CDIAGNOSTICA os Oo oPRIMARIA 6° Cc ef f_® oEducacion Fisica *eK Fe KF ee NSS DIA 24 DE AGosTO 2020000 “Bienvenidos a la escuela, vamos a conocernos” PC) 08 @ oopoAnoo Enviare un video.on Ia actividad pare ptezentamecon osnificsycspadrespuedanvericon els. Manséndoipo dversosmeses de emuneann; ‘WhatsApp [Mi canat de YouTube donde iré subiendo misyideos para que puedan verloscuantas veces|onecesiten, ara quienes no tengan internet envre la Tietas de trabajo formando un evadernilo para que lo puedan rhaciendo y guardar sus rabajosensu expediente persona. Alumno: El presente instrumento tiene la finalidad de conocer tus intereses, necesidades y caracteristicas, por ello es importante que respondas lo mas sincero posible, ya que esto me permitira tomar decisiones para poder brindarte una atencién educativa adecuada a> oO PRECISIONES PARA EL LLENADO DEL INSTRUMENTO. 1. Marca con una ( BA) en cada una de las filas, seguin lo puedes realizar en Oo tu vida cotidiana. 2. La siguiente hoja se entregara al docente de educacién fisica el dia 26 de © agosto por (se escribe el medio de comunicacién seleccionado ) =—_—,- os er EOE =¥ i OoO00000000 i —t ait ae — —_ ~~ DIA 24 DE AGOSTO 2020 Escuela Primaria “Bienvenidos a la escuela, vamos a conocernos” ED Bian iguanié iss ted ce: toe Nombre del alumne: GRADO: GRUPO: Ser Conducta de desarrollo st NO Se ha modificaclo su peso durante el confinammiento Su estadlo fisico es saludable? EDuetme bien? (minimo 10 horas 40 minutos al dic) ePresenta cambios de humor? eParticipa pot si solo en las actividades del hogar y su fami Cambio su dinémica familiar y de actividucles por le pandemic? eu hijo juoga © roaliza actividad fisica? DA Sulit Soveliwilalikouiialies BS oiin Del siguiente listado, subraye aquellas habilidades que ha visto que su hijo(a) realiza U1 Integra sus habilidades motrices on retos y situaciones de juego ¢ iniclacién deportiva 1 Mejera sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al participar en situaciones de juego, expresién corporal e iniciacién deportiva Di Coordina sus acciones y movimientos con ritmos, secuencias y percusiones corporales en situaciones expresivas, Individuales y colectivas 0 Distingue sus limites y posibilidades, tanto expresivas como motrices, en situaciones de juego 0 Aplica el pensamiento estratégico en situaciones de juego ¢ iniciacién deportiva 1 Experimenta distintas formas de intoracclén motriz en situaclones de juego ¢ iniclacién deportiva9 si 7K Ae eOouNST © CUADERNILLO DE APRENDIZAJE © DEL ESTUDIANTE 5 PRIMARIA 6° © CURSO DE © COMPENSACION © Educacién Fisica(Dy, APrendizaie esperade de Edvescién Fisica “greverm BB fe @ ‘Material Escobas y pelota ° 2 Anélisis y Reflexién © 1 Parr dela Realided * Realize un dibujo de la aided de edveaetin fieea que 205mo saliste en el dibujo? nas te agrads en el of enterir o de le oetvided ve 2Qué movimientos realizaste? reokzatte en cota en femiia 2Dinde realizaste las actividades? FEj rote cowed @@/ OO @OOG A] IQaeaw AaTIADAD D Gi) bana Juego “Lobo” Todos los alumnos con un polo de escoba y una pelota de esponja excepto uno, el lobo, que sdlo tendrd un palo de escoba, El resto son corderos y tienen que procurar que el lobo no les robe la comida (las pelotas), que iran condluciendo con el palo de escoba. Cuando el labo consigue robar una pelota se cambia su rol con el cordero que la perdis, Los corderos que plerden Ia pelota se convierten también en lobos. Las pelotas robadas se deben dejar en el interior de una coja. —} 4.- Comunicar y Transferir aa Fecha de || sucerencinpanata z i Producto para la Atonasconoe | eetancone | nyedEaninn | necking | Mtr entrega Carpeta de Atumonrwa ews | “Sanaa | “Somme | seemyraars| some Experiencias i uo Sonecmeee | “syenacan 11-09-2020Gd, Hrenaizaie esperade de Edveadn Fsiea fe” Material Conos, escobe y botellas de plastico o conos esiOn: 3.