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4° Matematicas Guia 3 P1.
4° Matematicas Guia 3 P1.
Estándar: Diferencio y ordeno, en objetos y eventos, propiedades o atributos que se puedan medir
(longitudes, distancias, áreas de superficies, volúmenes de cuerpos sólidos, volúmenes de líquidos y
capacidades de recipientes; pesos y masa de cuerpos sólidos;
DBA: Justifica relaciones entre superficie y volumen, respecto a dimensiones de figuras y sólidos, y elige las
unidades apropiadas según el tipo de medición (directa e indirecta), los instrumentos y los procedimientos
Bienvenidos a una nueva guía de aprendizaje que te ayudará a seguir recordando y aprendiendo cosas
nuevas en matemáticas, al lado de tu familia, es un gusto seguir aprendiendo contigo desde casa.
Introducción
Exploración de saberes previos:
¿Qué medidas tiene una figura plana? ¿Qué medidas tiene un cuerpo solido?
¿En qué unidad de medidas se expresa el perímetro?
Actividad de motivación al aprendizaje: Colorea el contorno de cada figura y cuenta cuantas
unidades rodean el perimetro o contorno de cada una. Luego cuenta cuantas unidades
cuadradas conforman cada figura:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL NURQUI
MUNICIPIO DE SANTA FE DE ANTIOQUIA
Aprobada mediante resoluciones: S129313 del 2014 y S201500096812 del 2015
Dirección Sede principal: VEREDA NURQUI. DANE: 205042000281 Nit: 811029924-9 tel: 8513786
Figura 1: ________________________
Figura 2: ________________________
Figura 3: ________________________
Figura 4: ________________________
Actividades de estructuración
Actividad 1. Lee con mucha atención el siguiente texto y luego comenta con tu familia y escribe
en tu cuaderno de matemáticas.
El perímetro es la suma de las medidas de los lados de una figura. Esto equivale al contorno de
la forma a ser calculada. Un ejemplo práctico: Don Pedro quiere calcular la cantidad de alambre
para delimitar o cercar su finca que tiene las siguientes medidas.
¿Qué es el área?
El área puede ser definida como la medida de la superficie, y se halla a partir de multiplicar la
base (b) por la altura (h). Utilizamos esta expresión cuando vamos a calcular la superficie, por
ejemplo, de un campo de fútbol u otro deporte.
La unidad patrón es el metro cuadrado (m2)
A= lado x lado
A= 1m x 1m = 1m 2
Ejemplos
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MUNICIPIO DE SANTA FE DE ANTIOQUIA
Aprobada mediante resoluciones: S129313 del 2014 y S201500096812 del 2015
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A= el rectángulo tiene 5cm de base y 3cm de alto A= el cuadrado tiene 3cm de base y 3 de alto
Para una mejor comprension del tema te suguiero que observes el siguiente video en internet
https://www.youtube.com/watch?v=wYNvY_bOGdc
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¿Qué es el volumen? El volumen corresponde al espacio que la forma ocupa, por lo tanto, es
la multiplicación de la altura por el ancho y por el largo. siendo el metro cúbico (m3) su unidad
de medida según el Sistema Internacional de Unidades. El volumen sirve, por ejemplo, cuando
queremos calcular la cantidad de agua en una piscina.
Actividades de práctica
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Halla el área a cada figura plana y al lado de su recuadro, escribe su respectivo perímetro.
Ancho: _________________
Evaluemos mi aprendizaje
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Objeto 1. Objeto 2.
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GLOSARIO
1. unidad patrón es una unidad aislada que sirve como referencia para formar otras unidades y
otras magnitudes
2. . metro cuadrado: es la superficie de un cuadrado que mide un metro de lado.
3. metro cúbico: es el volumen de un cubo que tiene un metro de arista
4. múltiplos: son las unidades de medida más grandes que la unidad patrón.
5. submúltiplos: son las unidades de medida más pequeñas que la unidad patrón.
6. conversión de unidades es la transformación del valor numérico de una magnitud
física, expresado en una cierta unidad de medida, en otro valor numérico equivalente
y expresado en otra unidad de medida de la misma naturaleza
BIBLIOGRAFIA O WEDGRAFIA
https://noticias.universia.com.ar/vida-
universitaria/noticia/2014/08/20/1110073/aprende-diferencia-perimetro-area-volumen-
como-calcular-cada.html
https://es.slideshare.net/honter123/clase-rea-y-
permetrohttps://es.slideshare.net/honter123/clase-rea-y-permetro