuaderno, calculadora y lapicero .
• Cédula, carné estudiantil y carné de EPS.

RECUERDE que debe prepararse académicamente: leer la guía, entenderla,


consultar las fichas de datos de seguridad, etc. Consulte con su profesor
estas y otras instrucciones que deba tener en cuenta.
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ANTES: ¿Cómo debe llegar al laboratorio?

• 10 minutos antes de lo programado.


• Con la bata de laboratorio puesta y
cerrada.
• Usando pantalón largo, zapatos cerrados
de zuela antideslizante.
• Cabello recogido, sin: anillos, pulseras,
aretes, piercings o prendas sueltas.
• En caso de tener alguna herida en las
manos, debe estar cubierta con su
respectiva gasa, aunque utilice guantes.

Si requiere cambiarse, cepillarse, hacer su higiene personal, debe hacerlo


en los baños, y llegar al laboratorio listo, 10 minutos antes de empezar.
Si requiere salir nuevamente del laboratorio debe retirar sus EPP.
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ANTES: Solicitud de materiales, equipos, reactivos,
soluciones y muestras
• Los reactivos, soluciones y muestras son solicitados por el
profesor, con algunas excepciones.

• Los estudiantes solicitan los equipos y materiales a través


del formato Solicitud de materiales y equipos (letra legible y a
lapicero) que entregan 8 o 15 días antes de la práctica,
según corresponda, independiente de la metodología
académica. El formato es un registro de control de deudas y
préstamos, por esto siempre se llena con lapicero.

• Los materiales y equipos solo se entregan con el carnet


actualizado y/o tabulado.

• Revisar el estado de los elementos suministrados y


reportar cualquier observación.

• Trasladar los elementos con cuidado para evitar daños.


La reparación o reposición puede ser costosa y lo
asume el o los responsables del préstamo.
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DURANTE la práctica de
laboratorio
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DURANTE: Aplicar las normas, 5’s

La seguridad en el
laboratorio es mucho
más que una serie de
advertencias: es una
forma de trabajar con
responsabilidad, orden y
prevención para realizar
ensayos que aporten, en
este caso, a la formación
académica.
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DURANTE: Aplicar las normas de seguridad y usar los EPP correctamente
para prevenir accidentes

Nunca inhale reactivos químicos de manera


directa, no aplicar en ningún área del cuerpo,
no probar, no ingerir, no pipetear con la boca.

RECUERDE tener presente las fichas de datos de seguridad para cada


reactivo, que debió consultar cuando preparó la práctica, consulte con el
personal de laboratorio.

MANTENGA EL ORDEN Y LA CALMA EN TODO MOMENTO


DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
DURANTE: Aplicar las normas de seguridad
es cuidar nuestra vida y la salud.

PLANEE Y PREPARE
SIEMPRE SU PRÁCTICA
DE LABORATORIO,
no permita ni se
permita la
improvisación.
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DURANTE: Seguir las instrucciones de las guías y del profesor
• Para lograr los objetivos de las • No cambie de ubicación los reactivos, ni las
prácticas es indispensable entender soluciones, son para uso de todos.
las guías de laboratorio y seguir las
• Los reactivos que generen vapores siempre se
instrucciones del profesor, quien lo
guiará en su proceso de aprendizaje. manipularán en la cabina de extracción.
• Tape correctamente los frascos de reactivos y
• No está permitido hacer experimentos soluciones.
y ensayos no autorizados, evite actos
inseguros. • Sea cuidadoso, no contamine los reactivos y
soluciones.
• La práctica de laboratorio solo se
• No retire elementos o equipos sin autorización,
podrá realizar en presencia del
profesor o asistente de docencia. consulte con el personal de laboratorio.
• Si algún equipo falla, primero verifique con el
• Seguir las instrucciones y todas las profesor el uso correcto, si la falla continua
normas que apliquen al laboratorio le
solicite al personal de laboratorio el cambio,
garantizará realizar la práctica con
explicando el motivo.
seguridad.
• Puede prestar o hacer devoluciones parciales
• Haga un uso adecuado de los de materiales siempre y cuando hagan los
insumos: cinta pH, cinta de registros (con lapicero) en el formato de
enmascarar, papel filtro, etc. Evite el Solicitud de materiales y equipos.
desperdicio.
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DURANTE: En caso de emergencia o urgencia médica

Ante inhalación de sustancias químicas, alejarse de la fuente,


tomar aire fresco, respirar profundamente durante varios minutos.

