CATEGORÍA O CONSTRUCTO A:

Prácticas de gestión curricular

Preguntas:
1. Siente empatía con alguna área específica del currículo, llevado a cabo mediante la
modalidad virtual.
¿Con cuál de las áreas o materias se siente más a gusto mediante la modalidad de
estudio que se está llevando a cabo durante la pandemia?

2. Está de acuerdo con los aprendizajes que estás recibiendo, desde la modalidad
implementada por la institución educativa.
¿Se siente conforme con los aprendizajes qué están impartiendo los docentes desde
la modalidad implementada?

3. Los docentes con frecuencia demuestran interés sobre su rendimiento académico y

comportamental, y acompañamiento en su proceso educativo.
¿Con qué frecuencia los docentes demuestran interés sobre su rendimiento
académico y disciplinario? durante la modalidad implementada

¿Ha sentido acompañamiento por parte de sus docentes, durante el proceso

académico llevado a cabo en el tiempo de pandemia?

4. Identifica con claridad las herramientas utilizadas por la institución educativa para
el proceso de enseñanza y aprendizaje durante la emergencia sanitaria.
¿Conoce usted las herramientas pedagógicas que usa la institución para su proceso
de enseñanza y aprendizaje?

5. Obtuvo algún tipo de capacitación para el manejo y utilización de las plataformas

virtuales
¿Fue capacitado por la institución educativa para el uso y manejo de las
herramientas tecnológicas para el desarrollo de su proceso educativo?

6. Fue informado sobre la ruta de aprendizaje y gestión curricular llevada a cabo por la
institución educativa, conoce los ajustes pertinentes realizados para cumplir con el
currículo durante el Covid 19.
¿Conoce usted la temática de aprendizaje que debe recibir durante el año escolar y/o
los ajustes que se han realizado debido a la emergencia sanitaria?

7. Los docentes llevan a cabo la planeación de sus clases de manera secuenciada y

organizada para lograr los objetivos propuestos con los estudiantes.
 ¿Considera que los docentes llevan una planificación ordenada y secuenciada de las
temáticas a enseñar, con el fin de lograr los resultados propuestos?
8. Los docentes utilizan diferentes estrategias pedagógicas para lograr que el proceso
educativo sea ameno y productivo durante el aislamiento.
¿Considera que los docentes realizan las clases de forma lúdica e innovadora, con el
fin de llevar a cabo un proceso educativo ameno y productivo?

9. Se apropian con facilidad de los temas dados por los docentes mediante las
diferentes estrategias utilizadas
¿Con qué facilidad se apropian de las temáticas dadas por los docentes?

10. Reconoce y utiliza con facilidad de las diferentes herramientas virtuales

implementados por la institución durante el aislamiento preventivo.
¿Utiliza con facilidad las diferentes plataformas virtuales que implementa la
institución educativa durante la pandemia?

CATEGORÍA O CONSTRUCTO A:
Situaciones de crisis que generan desescolarización en Colombia
Preguntas:
1. Como ha sido su experiencia escolar durante la pandemia, los cambios ocurridos han
generado desescolarización en tu institución educativa.
¿Considera que su experiencia escolar durante la pandemia ha sido productiva?

2. Considera la educación virtual como un impedimento para llevar a cabo su proceso

educativo durante la emergencia sanitaria.
¿Cree usted que la educación virtual puede ser un impedimento para lograr sus
objetivos en el proceso escolar?

3. La educación a distancia o desde la virtualidad permite el conjunto de experiencias

significativas para llevar a cabo una educación de calidad.
¿Considera la educación virtual como una experiencia significativa para su proceso de
aprendizaje?

4. Piensa usted que la educación virtual remplazará la educación desde la presencialidad.

¿Cree usted que el proceso educativo virtual puede llegar a reemplazar la educación
presencial?
5. Contó con las herramientas o los medios adecuados para recibir sus clases durante la
emergencia sanitaria.
¿Tiene fácil acceso a las herramientas necesarias para recibir sus clases?

6. La institución educativa te brindo el apoyo o las herramientas pertinentes durante el

aislamiento preventivo.
¿Cuentas con herramientas de apoyo dadas por la institución educativa para hacer tu
proceso escolar algo sencillo y ameno?

7. Tu grupo familiar fue de apoyo durante el proceso educativo implementado desde la

llegada del Covid-19
¿Recibió apoyo por parte de su familia en el proceso escolar, durante la pandemia del
Covid 19?

8. Los procesos pedagógicos llevados a cabo durante el aislamiento preventivo han sido de
fácil comprensión.
¿Considera que las temáticas vistas durante el proceso educativo llevado a cabo a raíz
de la pandemia han sido adquiridas por usted con facilidad?

9. Se siente a gusto con la metodología adoptada por la institución educativa para evitar la
desescolarización durante la emergencia sanitaria.
¿Opina usted que la metodología implementada por la institución educativa es acertada
para motivarlos a continuar con el proceso de formación escolar?

10. Has tenido dificultad para continuar con sus estudios durante la pandemia generada por
el Covid-19.
¿Ha presentado algún tipo de dificultad para continuar con sus estudios durante la
pandemia generada por el Covid 19?

Instrumento: entrevista Semiestructurada.