ESTRATEGIA METODOLÓGICA

Programa académico: INGENIERIA INDUSTRIAL

Nombre de la asignatura: PLANEACION DE LA PRODUCCION 7AN

Número de clase/semana/corte: 4/2/1
Temática: INTRODUCCION PRONOSTICOS: DEMANDA OFERTA E INDICADORES.
Nombre del profesor: JEAQUELINE FRANCO PEÑA
Fecha: FEBRERO 11 DE 2021 ENTREGAR 14 DE FEBRERO DE 2021

1. Marco Conceptual
El aprendizaje depende del tiempo; con la frecuencia, existe una tendencia por parte de los planificadores de una
actividad o Resultado de Aprendizaje.
El estudiante estará en capacidad de reconocer los elementos básicos, que se atribuyen a la demanda oferta e
indicadores.

2. Resultado de Aprendizaje

Determinar los beneficios de la implementación de acciones mediante un plan de con los aspectos de
conocimiento en pronósticos primera sección en demanda oferta e indicadores.

3. Estrategia Metodológica

Descripción general de la actividad: Una vez revisados los temas contenidos en el material de estudio y las
socializaciones aportadas por cada uno previas sobre pronósticos primera sección en demanda oferta e indicadores.

Estrategia pedagógica: Investigación complementaria: Componentes de la demanda, características y aplicaciones. Dar

dos ejemplos básicos.
Que aportes brindan a los pronósticos y a la planeación de producción.
Tipos de indicadores cualitativos y cuantitativos a nivel de la planeación de la producción.
Estrategia interactiva: El estudiante deberá Hacer la actividad y luego socializar con los compañeros del equipo de
trabajo.

4. Actividad

Tema central: Demanda e indicadores

Proceso de la actividad:
 Se deben conformar grupos de no menos de 2 y no mayor a 6 estudiantes.
 El equipo debe establecer sus especificaciones de la responsabilidad en cada punto.
 El documento debe ser construido según normas APA con citas, referencias, bibliografía y lista de
referencia. (sin estos componentes, o por la ausencia de alguno, se evalúa con 1.0 todo el documento),
 1.Cada uno de los estudiantes elaborara una investigación y la socializara en el espacio de la clase por
equipos de trabajo establecidos. Luego se reúnen en los equipos de trabajo y socializan sus aportes
para la construcción de la presentación en WORD los siguientes parámetros
a. Componentes de la demanda: definiciones, características, aplicaciones en el proceso de la planeación de
la producción. Dar dos ejemplos básicos y completos.
 b. Que aporte brinda la demanda en el proceso de planeación y pronósticos.
c. Cuales otros indicadores complementan la fase a nivel cualitativo y cuantitativo en el proceso de
pronósticos y planeación de la producción.

5. Protocolo de envío

Se debe colocar en la plataforma de classroom, en el espacio correspondiente de la siguiente manera:

Presentación: Debe estar registrado el grupo y los participantes.

Los estudiantes se deben registrar en la presentación por orden alfabético de apellidos.

Este proceso de actividad se hace en el espacio de la clase del día jueves de 20 a 22, si no termina fecha máxima de
entrega domingo 14 de 2021

Documento Word .