Quemaduras, cortaduras y/o derrames


sobre la piel y ojos: Lavar con abundante Qué hacer cuando hay fuego? Mantener la
agua durante 15 min o más en poceta, calma, avisar al profesor y evacuar por la
lavaojos o ducha, según corresponda. salida de emergencia.

Ingestión accidental: No inducir el vómito, En caso de derrame de alguna sustancia


beber abundante agua (1L o más) mientras informar de inmediato al docente y al
hay atención médica de urgencias. personal de laboratorio para su
recolección.
Urgencias médicas derivadas de condiciones
particulares de salud también son atendidas,
la UV tiene servicio de EMI.

No se conforme con la
información suministrada, SIEMPRE reportar de inmediato al profesor
consulte en fuentes
especializadas, qué hacer y/o al personal de laboratorio cualquier
en caso de accidentes: evento, incidente o accidente que ocurra.
Primeros auxilios.
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DURANTE: ¿Qué hacer con los residuos sólidos?

RESIDUOS COMUNES
Leer las indicaciones de cada ALGUNOS RESIDUOS DE LABORATORIO
recipiente para depositar sus residuos
correctamente. Blanco sólo para vidrio de laboratorio limpio.
Rojo para material impregnado de sustancias
Ubicados por fuera del área de químicas: guantes, trapos, paños, vidrios de
laboratorios, internamente no los recipientes quebrados en uso.
requiere.
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DURANTE: ¿Qué hacer con los residuos químicos?

• El profesor determinará hacer • El personal de laboratorio


algún tipo de tratamiento y/o suministrará los colectores y
recolectar los residuos para etiquetas, las cuales deberán
disposición final a través de diligenciarse completamente
una empresa externa. (lapicero).

• El profesor determinará si el • El personal de laboratorio indicará


tratamiento de los residuos se el lugar donde se guardarán los
realizará en cada práctica o residuos de manera transitoria.
al finalizar el semestre.
• No se mezclarán residuos sin
• La recolección se realizará en orientación del profesor y/o del
cada práctica. personal de laboratorio.

RECUERDE que eliminar residuos o sustancias


peligrosas por el desagüe afecta el ambiente y usted
se encuentra dentro del ambiente.
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DESPUÉS de realizar la
práctica de laboratorio
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DESPUÉS: Debe ser una expresión del sentido de pertenencia
• Dejar los laboratorios y pasillos ordenados y limpios, tal como los
encontró al llegar.

• Devolver, tanto la canasta como los materiales, limpios y secos,


justificar algún faltante y asumir la deuda.

• Los equipos deberán apagarse con tiempo para que se enfríen


antes de devolverlos.

• Trasladar los equipos con cuidado para evitar daños, cuyo


arreglo o reposición (generalmente de alto costo) asumirán los
responsables del préstamo.
• Entregar la Solicitud de materiales y equipos para la
siguiente sesión de laboratorio.

• Retirar su bata de laboratorio y salir.

• Tener presente el nombre y la calidad del servicio prestado


por el personal de lab. (puntualidad, oportunidad,
amabilidad, etc.), al finalizar tendrá oportunidad de
calificar este servicio cuando realice la evaluación de la
asignatura. Sin embargo, no espere el final para manifestar
sus inconformidades.
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¡PROTEGER nuestro PLANETA es
tarea de todos!
DEPARTAMENTO DE QUÍMICA

¡GRACIAS!

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