-Resalveren Comin a aes de actividad ©D /O@® / @ODO aca Juego “Lobillos” Se forman 2 equipos, cada equipo con un palo o bastén, J pelota_y 3 conos o botellas de plastico, la actividad consiste en que usando una escoba 0 bastén a manera de stick deben golpear la pelota para tratar de derribar los conos que se encventran a una distancia de 5 metros, se les pemnitiré realizar la actividad entre todos, tomando tumnos, después de un tiempo razonable se les pide que en su equipo dialoguen sobre quienes tienen mds habilidad para golpear la pelota, y los otros compafieros en que pueden cooperar con su equipo. Fecha de entrega Oe ceca rear é |) suocrenca anata Producto para la AoEVANNCONDe | Seater On nD aac Carpeta de ALUMMOALFHALDELA | “Seg” | cea, | mbeaty cama | aera Experiencias : up rraceonaran | "proves 11-09-2020 f oa(Bd, Prrenetzeic espereda do Edvencén Fsien Material Pelota Sesion: 3 3.-Resclveren Comin 9 Fay ocr @® 1 © /BOOO Imacan Juego “Bomba” Los alumnos con su pelota se desplazan libremente por el espacio golpeando su pelota con diferentes partes del cuerpo, cabeza, manos, hombros, rodillas o piernas, a la sefial del familiar, los alumnos golpean su pelota lo mds alto posible y trata de atrapar la pelota de un compaiiero. [i +-comunicary Transfer S | | SUGERENCIAPARALA Producto para la ATOSMUACONDEL | Bsomoter Carpeta de ALUN ALFINALDELA |Site Experiencias ! uD Fecha de entrega 11-09-2020(Bd, Prrenetzeic esperede do Edvencién Fsien yeBBe | Sesion: Seaceerom gp fe @ Moterial Hojas de papel 3.-Resalveren Comin 6 fa ©® /@® 1@O®DO imacen Juego “Aviones” ee <& w Se la dara a cada alumno una hoja de papel > reciclada. Realizar las siguientes actividades: Hacer aviones con las hojas. Lanzar los aviones hacia el frente. Lanzar avion hacia arriba. Lograr que el avién recorra la mayor distancia. Relajacién de los segmentos corporales a través —@w de estiramientos SP cmncyos 1 eS Fecha de Prowcoporata | aemacaraaus | | anise Carpeta de ALUWNO ALFINALDELA | “Satna M | swears ‘Siam | cout Expertencias i uD macnee | aeenee 11-03.2020 j oaAprendizaje esperade de Educaicion Fisica <7] Sesion: Z ABUT PSS naSeN vce Bice =e nS OES we | Pe 5 jacién deportiva, para disfrutar de la confrontacién lidica. Moterial Paliacate 3. Resolver on Comin ants Fecha de acividad OD /O®Q /DOODO tmacen Aetwvwas 6 = Juego “Nubes” Todos los alumnos tendréin un paliacate, lo lanzarén hacia arriba y lo atraparan sin utilizar las manos, vtilizaran su imaginacién para evitar que caiga al piso. En el siguiente lanzamiento no podran atraparlo con la parte que ya hayan utilizado. 4 Comunicar y Transforie T Tea) _—" i= , SUGERENCIA PARALA 6 6 Fecha de Producto para Ia AMOEALURCIONDEL | Senet | tuedememe | Tussle | srdes entrega Carpeta de ALUMOALFMALELA | “urnaey™* | _Gamateh | | anmatey ier] aoe Experiencias fmutonmrge | "aprare 11-09-2020(Bd, Prrendizsic osporade doEdueacion Fisica + Experimenta dita: formes de interaccén metiz en stvacones de ego © micacion ddeporiva, con el proposto de premover ambientes de anrenczaiecoiaboratvos. Gg Moteril Pelota 3 Resolver en Comun @ Eee wr 09 08 (O00 Juego “Futbol 3 Se enfrentan 3 personas cada uno con su porteria, Formando un triangulo se ubican las 3 porterias dentro del terreno de jvego. Compiten entre ellos intentando anotar goles en cualquiera de las 2 porterias contrarias mientras intentan defender la propia. SP ccnsyaees, SUGERENCIAPARALA e.. Fecha de Producto para la AIA | cntomomae | ruc Baaih “ Enns itmacnaets | gaa | Ns entrega uD Experiencias 11-09-20201.= Recliza un dibujo de la actividad de educacion fisica que més te agrado en el afi anterior © de la actividad que realizeste en casa en familia. PEDISIONES PATA. LENADO DEL INSTRUMENTO Paite de fara ute: Bi preente irtrumanto ene a frais de conocet a evalusion de ae acthiades reazmdas por 5h (2), por elo esimporante que uted responds lo mie since posible ye que esto me peur tomar decsionesparepoderbrindaleuna teneionecicatha adecuade 1 -Maraus con una( Eien ads un delta sgun que ua ojopueds res lanrentavicacoisana 2-Lnsiguienie hoje enregaré al dacene de educa isin i el 1 de septembre pot (rr bee aed > Tiscer | Tve @. = Te e_ Bes) Per divers cede actividad y fue | comprender les comprender y realizar In circunstanciss no ‘cil logrars acoudaces, pero. as actwdad, pero reaice ogre realuar as realicelomejorque pude _ algunesdeelles petividades ‘Actividad / Fecha de aplicacin / ‘Autoevaluseién Juego "Labo" (24.08.2020) ‘uego “Lobes” (27-00-2020) Juego Bomba” (31-08-2020) Jago “Avionet 03-09-2020) Juego “Nobes” (07-09-2020) Juego Futial 3 10-07-2020)