INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGRICOLA LA HOLANDA

Resolución 1804 del 14 de agosto de 2020 S.E.M.

DANE 250313000369
NIT: 892099142-1
ICFES 011155
GRANADA - META

GESTION PEDAGÓGICA
COORDINACIÓN ACADÉMICA

Versión 1 : 1 -01-2021 Diagnóstico Inicial de Asignatura Codigo: GPA- 01 R- 04

ASIGNATURA: Español GRADO: 6° DIAGNÓSTICO

DOCENTE: Sandra Inés Marín Morales CELULAR: 320 8483687 E-MAIL:
sandramarinmorales22@gmail.com
FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: FECHA ENTREGA DEL DESARROLLO:
VIRTUAL: 9 febrero del 2021 18 de febrero 2021
FÍSICO: 9 y 10 febrero del 2021

COMPETENCIA A EVALUAR: Desarrolla habilidades de comprensión lectora, mediante el análisis de diferentes textos
y actos comunicativos, demostrando la aplicación de categorías gramaticales en la producción de los mismos.
NIVEL DE DESEMPEÑO: básico- alto- superior COMPONENTES TRABAJADOS: conocer y hacer

ACTIVIDADES
1. Nociones conceptuales (recordar brevemente temas centrales del año anterior)

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2. Ejercicios para la verificación del aprendizaje previo (deben verificar conocimientos previos, eficacia en la
aplicación, pensamiento propositivo)
2.1. Lea los ejemplos de textos narrativos y escriba la intención comunicativa de cada uno.

 ¿Considera que son textos narrativos? ¿Sí o no? ¿Por qué?

 De los ejemplos de textos narrativos que leyó, ¿Cuál es el que más le gusto, y por qué?

 Imagine que usted es un famoso escritor del género narrativo. ¿Cuál sería el propósito principal que tendrían sus historias?

 ¿En el contenido de los textos, observa categorías gramaticales? Justifique la importancia de éstas, para la producción textual.
2.2. Encierre con diferente color, ejemplos de los tipos de categorías gramaticales que encuentre en los textos.
2.3. Elabore un cuadro de diferencias y semejanzas entre los tipos de texto narrativo. (Puede guiarse con la primera imagen del taller)

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2.4. Invente una leyenda, teniendo en cuanta el virus COVID- 19.

EJEMPLO 1. TEXTO NARRATIVO “EL LEÓN Y EL MOSQUITO”

EJEMPLO 2. TEXTO NARRATIVO “EL GIGANTE EGOÍSTA”

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3. Evaluación
3.1. Elija dos tipos de textos narrativos (cuento, fábula, mitos, leyendas y novela). Luego invente y escriba las historias, recreando
algunos sucesos con dibujos.
Nota: Recuerde que cada texto tiene características diferentes, las cuales deben ser reflejadas en las respectivas historias.
3.2. Redacte 10 oraciones en las que emplee las categorías gramaticales de la segunda imagen.